让人开心的鼓励的诗句或名言警句 人生在世，绝不能事事如愿.反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气.你应当下个决心，想法子争回这口气才对.马克·吐温【美国鼓励学习的名人名言多行不义必自毙.(左传)尔曹身与名俱灭，不废江河万古流.(杜甫)凡事豫(预)则立，不豫(预)则废.(《礼记》)防民之口，甚于防川.(国语)非学无以广才，非志无以成学.(诸葛亮)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还.(《战国策》)名人名言—求知篇生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀.莎士比亚书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识.科尔查克好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实.史美尔斯书籍是人类知识的总结.莎士比亚书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死.高尔基各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽.雨果喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻.孟德斯鸠读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊.普希金书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴.在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你.史美尔斯读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起。
阅读下面的文字，回答下列各题。 （1）“牌坊比天还高，黑阴阴的，像要压下来．天更暗了，牌坊的石柱变成长长的脚，有偏长的头，有狭狭的嘴．”写出了恐惧、厌恶的感情．“定定地”、“纹丝不动”写出了难以动摇．（2）本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查．要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳．结合全文主旨答题．女教师外在的好看是为了体现她们内在的心灵，进而与对她们的迫害形成对比．（3）两个青年挥汗如雨，挟着一个完全解冻了的姑娘飞奔湖面，越奔越快，像要把她远远送出天边．意指冲决封建伦理道德藩篱的人道主义力量．（4）B这一句话仅仅描写了学生长大后，更加注意老师，表现出少年的好奇心这一客观现象，并未进行反思或批评．D这是因为作者先前年级尚小，只能是看着“她们”的旁观者，并不能深入她们的内心理解她们，当作者写这篇文章时，他已经能够分析与理解女教师和尼姑，并与她们进行“我与你”的对话与交流．答案：（1）①童年时代的作者对牌坊怀着恐惧、厌恶的感情．②突出牌坊所代表的封建礼教具有难以动摇的影响．（2）①表现女教师清新的生命力．烘托女教师美丽的心灵．②反衬压抑迫害女性的封建礼教。
李清照十首诗词要按时间顺序来排列，说诗词的名字就行了 李清照自幼生活在文学氛围十分浓厚的家庭里，耳濡目染，家学熏陶，加之聪慧颖悟，才华过人，所以“自少年便有诗名，才力华赡，逼近前辈”（王灼《碧鸡漫志》），曾受到当时的文坛名家、苏轼的大弟子晁补之（字无咎）的大力称赞.朱弁《风月堂诗话》卷上说，李清照“善属文，于诗尤工，晁无咎多对士大夫称之”.《说郛》第四十六卷引《瑞桂堂暇录》称她“才高学博，近代鲜伦”.朱彧《萍洲可谈》别本卷中称扬她的“诗文典赡，无愧于古之作者”.李清照的少年时代随父亲生活于汴京，优雅的生活环境，特别是京都的繁华景象，激发了李清照的创作热情，除了作诗之外，开始在词坛上崭露头角，写出了为后世广为传诵的著名词章《如梦令》（昨夜雨疏风骤）.此词一问世，便轰动了整个京师，“当时文士莫不击节称赏，未有能道之者”（《尧山堂外纪》卷五十四）.李清照读了著名的《读中兴颂碑》诗后，当即写出了令人拍案叫绝的和诗《浯溪中兴颂诗和张文潜》两首.此诗笔势纵横地评议兴废，总结了唐代“安史之乱”前后兴败盛衰的历史教训，借嘲讽唐明皇，告诫宋朝统治者“夏商有鉴当深戒，简策汗青今具在”.一个初涉世事的少女，对国家社稷能表达出如此深刻的关注和忧虑，不能不令世人刮目.因此，宋代周的《清波杂志》认为，这。
有哪些词可以用来形容八九十岁的老人 80岁 朝枚之年、朝枝之年、耄[mao]耋[die]之年：均指八九十岁.耄：指八九十岁的年纪，泛指老年，如：老耄、耄耋之年.耄耋：耄[mào]，《盐铁论·孝养》中写道：“七十曰耄.”《礼记·曲礼》说：“八十九十曰耋.”耋[di.
不同年龄段的人应该分别用什么词语来进行描述？ 我想了几个，不知道合不合你的心意.分别是：懵懂学语，天真童趣，青春善感，弱冠初事，奔波闯荡，而立涉深.谅愚冒昧.
