少先队的故事 要有主要内容和插图.第五届全国十佳少先队辅导员范斌（事迹材料）作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：760 范斌，普通的苏南农村小学少先队辅导员，坚持奋斗。
谈一谈少先队工作与德育工作有怎样的关系 一、少先队的各项工作为德育教育创设了良好的环境。学校开展的各项少先队活动，如升旗仪式、文明礼仪教育活动、校园文化活动等，均从学生实际出发，坚持做到活动系列化、制度化、阵地化，努力构成一个多角度、多侧面、多方位、立体化的德育环境，形成一个平等和谐宽松的氛围，学生在耳濡目染中实现潜移默化。正是这种平等和谐宽松的活动氛围，使德育教育不再是“灌输”与“说教”，不再像一潭死水。请相信“孩子愈少感到落在自己头上的教育设想，任何一种教育现象的教育效果便愈大。因此，开展各项少先队活动，能淡化教育的痕迹，为德育教育创设了民主、平等、轻松、和谐的环境，使德育教育成为一种非常开放的信息、情感传递的过程，师生在共享民主的愉悦教学相长、情感倍增。在师生、生生的互动中，使德育教育的内容不断更新和发展，让德育教育更生动活泼更具现代意识。二、在开展少先队的各项活动中不断生成新的德育教育模式。德育应以活动为中心。通过创设一些能让学生全面、主动发展的多种多样的少先队活动，例如劳动技能活动、认识活动和品德方面的活动等，让他们在丰富多样的活动中充分释放自己，看看他们对待世界、对待社会、对待他人、对待自己等的态度。。
浅谈课题研究对深入推进少先队工作的意义 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：“科研兴2113队”成为少先队工作扎实5261、深入推进的有效渠道，进行课题4102研究也是少先队工作者的1653共识。在课题选题时切入点要准确，在课题实施过程中要稳中求进，促进青少年对中国文化的热爱。关键词：少先队课题活动【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2015）02B-0011-01从2009年起，我竞聘上玉泉区少先队总辅导员已有6个年头，在多年工作中，我深刻地认识到，要让少先队事业大发展大跨越大创新必须通过科研，于是，在我的积极努力下，2012年6月29日，我申报的少先队国家级课题《在传承中华优秀文化活动中，培养“四好”、“三热爱”少年的实践研究》正式开题立项，通过专家的论证。在课题研究工作中，我和全区所有辅导员从学习什么是学校少先队教育科研起步，逐步过渡到全面推动学校少先队科研的深入发展，再到争做一名科研型辅导员，大家收获满满。少先队科研工作的魅力是巨大的，它的重要性是那么显而易见，而它的作用又是如此不可替代。一、课题选题切入点准确到位：科研、非遗文化、少先队活动“一线穿”在确定少先队国家级课题《在传承中华优秀文化活动中，培养“四好”。
如何在少先队活动中培养学生的创新意识 知识化、全球化、信息化、网络化时代的到来，对人的素质规格提出了更高的要求，要使每一个人能适应社会的生存环境，迎接未来社会各。
如何可以在少先队活动中开展感恩教育的研 一、课题研究的背景感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的基本修养。对于今天的少先队员来说，感恩不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。在对当前中小学生思想道德状况的调查中我们发现，目前有相当一部分学生的感恩意识淡薄、家庭和社会责任感弱化，他们对父母要求多，替父母分忧少；对老师挑剔多，尊重理解少；关心同学少，对自己考虑多；对社会抱怨多，客观分析少…这些现象，已成为新形势下少年儿童思想道德教育的潜在危机，同时也折射出学校德育工作的欠缺和不足。学校作为少先队员道德教育的主要阵地，必须把“感恩教育”作为德育教育的切入点，精心培育学校的“感恩文化”，对学生实施全方位的“感恩教育”。让学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边人的开始，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心，使“滴水之恩当报涌泉”的情感在每一个学生心目中生根、开花、结果。二、课题研究目的和意义感恩既是一个系列的心理过程。
在学校教育中如何才能使社会主义核心价值观落实？ 学校要全面贯彻党和国家的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，促进学校生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须把社会主义核心价值观融入学校教育各个方面和各个环节。一、把社会主义核心价值观融入学校教育各个环节的总体要求学校教育要以马克思主义为指导，坚持以包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系为指针；开展中国特色社会主义共同理想教育，引导学校生树立远大志向；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育学校生的爱国情感和创新意识；引导树立社会主义荣辱观，培养学校生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。要注重开发德育资源，突出实践环节，营造文化氛围，抓好课程德育、社会实践、校园文化，形成长期稳定、充满活力的学校思想道德教育的工作格局和生动局面。按照党的十七届六中全会关于把社会主义核心价值观融入国民教育全过程的总要求，在国家发布实施的关于未成年人思想道德建设和学校德育工作一系列重要文件和规定的基础上，继续坚持已明确的培养目标、基本内容、教育原则、管理职责、队伍建设、物质保证等要求。
课题研究中的拟创新点是什么 直白地说，拟创新点就是在你所研究的这项课题中准备创新的地方是啥，可以是一点，也可以是几点。例如，研究智能机器人的开发与应用，可能国外。
少先队科研课题有哪些 少先队科研课题有以下这些供朋友参考：1、辅导员现状调查研究；2、辅导员队伍建设中关键问题的分析；3、有关辅导员政策分析；4、辅导员与少先队员关系。
如何可以在少先队活动中开展感恩教育的研究？ 小学阶段是人生受教育的起始阶段，一些行为习惯就是此时养成的，影响着孩子的一生。当前在小学生身上，表现出来的不知感恩的情形令人痛心和警醒，加强学生的感恩教育更是。
