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我帮同学改日记 修改病句

2020-10-05知识4

修改病句。 1.把“没有”改为“唯一”。2.把“普遍的”改为“普遍地”并移到“水平”后面。3.把“苹果、”去掉

我帮同学改日记 修改病句

40字左右的日记30篇,帮帮忙!很急!不要全篇和别人一样,适当改一点就行,快点哦!①今天我的家里来了一位客人,她是一个小女孩,我看着她,她也眨着眼睛,好奇又害羞地望。

我帮同学改日记 修改病句

请大家帮我把这篇日记改一下 今天下午我们上了一节音乐课,首先全班同学合唱了一首《义勇军进行曲》,接着老师又点名了几个同学上台随意唱歌,上台唱歌的同学们唱了首名叫《有点甜》的歌曲,他们唱完后大家给了他们以热烈的掌声,接着又有几个同学上台演唱。虽然他们唱的调子有些跑,但是却给我们带来了欢乐,教室里满是跳动的旋律。

我帮同学改日记 修改病句

修改病句:坚持写了一年的观察日记,同学们普遍的写作水平提高了. 坚持写了一年的观察日记,同学们的写作水平普遍提高了

劝同学改不好的习惯日记200字 在日常生活中,人们常常遇到这样一种情景:你在与别人争论某个问题,分明自己的观点是正确的,但就是不能说服对方,有时还会被对方“驳”得哑口无言。这是什么原因呢?心理学家认为,要争取别人赞同自己的观点,光是观点正确还不够,还要掌握微妙的交往技术。心理学家经过研究,提出了许多增强说服力的方法,其中最基本的有六种。1.利用“居家优势”邻居家的一棵大树盘根错节,枝叶茂盛,遮住了你家后园菜地的阳光,你想与他商量一下这个问题,是应该到他家去呢,还是请他到你家来?心理学家拉尔夫?泰勒等人曾经按支配能力(即影响别人的能力),把一群大学生分成上、中、下三等,然后各取一等组成一个小组,让他们讨论大学十个预算削减计划中哪一个最好。一半的小组在支配能力高的学生寝室里,一半在支配能力低的学生寝室里。泰勒发现,讨论的结果总是按照寝室主人的意见行事,即使主人是低支配力的学生。由此可见,一个人在自己或自己熟悉的环境中比在别人的环境中更有说服力,在日常生活中应充分利用居家优势,如果不能在自己家中或办公室里讨论事情,也应尽量争取在中性环境中进行,这样对方也没有居家优势。2.修饰仪表 你想上级在申请书上签字,你是不顾麻烦,。

下面是一位处以同学写的日记,请你帮助他修改. (1)句(1)中主语与宾语搭配不当,应删去(学习).(2)句(2)中有一个别字,应该把(毅)改为(意).(3)句(3)中修饰语位置不当,应该把“将来”和“自己”互换.简单吧,应该是对的

修改病句2句 坚持天天写日记,使我的写作水平提高了.把\"使\"去掉表演开始了,同学们的眼睛投向了舞台.把眼睛换成\"目光或眼光

修改病句 A“使”删除。C主宾搭配不当,把“榜样”去掉即可

修改病句 1.坚持写日记,能丰富和提高写作水平。水平不能丰富,所以应该删去“丰富”或在“丰富”后加另外一个宾语。如:1.坚持写日记,能提高写作水平。2.坚持写日记,能丰富知识和。

我的同学作文300字 她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位乐于助人的好同学:她――是我的好朋友――范佳薇。范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但。

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