最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：鑫淼数据晨、午检制度（一）每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。（二）卫生室（保健室）是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。（三）各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨检工作。对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”。一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温；并做好记录。发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告校医（保健老师），及时告知学校疫情报告人。学校疫情报告人作进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。（四）严格执行疫情日报告及管理制度。1、每天上午10时前，下午3时前班主任要如实、详细报告，实行“零”报告制度。2、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报《传染病报告卡》送卫生室（保健室），按有关规定及时上报教育、。
幼儿在园晨午检及全日健康观察应做好哪些方面？ 幼儿在园晨午检及全日健康观察应做好哪些方面，为了给幼儿提供一个舒适健康的环境，很多托幼机构都会在孩子入园时进行晨午检查，观察孩子一天的生活动态，并进行追踪。。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：赵志学幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度一为保证学生的身体健康，及时发现和处理异常情况，预防传染性疾病的发生，特制定本制度。一、带班老师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检，上午、下午第一节课预备时对所有学生进行晨检和午检。二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况，必要时进行体温测量，对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长7a64e59b9ee7ad9431333433626564姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。四、对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校疫情报告人；督促有关学生及时就医；在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。五、主班教师做好对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录。幼儿园晨午检制度二1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，。
学校晨午检制度 晨午检表 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：史贺超学校晨午检制度H%W_a@}；OJ^0吉林省教育社区F；q^5n4F；L\"q根据×县联防联控的要求，为减少学校学校师生感染病毒的可能，保障师生身体健康，结合我校情况，制定学校晨午检制度。吉林省教育社区ZT\"m。d5p一、晨检人员用体表体温检查，如出现发烧则需立即隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。q UXj#K1S0班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。吉林省教育社区e}；m&_]/h'v二、晨、午检报告、操作细则1.常规晨检“晨（午）检记录表”由早读老师每天早晨8：00，午自习辅导老师14：00前检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。2.教师发现学生身体不适，有发热症状，马上隔离并通知其家长送医院就诊。3.学生发热、干咳必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。4.吉林省教育社区iv&T]3k8U5m1e？3S4.4晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班。
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：心情不美丽38中心幼儿园晨午检制度 一、入园晨检：晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节，不仅可以及早发现疾病，而且，对于一些不安全的因素，也可以及时加以处理。同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情况，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。幼儿晨检的主要内容概括起来是：一摸、二看、三问、四查。一摸是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大；二看是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常；三问是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情况；四查是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说或联系家长带幼儿去医院检查，或暂时将该幼儿隔离，请卫生室医生进一步检查，然后再确定是否入班。二、教师的健康检查：为了保证幼儿的健康，幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前，都必须进行严格的健康检查，健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外，还包括胸部。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：237954065学校晨午检制度（范文）H%W_a@}；OJ^0吉林省教育社区F；q^5n4F；L\"q根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333433623830工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。吉林省教育社区ZT\"m。d5p一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。qUXj#K1S0班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。吉林省教育社区e}；m&_]/h'v二、晨、午检等级N9ty/~：U\"hY0常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。吉林省教育社区4X1p8w@\"K)Nv9[实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。吉林省教育社区AoF[o：Ak三、晨、午检报告、操作细则qKuvvu4Zd2W01、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。吉林省教育社区v]4m|9gB2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：王建伟学校晨午检工作制度为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。一、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人；班主任为学生晨午检工作的第一责任人。二、当传染病疫情发生时，启动学生晨午检工作制度，每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况；各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。三、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观察，立即报告本单位e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333433626534负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。四、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责，及时报告。五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对有关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关负责人。六、。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：文库资源幼儿园晨、午检制度幼儿园晨检制度1、晨检要求每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。2、晨检内容一摸：幼儿有无发热现象。二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。3、晨检记录晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。幼儿园午检制度1、午检要求每天中午幼儿入睡前，须接受值班班教师的午间检查。2、午检内容先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。3、午检记录午检后，教师需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。幼儿园晨检计划一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领期十月份的检查工作，以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作二、做好卫生保健工作1、认真做好。
幼儿园晨午检观察内容具体有哪些 （1）一看：仔细2113观察学生的面色、精神5261状态，发现学生面色异常4102、精神状态不佳时，要及时通知校医保健老师1653采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；（2）二听：听学生和（或）家长的描述；（3）三问：每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状；（4）四查：水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨（午）检要重点检查学生是否有发热（传染病普遍症状），是否出现脸、胸、背等部位疱疹（水痘症状），一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形（腮腺炎症状），手、足、口腔等部位皮疹或疱疹（手足口病症状），发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等（流感）。（5）五测：特定情况下，需要对体温进行仪器测量。首先，教师本人要进行体温测试，并有体温记录。然后，在适当场所（校园宽阔地带）指定专人用红外测温仪对到校学生逐个进行初测，随到随测。发现体温异常者，带入隔离场所，由专人用玻璃体温计对该生作体温进一步测试，无异常方可进入教室。对进入隔离场所的学生要安排专人管理，。
学校晨午检工作制度 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：瑞思教育桃李小学晨午检工作制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。一、学生晨午检工作制度：1、每天早上学生进班后及午餐后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧e69da5e887aae79fa5e9819331333433623831、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：30及12：30做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现。
