小学美术藏书票

美术藏书票图片和黑白版画图片，要用一支铅笔就能画出来的简单线条的画 最简单的藏书票，一支软质铅笔就能画出来— 你还可以在上面以一只毕加索的和平鸽为主图。 藏书票小学美术教案 原发布者:李鹏亚藏书票小学美术教案【篇一：藏书票教案】 11、《藏书票》教学目标： 1、认识藏书票这种独特的艺术形式，了解藏书票的来历、特点及其作用。2、学会用绘画或纸版画拓印等形式制作藏书票。3、使学生在藏书票的创作中促进学生养成读书、爱书、藏书的好习惯。教学重点：掌握藏书票的构成及制作方法。教学难点：设计出新颖、独特、富有特殊含义的藏书票。教学准备：教学过程：一、课前自学老师课前下发自学单，通过自学课文，完成相关基础知识。①藏书票起源于哪个国家？②藏书票的尺寸大约是多少厘米？③藏书票一般贴在书的哪里？④藏书票的票面上包括哪几个要素？⑤藏书票上写的“ex—libris”（拉丁文字），是什么意思？⑥藏书票贴在书上是做什么用的？⑦藏书票被人们誉为什么？二、导入新课教师引导：你们平时常用什么方法来标明自己的爱书？（学生回答：写名字、盖印章、贴贴画等。三、欣赏作品，走近藏书票世界下面由老师出示几张图片让大家欣赏一下： 1.世界上第一枚藏书票：在大约560年前，一个聪明的德国人突发奇想，为自己的爱书设计了一枚小小的木刻版画，画面上是：一只可爱的刺猬口衔鲜花，正在落叶丛中散步，上面的拉丁文字翻译成中文的意思... 五年级上册美术目录 我只有五年级下册的美术目录 1.家乡美 2.逛大街 3.聪明的机器人 3.欢乐陶吧 5.同一副画 6.团扇 7.我的藏书票 8.大地彩虹 9.编花篮 10.生命的甘露 11.飞天畅想 12.我们去旅行 藏书票的简单图片 好的 小学美术应该讲点什么？注意事项？具体点的回答！！ 三年级目录：《故宫博物院》1、《色彩滴染》2、《美丽的染纸》3、《四季》4、《我喜欢的季节》5、《吹塑纸版画》6、《漫画中的人物》6、《漫画中的人物》7、《自己的漫画像》8、《巧用对称形》9、《字母的联想》10、《卵石的联想》11、《面塑》12、《恐龙世界》13、《水墨游戏》14、《漫游连环故事乐园》15、《学画连环画》16、《我们在游乐园里》 17、《拨浪鼓》18《北京的庙会》19、《北京的胡同》六年级目录： 1课：装饰色彩2课：色彩的纯度（一）3 课：色彩的纯度练习（二）4课：画皮影 5课：画皮影6课：装置艺术7课：风车 美术中的比例知识8课：有趣的仿生设计 9课：有趣的仿生设计10课：水墨表现—树11课：水墨表现—古代建筑 12课：泥塑—古代建筑13课：藏书票的设计14课：北京的世界文化遗产第1课 未来的中学生活教学目标：情感领域：培养学生健康向上的精神面貌和学习态度，激发学生的自信心、进取心。认知领域：通过参观、谈话等多种途径，多方面地了解未来中学生活的特点。操作领域：掌握想象画的表现方法，培养想象绘画能力。学习内容：教学重点：探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和感情。教学难点：想象画的表现内容... [同城播报]第七届天津市河西区中小学师生藏书票作品展开幕 新华网天津9月19日电（记者周润健）为培养少年儿童民族自豪感，助力全民阅读，建设少年儿童喜爱的书香社会，“读书 爱书 藏书”第七届天津市河西区中小学师生藏书票优秀... 如何制作藏书票？ 工具：橡皮、2113圆刀、角刀、HB-2B铅笔，硫酸纸、尺子5261、可塑橡皮擦 1、用硫酸纸把4102设计好的藏书票图案描下来1653，描图使用 HB-2B铅笔；2、将硫酸纸描有图的一面朝下，盖在橡皮上，用尺子等物品刮一遍。3、按住纸的一角，掀开看是否转印清楚，如没有，再刮一遍，如此反复，直到清晰为止。4、左手拿橡皮，右手拿角刀，刻出圆形轮廓。5、用圆刀削掉不需要的部分；6、用角刀细化轮廓，反方向再来一次，剔除不需要的地方；7、图案刻完后，接着刻文字部分，用刻刀一笔一笔挑出来。8、然后，将碎屑用可塑橡皮擦粘掉，就完成了。扩展资料：常见的藏书票规格按市场上销售的书籍来看，有8开、16开、32开、自定义规格等等。根据这些书籍的尺寸情况看，设计书票的规格大致分为三类。第一类是12～17厘米范畴内；第二类是8～12厘米范畴内；第三类是8厘米以下范畴。以上三类尺寸范围基本上符合藏书票规格范畴，也体现出藏书票这门小型艺术的特点。在中国书票家设计的书票规格基本上以第二类居多，而第一类与第三类书票尺寸是根据书的特殊要求而进行设定。参考资料：百度百科-藏书票 苏教版美术书五年级上册第三课是什么 学生知识能力学习习惯分析：四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。教学目的任务：1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。完成任务的措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。2、好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。课时安排：第一周：贺卡第二周：诱人的瓜果 瓜果的想象第三周：冷色与暖色冷暖色彩、调的画第四周：纸版画 第五周：纸版画第六周：藏书票第七周：奇怪的梦第八周：... 求人教版小学6年级的美术目录教案或者教参 六年级上册第一课 远近的奥秘（造型·表现）第二课 风景写生（造型·表现）第三课 心中的风景（造型·表现）第四课 会动的剪影（设计·应用）第五课 水墨画—动物（造型·表现）第六课 形体切挖（设计·应用）第七课 我们做乐器（设计·应用）第八课 宇宙之旅（设计·应用）第九课 保护文物（综合·探索）第十课 爱护古建筑（综合·探索）第十一课 电脑美术（造型·表现）（设计·应用）第十二课 中国画与油画（欣赏·评述）下载地址： http://www.pep.com.cn/meishu/jszx/6s/jsjxys/ 油画、版画（藏书票） 李林荣作品 李林荣简历现为中国美术家协会藏书票研究会会员，天津市美术家协会会员。毕业于天津美术学院。2002年作品入选纪念“延讲”发表60周年全国美展 2004年作品入选第十届全国美展—天津市展 2006年作品入选“纪念中国新兴版画运动75周年”展 2007年作品入选第十二届全国藏书票艺术展 2008年作品入选国际三十二届藏书票双年展 2008年作品荣获第六届全国中小学师生藏书票大展一等奖 2009年作品荣获全国青年小版画艺术展最佳小版画奖版画作品以美柔汀技法为主，多表现人物。作品先后被国内外纪念馆、博物馆及日本、荷兰、德国等国收藏家收藏。李林荣的版画、藏书票作品有一定的升值空间。

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