我们的拼音怎么了 今年始教初一，最大的感触是，他们的拼音基础竟是如此之差.不管是基础好的还是基础差的学生，都对我们的母语竟如此之生疏，不禁让我感慨：“我们的拼音到底怎么了？是我们的教学出了问题，还是从小学英语学的太早，以致把我们的母语都忘记了.反思我们的教育，在汉语还没有学好时，就又在孩子稚嫩的小脑袋瓜里灌输英语，我们作为成人都不易区分，更何况是没有多少用字经验的孩童呢。两种语言同时在孩子们的思维中并存下来，要想真正区分的那么清楚，难啊。于是乎，汉语的声母与英语的26个字母经常打架，在出现一个汉语的“n（ne）”时，又有多少学生把它读作en啊。关键是英语天天在孩子们的嘴里读，而汉语却没有强化到如此程度，也难怪我们的孩子都把母语的拼音给忘记了，上汉语课时，又有几位老师领着学生读拼音啊。只要他们把字写会了，谁还去考察你的读音呢。现在学生写汉字时，带着拼音来写的越来越少，尽管在我的课上，我反复强调，一定不要只写汉字，而已经习惯了不写拼音的他们，面对我的三令五申，也依然置若罔闻.于是，出来一个汉字，让他们注音时，是错误百出，各式各样，ui与iu不分，ei与ie难辨，更有甚者，an、en、in与ang、eng、ing也分不清楚，经常漏掉尾音g，qiong有些学生直接拼写成qong，有时我真是为他们。
不回来了的汉语拼音怎么写 不回来了汉语拼音：bù huí lái le不，的拼音是：bù回，的拼音是：huí来，的拼音是：lái了，的拼音是：le
我是一名初一的新生求一篇语文课的感受不少于300字 是日记
初一对语文课的期待和感受300字周记 今天学了《在山的那一边》这一课，我受 益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个 梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去。
回字的拼音怎么拼，回字的拼音怎么拼，声母是：h韵母是ui。连起来读：huí二声上扬声；就是：h（喝）ui（危）回（huí）同时加上二声的声调就对了。
