老舍的作品——《猫》原文 老舍《猫》课文全篇
教案设计意图怎么写 《猫》教学2113设计及设计意图一、5261教学内容：小学语文新课标4102版第十册第六课二、1653教材和学情分析《猫》是我国著名作家老舍的作品。作者通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声等，用通俗生动的语言细致地把成年猫的古怪性格以及刚满月的小猫的淘气可爱描写得活灵活现，文章结构严谨，内容具体，语言形象逼真。全文字里行间流露着老舍先生对猫的喜爱之情。绍猫的性格特点时，用平实、朴素无雕琢的语言将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。本文是一篇讲读课文，基于五年级学生有了一定的理解、分析和概括的能力，教学本课应在学生预习的基础上，通过学生合作交流，自主探究，引导学生理清文章脉络，通过朗读和对重点词句的推敲，加强学生对课文内容理解，培养学生的分析、观察能力，学习作者精妙的写作手法；体会人与猫之间那份和谐、美好，感受人与动物和谐相处的美好意境。三、教学目标1、知识与技能：学习生字新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、过程与方法：揣摩重点词语、句子，体会猫性格古怪的特点及它的活泼可爱。感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。3、情感态度与价值观：感受。
老舍《猫》教学设计 教学内容：三年级上册第四课《猫》第一课时。教材分析：《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，。
老舍笔下的猫是可爱的，充满灵气的。下面老舍猫优秀教学设计是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。第一篇：老舍猫优秀教学设计 教学目标：1、通过阅读，理清三只猫不同的。
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老舍《猫》课堂实录
部编人教版四年级语文下册第13课《猫》精美PPT课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：liuguoqing5669语文四年级下册13猫第一课时第二课时猜一猜：看着像虎不是虎，小巧玲珑惹人疼，细长胡子两边翘，开口就是喵喵叫。今天我们一起走进著名作家老舍先生的《猫》。第一课时老舍，原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。主要作品：长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。猫，哺乳动物，面部略圆，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠。朗读课文扫清障碍我会认lǜzhí无忧无虑尽职bǐngcèng屏息凝神蹭上gǎoqiāng稿子腔调yāngshé瓜秧摔折了多音字bǐng小猫屏息凝神，慢慢靠近老鼠。屏píng长城是古代中原大地的一道屏障。shé小猫挂在花枝上荡秋千，不怕摔折了。折Zhé曲曲折折的荷叶中开着一朵朵荷花。我会写yōulǜtānzhíbǐng忧虑贪职屏cènggǎoqiāngjiémèn蹭稿腔解闷shézāoyāngpénbó蛇遭秧盆勃忧虑贪职屏蹭稿腔解闷蛇遭秧盆勃左右结构半包围结构上下结构字理识字识字方法蛇甲骨文小篆隶书“蛇”是个象形字，本字是“它”，本义是指蛇这种动物。加一加：？+高=稿比一比：盒—。
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老舍《猫》说课稿 一、说教材 1、教材简析：《猫》一文是S版小学语文五年级下册第二单元的课文。《猫》是著名作家老舍先生写的一篇散文。本文主要通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写，。
