现代教育技术培训的重点内容是什么？
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现代教育技术培训
中小学教育技术能力培训的简要内容是什么 课题的研究过程： 1、认真学习素质教育理论，提高对劳技教育重要性的认识 对于劳动技术的教育，各地教师包括领导往往认为：劳动技术教育不是中考经及高考的范围，因而不少。
教育技术学可以从事哪些职业 随着教育2113内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需5261要将教育理论4102、学习理论与教学实践紧密地1653结合在一起，综合利用多媒体进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉获取更多的知识。教学过程的追求形声并茂、色彩逼真和表现手法灵活多样，使教育技术学具有广阔的发展前景。就业方向有如下几个大方向：1、大中专院校教育技术和中小学信息技术课程的教学；2、各级学校和电教机构的教育信息化和教育技术应用；3、教学系统与现代教学媒体的设计与开发；4、远程教育中的学习资源、网络课程的开发和建设；5、政府和企事业单位中的人力资源开发和绩效的提高（人力资源研究、开发和管理工作）；6、信息产业中的教育产品开发；7、广播电视系统、信息传媒公司中影视节目的制作；8、广播电视传输覆盖工程技术人员（广播电视信号系统的管理和设备运行、维护工作）；9、影视动画制作人员（影视动画设计制作工作）；10、广播视听设备工程技术人员（广播视频、音频设备研究、设计、维修等工作）；11、营销工程技术人员（市场分析与开发、为企业提供咨询，进行产品销售）；12、中介代理人（生意接洽、事务代理、信息咨询等）；13、摄影师（室内外。
教师参加教育技术培训有什么用？ 作为一名高职教师，参加过多次的教育技术培训，特别想回答这个问题。教师参加教育技术培训的用处，我觉得有以下几点。第一、提高获取信息的能力信息技术的发展非常快，而且这种技术还是渗透性的，对各个行业都产生了极大的改变，每天我们通过电脑、手机获取信息。而通过参加教育技术的培训，可以提高自己获取信息的水平，比如资料的获取途径、获取的方式，速度等等，获取信息是为了提高个人的认知，并把它应用到工作、教学中。第二、提高信息化制作能力比如通过培训，可以提高我们制作课件、制作微课、建设网络课程、精品在线开放课程的能力，提高学生上课的兴趣，提升教学质量，还可以积累一些教科研的成果，比如做好的课件、微课可以参加竞赛，精品课程也可以参加评审，如果获得省级评审通过的话，就是一个省级课题了。当然也可以根据这些写论文，反正可以做的事挺多的。第三、提高信息化应用能力信息化教学的应用能力，应用比如的教学平台来辅助教学，比如线上考勤，手机抢答，师生在线互动，在线测验等等，这些都可以提高课堂的活跃度。以上是我的回答，如果喜欢给我点个赞，作为鼓励，谢谢。
如何在手机上进行专业技术人员继续教育培训？
