大家说说家委会是服务中心还是权力中心？使用班费是不是应该取得全部家长的同意？
学校一开学有的家委会就开始收班费，家长到底该不该交，家委会有没有存在的必要？ 这个问题没有什么好纠结的，爱交就交，不交就算，觉得不合理可以投诉，因为有规定不准收班费。家委会是联系家校之间的桥梁，起着纽带的作用。纠结在于不交觉得自己没面子，或者担心自己的孩子受到不公平的对待，交了又觉得不甘心，心里老大不情愿，而把矛盾指向家委会，说实话，家长打这种小算盘真没必要。为什么呢，我从两个方面说一说。一、家委会存在的意义何在小区业委会存在总知道吧。不给你工资你愿意不？不愿意，又希望诉求能表达，又不想任何付出，一旦出什么问题，就说业委会不为业主说话。正如后很多业主物业费不交，但是还要骂人家的服务不到位，想要生活得有品质一些，但又不想任何付出。最后就说业委会不作为，想一想，是不是这个道理。说难听的话，你为什么不去呢？没有任何门槛，有很多小区物业会阻止小区成立业委会，你说这是为什么。学校为啥不阻止家委会的成立，而且很多时候还要求必须要有，仔细想一想就知道家委会存在的意义了。家委会的存在，一是架设起家校之间沟通的桥梁，可以把学校的相关精神传达，也可以把家长的意见及时收集处理，同时在某种程度上监督规范教师的从教行为。二、班费该不该交应该说，在学校，一些满足学生基本需求的条件是具备的，。
学校一开学有的家委会就开始收班费，家长到底该不该交，家委会有没有存在的必要？ 学校一开学，家委会也开始跟着忙活开了，有留作业的，有检查作业的，有传授教子之道，还有收班费的，那么问题来了，留作业和检查作业，或者收班费不应该是老师来做吗，特别是班费到底应不应该交，家委会存在的意义到底是什么呢？据小徐老师观察，家委会多在城市里出现，而农村学校却很难组织起来，即使组织起来，也没有像收班费这样的实权，因为多数家长不会支持学校的这种做法。可见，家委会生存并执行一些任务的土壤源自大多数城市家长朋友的支持，同时小徐老师也深深地感受到，城市的家长比乡村的家长更重视孩子的成长，更支持学校和老师的工作。家委会成员的活动，看似是自发地联系家长为学校班级做一些力所能及的事情，但大多数情况下，实则是帮助老师做一些他们不方便做的事情。比如，去年，小徐老师所在市教育局要求各学校响应给中小学减负的号召，严禁给一二年级的孩子留课下作业，但是不留作业，孩子要学的内容又那么多，根本掌握不了，家长和老师都很着急，怎么办？这时候家委会就出手了，他们当中有经验的家长，每天将老师所讲的要巩固的知识当作业布置给家长们，家长们再转达给学生，辅导学生完成，还有热心的家长帮不会辅导作业的家长检查作业。这既保证了老师按。
学校一开学有的家委会就开始收班费，家长到底该不该交，家委会有没有存在的必要？ 朋友的孩子今年刚上小学一年级，孩子开学没两天，她就给我看了一份他们孩子班上家委会的职责内容，让我看到了家委会到底是干什么的？在这以前如果不是关注新闻的人，或者是从事教育的人，大概不太会知道还会有这么一个所谓的机构存在。我看了一下家委会的“工作内容”，大概有这么几点：一是关心和支持学校的教学工作，二是积极参与学校的管理，三是为学校发展出谋划策，四是组织家长对教师以及学校工作进行监督并对学校提出合理化的建议，六是促进学校和家庭建立更紧密的联系，七是让学校及时了解家长的心声，八是做好学校的宣传工作，扩大学校的影响和知名度，九是协助学校办好家长学校，让广大家长好好学习教育方法，十是积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校活动。看到这份东西，我觉得我简直是开眼了，不看不知道，一看吓一跳，学校的教学和管理工作不应该是学校的本分吗？为什么需要家长来关心和支持？还弄出家委会这样一个机构来督促？家庭跟学校或者如果有什么交流与沟通，自己本人与学校去沟通和交流不是更直接，更能表述清楚，为什么需要家委会来促进？家长的心声家长自己不会表达，需要通过家委会来表达？学校的知名度难道不是靠学校的教学管理水平。
