孩子目前不会写作文，怎么办呢？ 我谈谈我的看法。语言是习得的功夫。作文是在纸上说话，日常说话是用口说话。小孩子学说话用了很长时间进行模仿、修改才说得这么好。一直到很大年龄了，还有人说自己不太会说话。作文也是一样，也要多模仿、修改。那就要多读文章，思考别人是怎样写的，然后仿写。这就需要有人告诉他仿写得哪儿不好，所以除了多读书以外，还要认真听语文老师讲课。同时很重要的是他还要动笔写。只有开口说，才会说话。同样，只有动笔练习写作文，才能会写作文。有的孩子摘抄了许多好词好句，可是自己写作文时不模伤丶不试着在自己的作文练习使用这些好词好句，不向别人学习，也是徒劳。如果是初中生，我认为课文就是很好的伤写的例子，上课时认真听课，仿写后请老师修改比自己琢磨着写进步会快得多。
阅读对孩子的帮助到底有多大？ 行走众生间，读书和不读书，还是很容易分辨的。往往只需要看一眼或者谈两句就能感觉到。所以主要的影响可以归纳为三个方面：气质、举止和谈吐。古语有云“腹有诗书气自华”，说的就是读书人的气质。指的是饱读诗书、学有所成之人，身上自然而然流露出才华横溢和气质高雅的质感。对应上句“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。读来是不是感受更加深刻一些：即就是生活中穿着粗布衣服，胸中有学问的人也是气质高雅、光彩夺目的。读书多的人，身上自有一股书香味。只有靠近才能体味，这种人往往气质高雅，感觉特别但不会令人反感；自带圈粉功能，能靠近者往往沉醉其中难以自拔。读书多的人，行为举止自会有礼有度。从容不迫，处事不惊，只因胸中有乾坤，心中有章法；愿闻其详或充耳不闻，万千事如过眼云烟，只因胸中有日月，四野皆桃源。读书多的人，谈吐高雅，言之有理亦有礼。与之交谈，感觉空明却毫无压力；与之交谈，深浅自如，感觉受用而豁然开朗。所以有云“与君一席话，胜读十年书”。读书是一辈子的事，对孩子的一生都有着不可估量的作用。读书三重境：“书到用时方恨少”—入门“书山有路勤为径”—入境“腹有诗书气自华”—入圣小编建议：家长们不要把读书太功利化，让。
曹操煮酒论英雄 译文 译文：一日，关羽、张飞不在，玄德（就是刘备）正在后园浇菜，许褚、张辽带了数十个人到菜园里对刘备说：“丞相有命，请使君便行。玄德惊问：“有甚紧事？许褚说：“不知。只教我来请。玄德只得随二人入府见曹操。曹操笑着说：“你在家做大事啊！吓得玄德面如土色。曹操拉着玄德的手，走到后园，说：“玄德学习园艺不容易啊！玄德听了才放心，回答说：“没事消遣罢了。曹操说：“刚才看见树枝上梅子青青，忽然想起去年去征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴；我心生一计，用e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333431353938鞭虚指说：‘前面有梅林。军士听了这句话，嘴里都生出唾沫，才不渴。现在看见这梅子，觉得不可不赏。又当酒正煮熟，所以邀请使君来小亭一会。玄德心神方定。随至小亭，已经设还好杯盘：盘里放置着青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽然乌云滚滚，骤雨将至。随从遥指天外的龙挂，曹操与玄德凭栏观之。曹操说：“使君知道龙的变化吗？玄德说：“愿闻其详。曹操说：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世。
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