您认为在素质教育工作方面有什么需要改进的地方？ 当前，中学正在实施素质教育工程，其目的在于从根本上改变我们现在的教育模式，使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展，也就是提高中学生的综合素质。对于中学图书馆来说，过去工作由于受应试教育影响，一切都围绕着升学这个中心转，因而工作的中心与重心也就放在如何提高升学率的服务上了。在新形势下，面对素质教育这个全新的工程，中学图书馆应该怎么办？应该如何把图书馆办成中学素质教育的前哨与摇篮？是中学图书馆面临的任务。1领导重视是关键 中学图书馆工作如何在学校素质教育中发挥作用，很大程度依靠上级领导和学校领导对图书馆工作的支持，无论是馆舍、设备都需要上级财政的投入，抛开这些物质条件，建设好中学图书馆必然成为一句空话。经济是基础，领导是关键，这是建设中学图书馆的重要前提。因此学校领导对学校图书馆工作的重要性应有正确的认识，从而加大投入，提高图书馆工作在学校整体工作中的地位，为建设中学图书馆打下坚实的物质基础，使之成为对学生进行素质教育的摇篮。再者，领导的重视能最大限度激发图书馆员的积极性，推动图书馆工作全成开展。2加大对经费的投入，改善馆藏结构。中学图书馆在实施素质教育、发挥教育功能方面有。
有关中学生阅读现状 对中学生阅读现状的调查与思考 广州市第八十中学 李 莉 正在进行的新一轮基础教育课程改革，是一场教育观念的全面更新，人才培养模式的变革。这要求我们必须改变过去那种。
学校图书室应有哪些管理制度 下面是一些相关参考资料，希望对您有所帮助！图书室管理制度为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。四、严格执行图书借阅制度。五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。图书室借书须知图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：一、借书证只限本人使用，不得随意转借、涂改。二、借书证如有遗失，须立即到本室办理补失手续。三、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，有破损、遗失要赔偿。（破损的酌情赔偿，遗失的倍半赔偿。四、所借图书非教学用书须在一个月内归还，教学用书学期结束归还。教师阅览室管理制度阅览室是广大教职工读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度：一、讲究卫生，不得在室内吃东西、随地吐痰及丢杂物。二、爱护。
图书馆评估几年一次 一个地方和一个地方的不一样，有的3年 有的5年，发达点的城市2年就普查一次，依据什么我只能给你个参考资料了各市、县(市、区)教育局：现将教育部关于印发《中小学图书馆(室)规程(修订)》(以下简称《规程》)的通知转发给你们(见附件)，请认真贯彻执行。进一步加强中小学图书馆(室)建设和管理，使之规范化、科学化和信息化是我省基础教育现代化的重要内容和必要条件，是实现中小学教育高质量、高水平的基础工作之一。各市、县(市、区)要从当地实际出发，根据教育现代化推进的总体安排，制定贯彻落实《规程》的具体意见和办法，首先要明确“十五”中后期的工作目标和具体措施。我省贯彻《规程》，加强图书馆(室)建设和管理，各地要着力在以下三个方面有所突破；1．要和推进基础教育课程改革密切结合，要为实施基础教育新课程方案服务。图书资料的建设要从偏重数量增加向既重数量也讲质量的方向转变。图书馆(室)要调整藏书结构，要从全面提高学生素质和全面推进课程改革着眼，提高有用图书资料的数量，精选新书、缩短更新的周期，并使不同类别的图书资料具有合理的比例。2．要与推进教育信息化的进程相协调。要重视数字图书馆的建设，重视电子读物的添置和使用。要用。
学校图书专项清理工作报告 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：杨美红学校图书专项清理工2113作报告根5261据上级工作部署，为优化4102学校图书室藏书结构，进一步提高中小1653学图书室图书质量，营造健康安全的育人环境，保障广大师生教育教学需求，充分发挥图书室育人功能，根据教育部基础教育司《关于开展全国中小学图书室图书审查清理专项行动的通知》（教基司函〔2019〕5号）、山东省教育厅《关于开展山东省中小学图书室图书审查清理专项行动的通知》（鲁教基函〔2019〕31号）、潍坊市创新教育研究院《关于开展中小学图书室（室）藏书剔旧更新工作的通知》（潍教创字〔2019〕5号）等通知和青州市教育局工作要求，近期我校对图书室进行了全面清理工作。本次图书清理主要是对陈旧过时的图书，内容已经更新的专业书籍和书刊，长期以来无人问津或很少有人借阅、流通率低的书刊，不符合、不适应学校图书室的藏书，凡是有关部门明文规定或通知应停止流通的书刊，经过长期借阅周转、残破不全、无法修复的书刊等进行清查整理。一、审查清理范围我校图书室的图书、期刊、电子读物等。二、审查清理依据中小学图书室图书审查清理标准（试行）。三、组织实施为了响应上级号召，我校图书室图书审查。
