关不住的秋 张月英 阅读答案 作者从哪些方面描写了秋？ 从风景与气候天气来写的哦
大冶五中的教育 德国法学家孟德斯鸠说过，在一个人民的国家中，还要有一种推动的枢纽，这就是美德。俄国教育家乌申斯式认为，教师人人的范例，对于青年人的心灵，是一股非常有益的的阳光，而这种阳光是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。他还说，人格感化—为人师表，教师的人格，就是教育工作中的一切。成人与成才，成人应第一，育德与育才，育德更重要。大冶五中决策层深谙此理，他们认为，育才先育人，欲成才先成人，育人先育德、成人先立德，育人者先做人，育德者先立德。结合自己的实际，大冶五中确立了德育为首要、智育为目标、体育为基础、美育为完善、劳动教育为根本，发展个性特长，促进学生全面发展的办学理念。树立“今天我为五中为荣，明天五中以我为荣”的校魂，确立“团结拼搏、争创一流”的五中精神，这校魂，这精神激励五中人奋发向上，锐意进取。新生进校第一课，便是参观校史展览、聆听学校领导和老师讲学校校训和传统美德，由在校学生传承行为规范、良好习惯。紧接着，由武警官兵给新生讲授国防教育和军事训练课，耳濡目染，威武之师，文明之师的风采。再接着，邀请司法工作者举行法制讲座，请一些德高望重的教育行家，社会英模人物作德育报告，参观部门德育。
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