护士的职业危害因素有哪些？ 护士的职业危害因素广泛存在于日常临床工作中：(1)物理性因素：各种仪器使用中会有潜在的触电、碰伤等情况，搬运重物、移动病人 时护士会有潜在的脊柱、关节损伤。(2)化学。
试述护士长应具备的心理素质 护士是医院的重要力量，承担着繁重的知识传播和护理病人的任务。然而她们在为社会、病人作出贡献的同时，身心也经受着沉重的负荷，工作压力。
心理护理的基本要素是 心理护理的基本要抄素，指对心理护理的科学性、有效性具决定性影响的关键因素，主要包括4个成分：即护士、患袭者、心理学理论及技术、患者的心理问题。这4个基本要素相互依存，彼此相扣，构成环状的运转系统，其中任何环节的空缺，2113都会导致整个系统的运转失灵。诚然，还有些其他因素也可对临床心理护理的实施效果产生影响，如5261患者亲属、医生及其他工作人员、患者彼此间的影响等。但它们一般只对心理护理的运转起4102推动或干扰作用，并不直接对运转系统的启动具有决定作用，所以均不属于基本要素的1653范畴。心理护理的基本要素，是指启动心理护理运转系统的4个前提条件。
心理护理的特点是什么，在实施中的基本方法是什么 心理护理主要是通过护理人员的语言、表情、姿势、态度、行为及气质等来影响和改善患者的情绪，解除其顾虑和烦恼，从而增强战胜疾病的意志和信心，减轻、消除引起患者痛苦的。
影响护士心理健康的内外因素？ 1.社会方面的影响因素 一个完整的个体，不仅是生物的人，而且也是一个社会的人，他生活在特定的社会环境之内，沐浴在不同层次的人际关系中，而护士这一职业起步较晚，使得社会上有些人对这一职业的认识不足，存有世俗偏见，认为护士只能是打打针，发发药，做一些生活护理，听医生摆布，在他们看来只不过是“高级保姆”。于是一些病人及病人家属歧视刁难护士，对医生或医院的某些制度不满，常把护士作为发泄对象，而不敢或不愿去找真正的根源。2.医疗系统方面的影响 护理与医疗犹如一辆车的两个轮子，相符相成，推动着临床医字的发展。俗话说：医生一句话，护士跑断腿。而现在看来护士的职业性质决定了她与医生只是“依附”“附属”的关系。长期以来护士不能体现自己的价值所在，身心受到压抑，对身心健康带来不良影响而导致病态行为和精神障碍。而护士不能充分体现一个完整的自我不能最大限度地发挥护理工作者潜在的创造力，而只是一个附带关系，只是一个执行医嘱的工具。在有些医院仿佛医生才是真正的白医天使，他可以挽救病人的生命，使病人转危为安，却忽视了冲刺在病人身旁的护士所所的工作，不能体现出“三分治疗七分护理”的重要性。
危害临床护士的社会心理因素是什么？ 社会心理因素：女性特殊的心理生理状况，如经期、孕期、哺乳期，以及家庭的重担、工作的压力等都是临床护士职业危险因素中的社会心理因素。护理工作的琐碎、繁重、分工 。
浅谈护士如何做好心理护理 随着健康观念的更新及疾病谱的改变，疾病的原因不仅是物理、化学等因素的作用，当机体受到复杂的心理社会因素刺激时，同样可以致病。疾病的治疗手段也不仅是药物、手术和理疗等，而安慰、疏导以及行为重建等措施，也可以治病。确切地讲，不仅要求关注病人所患的是什么病，更要关注病人的心理。1 护士心理学知识的专职化、专业化的意义 1.1 心理护理中存在的问题（1）心理护理的工作程序不规范、流于形式，针对性和实用性不强。心理护理是按护理程序的方法和步骤，即评估、计划实施、评价，针对病人的生理、心理、文化、社会适应能力进行有计划、有目标、有评价的心理护理。目前，在相当数量的医院内开展病人心理护理并非是按照这个步骤工作模式进行的，未能因人而异施以心理护理，没能达到心理护理的最终目标－建立健康心理。（2）护士缺乏相关专业知识及沟通技巧，缺乏与患者交流的时间。（3）缺乏系统的质量控制管理，尚未建立有效的心理护理的质量控制体系，在管理方面对健康教育工作的要求和评价也基本局限，护患心理交流传递层面缺乏效果评价。1.2 建议（1）设立心理护理专门机构，形成局域 网络，在护理部下设心理健康教育科，由受过高等护理教育并有多年临床。
心理护理的概念
