简述人类对宇宙的认识经历了那几个阶段？ 宇宙的诞生我们现在观察到的宇宙，其边界大约有100多亿光年.它由众多的星系所组成.地球是太阳系的一颗有生命的普通行星，而太阳是银河系中一颗普通恒星.我们所观察到的恒星、行星、慧星、星系等是怎么产生的呢？宇宙学说认为，我们所观察到的宇宙，在其孕育的初期，集中于一个体积极小、温度极高、密度极大的奇点.在141亿年前左右，奇点产生后发生大爆炸，从此开始了我们所在的宇宙的诞生史.宇宙大爆炸后0.01秒，宇宙的温度大约为1000亿度.物质存在的主要形式是电子、光子、中微子.以后，物质迅速扩散，温度迅速降低.大爆炸后1秒钟，下降到100亿度.大爆炸后14秒，温度约30亿度.35秒后，为3亿度，化学元素开始形成.温度不断下降，原子不断形成.宇宙间弥漫着气体云.他们在引力的作用下，形成恒星系统，恒星系统又经过漫长的演化，成为今天的宇宙.物质现象的总和.广义上指无限多样、永恒发展的物质世界，狭义上指一定时代观测所及的最大天体系统.后者往往称作可观测宇宙、我们的宇宙，现在相当于天文学中的“总星系”.2003年2月份，美国国家航空航天局曾向全世界公布他们有关宇宙年龄的研究成果.根据其公布的资料显示，宇宙年龄应该为137亿岁.2003年11月份，国际天体物理学研究小组宣称，宇宙的确切。
请问庄子的《逍遥游》表现了他对宇宙人生怎样的认识和思考？没时间看啊。 请问庄子的《逍遥游》表现了他对宇宙人生怎样的认识和思考？没时间看啊.请问庄子的《逍遥游》表现了他对宇宙人生怎样的认识和思考？没时间看啊.“逍遥”也写作“消摇”，意思。
你们认为哲学是怎样产生的？ 哲学产生于人类在社会实践活动中，对未知领域的探索、提问、并且如何正确思考、而获得人生智慧的学问。是人类诠释世界和一切未知的方式。当人们开始思考如何让现实生活变得更加美好、哲学思维将会给人以参考和提示。对我们的思考将会有很大帮助。哲学，靠人静下心来独立的思考。例如；人为什么而活着？这个世界是谁创造的？究竟什么才是正确的？什么是幸福？等。这一切的一切就是哲学的问题。因此，我们每个人或多或少都拥有哲学家的特质。
怎样理解哲学是对思想的思想，是对认识的认识.哲学？ “思想的思想、认识的认识”即是“原则、准则、标准”，用“庄子”的话来说就是“无用之用”的东东。“哲学”的任务就是捋清“原则、准则、标准”等基础性工作。它一辈子干的就是挖坑奠基的重体力活儿！另外一位老兄说得对—“务虚”（原则、准则、标准）！“务虚”是针对围绕“思想上、认识上”的原则、准则的工作；“务实”是依据“原则、准则”撸袖—干！干！干！思想之所以成为“思想”，认识之所以“见”立“认识”，表面看是因为“内容”。其实再进一步思索，“内容”要成为“思想或认识”，那“内容”必须是按照“某种原则要求”有序展开的，一个“杂乱无章的内容”是无法成为“思想或认识”的。也就是说思想之所以成为“思想”，认识之所以成为“认识”是因为它们（思想、认识）都是首先在“某个原则标准下”统筹的结果！所以，“思想的思想，认识的认识”只能是“原则、准则、标准”的指代！
青春对于生命的哲学思考 生命其实是要我们每个人去自己探寻的，其实你探寻的时候，就是生命进行的时候。有人说生命是一个不断设立目标，实现目标的过长程。有人说生命其实并无意义，随时而来随时而去。生命其实就是一个不断认识自己认识世界的过程，填充你的大脑就是你的自我行进方式，停止思考你就会像落叶一样枯掉。青春期只是一个你最为迷茫最需要引导，最需要学着去思考的的时候。世界把我带出了童年，世界要你思考。我思故我在，青春如果没有思考，就.
艺术的想象、哲学的拷问、科学的求证哪个先于人对世界（宇宙）的认识？ 谢谢邀请！你提的问题全部颠倒了，人类对宇宙的认识不是从艺术，不是从哲学，也不是从科学开始的，而是从好奇和想象开始的。因为好奇而探索派生了科学，因为想象而灵感派生了艺术和哲学。
“哲学开始于仰望天穹（借指天空、宇宙）。”这句话生动形象地说明 C
哲学意义上的存在和物质什么关系？思维和意识什么关系？ 存在即物质，思维即意识。物质与意识的关系构成哲学的基本问题，思维和存在的关系成为哲学基本问题的依据。物质与意识的关系何者为世界的本原？思维和存在有没有同一性？物质与意识究竟谁是世界的本原是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，也是二者的根本分歧。二者有无同一性-思维能否正确认识存在或者说是意识能否正确反映物质-据此的回答结果可以划分成可知论与不可知论。不过，绝大部分哲学家认为是可知的，英国的休谟和德国的康德持不可知论的观点。思维与存在是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题，何者为本原的问题，与人们的生活息息相关；有没有同一性的问题，这同我们的生活实际也有密切的联系。相信世界可知与不相信世界可知是大不一样的，这两种态度会直接影响到人们的精神状态。相信的人，会经常保持一种乐观的积极的进取精神，相信前人没有认识的事物，一定会被今人和后人所认识，在实际工作中取得的成绩就会多一些。人的意识是存在的，但它不是物质本身，它只是物质在意识的映射。物质是存在的，但它不包含一切存在的东西。存在应当是指事物的状态，就是承认该事物对物质具有作用的存在状态。比如，现象是存在的，但它不是一种物质，而更倾向于一种。
哲学中 对于人类存在与发展的思考是怎么样的？ you asked such bigquestion only give us 0 point？
无限对于哲学来说应该如何理解？你怎么看？ 谢邀请！无限这个词是人类创立的人类语言词，是对人类自感极限外的称谓。从哲学意义上讲语言表达一是对自然演化描述，二是人类思维逻辑描述。对自然界描述是在实证实据上建立的无限概念，在思维逻辑上建立的无限不存在实物实在性，例如天体的运动演化变化无穷无边无际，粒子的最小组成外置物态等等都是实物实据的自然描述无限概念。思维逻辑中的无限如数学中各类非定数集域描述。现代对无限概念的描述越来越多也更复杂，面对无限并描述进入无限时都很肓然，无论哲学数学自然科学。人类在对待无限概念时将它理解为某种或某类的存在方式，取其可感可知的有限部分加以说明并描述，为什么这样做，这样描述会产生实在感，不会令人难受。取其无限的概念框架在有限中实现，用相对的时间作为理解支撑，一旦确定了时间概念无限也就被限制在有限概念下存在，例如园周率的计算精度可准确到一个计算者的生命结束或工具不能再工作，所以人类对无限概念应将它视为不同运动型式下的存在方式，取其自感极限，任何物态的相时稳定型态存在都是有限的，超越型态感知度它已不属于自感，无限不自觉的成为自然中的有限。怎样理解呢？如人类中的某人某类人建立了他们的无限，这些无限也将随他们的生命。
