小学课外研学旅行实践活动方案 一鸣学校研学旅行总结

孩子到底需要怎样的研学旅行？ 研学旅行不是课外兴趣小组活动，不是家庭式旅游，也不同于传统的夏令营活动。2016年底，教育部等11家部委发布促进“研学旅行进入中小学的意见”，文件中明确指出：“中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容”。这是迄今为止对研学旅行较权威的界定。究竟研学旅行该如何开展？仁者见仁，智者见智。那么，从孩子角度看，到底需要怎祥的研学旅行？一、新颖别致的主题教育之旅。根据孩子身心发展、学习知识与品德修养的需要，学校或班级有目的有意识精心设计和组织的、与旅行相结合的主题教育活动，如\"中原寻根研学旅行\"、\"北京名校励志研学旅行\"、“加油向未来野外拓展训练\"等等。由于这些活动主题鲜明、目的明确、载体丰富，又融进了专家讲解、角色表演、演练竞赛等形式，易于被孩子们接受。二、有声有色的集体生活之旅。“独乐乐不如众乐乐”。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行的集体研学旅行活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起去探险，一起去欣赏风景，一起去野外训练，在共同作息中养成团队意识，。国家推广所谓的“中小学生研学”，是一种新的不公平吗？ 《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》，提出了要“逐步推行中小学生研学旅行”，“鼓励学校组织学生进行…最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：v20101020一鸣学校研学旅行总结为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生e69da5e6ba907a686964616f31333433623766能在研学旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质根据《巢湖市教体局关于开展中小学研学旅行试点工作实施方案》的要求，结合我校工作实际，我校于3月15日组织小学、初中350名学生赴南京中山陵、大屠杀纪念馆、雨花台进行研学旅行。由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了圆满成功。学生方面，走出校园，走入社会，同学关系更融洽了，社会公德意识加强了，学到了很多课外知识。教师方面师生关系更加和谐了，学生也会主动关心教师了。很多学生希望像这样的活动每学期都能举行一次，以此能更好地锻炼他们的综合实践能力，创新精神，能更好地体验公共社会道德。一、研学旅行准备情况 1、2017年3月4日我校结合学校实际，选点研学旅行地点，制定出研学旅行方案。2、2017年3月12日我校研学旅行方案上报市教体局。3、2017年3月13日学校成立研学旅行领导小组，制定活动安全预案。成立了校长任组长，分管校长为副。怎样开展“研学旅行”？ 所谓“研学旅行”，即研究性学习和旅行实践相结合的一种由学校组织的活动，属于教学内容的一部分。研学旅行有很多种，比如以旅行为主的，参观自然风光，了解历史文化。可以确定好一个目的地，规划好学习课题，带着目的去旅行，老师可以给孩子们讲解一些相关地理、人文的东西，在旅行中讨论，思考，这样学到的东西学生印象更深刻，甚至远比在教室学得要快要深刻。这就是寓教于行，教育部大力提倡研学旅行的目的。并不是只有在学校才可以学到知识。还有一种体验观察为主的研学旅行，可以了解一些特定的职业。比如参观医生的工作，通过参观，了解不同医生的工作流程，了解到我们很少接触的医用器械，身体构成，常见疾病的防御方式等，学到一些正确的预防知识的同时也还可以树立一些正确的职业观念。总的来说，学校组织这些活动就是要告诉我们学习不仅仅是校内的事情，校外一样可以，应该珍惜每次研学旅行的机会。中小学生研学旅行的时间安排可以在上课期间吗？ 研学旅行按国外来说就是课程实践（户外活动）。简单点就是春游，你说呢学校如何执行关于推进中小学生研学旅行的意见 未解决问题 等待您来回答 奇虎360旗下最大互动问答社区研学旅行的价值是什么？ 感谢邀请：研学旅行目前是非常火爆的行业，早在19年，北京就成立了研学旅游协会，大部分本地旅行社都在自己的产品中加入了研学产品，希望在研学旅游中分一杯羹；但其实，很多做旅游的，还是传统的旅游服务思路，还没有真正理解研学的意义，所以把研学旅行错误的理解为，组织一帮孩子来旅行，这与研学旅行的初衷是有出入的，我个人对研学旅行是这么理解的！首先，我们要把研学和旅行先分开，旅行是研学的一种方式，我不履行，也能研学，我在家里，去发现屋外的建筑，花草，我与邻居奶奶聊国家解放初期的文化与进程，也是研学，所以，研学旅行的核心是研学，如果我们一味的去突出旅行，就本末倒置了；那么何为研学，就是深入到某一个领域，去研究，理解，最终学习到其中的知识与奥妙的过程，将这些理解明白，我们就能大意去策划和服务于研学旅行了，我个人把研学旅行分为以下几类；1.历史文化类的研学旅行：这类研学确实很旅行很相似，但要站在学生所学的课本为纲，结合学生的理解能力，学习领域去因地制宜的设计旅行路线，比如，小学课本里有黄山一课，那么我们就可以围绕黄山，组织安徽的研学旅行，把课本中的文字视觉化，听觉化，让孩子们在体验中，融入学习的内容，。中小学生研学旅行的意义有哪些 1.最好的课堂在路上，在旅途中像学生灌输知识更易被接受。2.增长学生见识，扩宽视野。3.了解不同地区文化，感受多文化，多习俗的熏陶，培养文化素质高的学生。所谓的研学旅行到底是什么？有什么意义？ 研学，就是让学生走出校外，走进自然，感受更丰富多彩的世界，学会知识，接受思想的洗礼，直接地接触现实生活。保护母亲河，我们喊得很响亮，可是在学生眼中，大概就是一句响亮的口号。我们就组织学生到香山宫。学生瞻仰了莆田历代水利功臣石像，油然而生崇敬之情。特别是听了莆田第一任县长原鲁山的事迹后，大家更是为他的公仆情怀深深折服。这就是实践的魅力。学生自主的想知道钱四娘修建木兰陂的故事。人家一说，说她如何携金筑陂，说她如何投水自尽，说她如何埋身香山，学生们一下子就被她的大爱精神所感动。学生还自己去查看历史遗迹，了解相关故事。在他们眼里，治理母亲河真真实实的不容易，多少人，多少物，多少心，都凝聚在那。这样，研学活动不尽开阔了视野，丰富了知识，还熏陶了学生的思想情操，这是课堂上很难学到的。当然，研学之前，应该明确研学目的，选择合适的研学地点，以便达到研学的效果。你会组织学生研学吗？有什么故事也来分享一下。

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