武汉一所小学让学生评价老师，孩子们最在意的是老师是否“公平”，你怎么看？ 教师的公平态度是遏制丑陋滋生，帮助弱小个体找到自信的关键。小学里，教师是为数不多的成年人，是小学生眼里绝对的“力量”所在。教师的态度常常能决定很多学生的话语权。以前我们班上有这样一个女生。我给他们上第一节课时提了一个问题，特别简单那种。当时她坐在最后一排正中，我没多想就让她起来回答。站起来半分钟她一句话没说出来，然后…哭了…哭了…了…我当时觉得很懵，就问了句：你为什么哭？结果回答我的只有周围学生的嬉笑声。我以为这个孩子可能哪里有点问题，后来通过一段时间的旁敲侧击和观察发现，她与其他孩子并无不同。只是因为家里穷，自己成绩不好显得非常不自信，学生们欺负她成了习惯。而她只有一对年迈的爷爷奶奶，父母早早就离开了她，这是一个很可怜的孩子。成人世界的倾轧早早体现在了她的身上。我发现这一点后，当时很无奈。后来，有一天上课，她红着眼睛坐在下面，一看就是哭过。我知道问她是没有用的，她连和我说话都不敢。我有些情绪化，就在班上针对她的事情进行了训话。后来我发现情绪化也是有好处的，至少渐渐的有学生来揭发别人的恶行，而那个女孩子也渐渐有了朋友，有了笑容。小学生虽然年幼，但是他们的价值观也是受到了一些大环境影响。
老师打学生
武汉光谷三小为什么有打学生的老师
武汉中学的老师凭什么强制学生砸手机！！！
武汉市蔡甸区教育局 我是一个中学生 我们的老师有严重的体罚和经济制裁 还打学生 我们该怎么办？现在要开学了 我很担心 有这样的老师我们对学习的信心大打折扣 你好，你的。
武汉一幼儿园被曝教师体罚学生的老师姓什么？ 武汉一幼儿园被曝教师体罚学生的老师姓“张”，张某刚毕业不久，之前担任该班的副班教师。本学期因主班教师调走，她接替成为主班教师。11月23日上午，东方剑桥金湖天地幼儿园家长在群里发布一段视频，视频中，一群孩子正在操场上排练节目，看到有小孩没有按规定做动作，一名女教师不时训斥孩子，并有推搡、拉扯、敲打孩子头部的动作。多名幼儿园工作人员站在一旁，却无人上前制止。拍下视频的家长住在幼儿园附近楼上。当日下午，家长到幼儿园参加感恩节活动时，多名家长找到园长，要求查看教室监控。但园方表示张某已被辞退，视频监控没密码看不了。家长们担心有隐情，随后报警。金银湖派出所民警赶到幼儿园后，和家长查看22日和23日这两天视频。家长们看到视频后惊呆了，因为张某在教室内有多次体罚孩子的行为。告知书：视频里，张某让孩子们排坐在小椅子上，一名小女孩没坐端正，张某就过去扇了两耳光。此外，她还有拉扯、摔打孩子的动作。家长们看到这些视频，愤怒不已。有家长询问自家小孩，得知张某平时就有体罚小孩的行为。在“智慧树”APP班级圈里，11月24日，园方向家长们发了一份《告家长书》，幼儿园称，因该园张某打孩子，园方已经解聘张某，并进行全面。
优秀学生是由优秀老师教出来的吗？ 我告诉你，从唯物主义角度来说内因起决定作用，老师只是外因。具体解释下：英语这个科目很明显。自学成才的英语达人非常多，他们都有个共性，那就是单词背诵没有问题。你说哪个老师天天守着你背单词？都是靠自觉解决学英语学习这个最大的问题的。所以老师在关键问题上没有学生自身内因作用大。其次看看毛泽东，没有黄埔军校出国等经历，比起蒋介石来说家庭出身哪怕接触过的老师都不同。蒋介石有多少好老师教授他，可后来呢？老毛完全是个后期打野英雄，靠自己操作与意识获胜。以上例子可以证明老师不是绝对，真正在于自己。
武汉二中的老师打学生该如何处理 第一种找老师赔偿，孩子以后的学习必然受到影响。第二种不找老师理论。孩子的心理必然受到影响。第三种找孩子谈心，在和老师沟通。老师出此下策，如果是为了孩子的学习成绩，你就应该端正孩子的心态，没有哪个成功人士到最后会怪罪老师当年对自己的严格要求的。
武汉市第xx工业学校老师（班主任）在未发现学生上课玩手机的情况下没收班上所有同学的将近21部手机怎样解决此事？ 侵犯了《物权法》
