我儿子今年准备上初三经常喊累力不从心可不可以服21金维他 医生建议：你好，多维元素片21(21金维他)主要是补充维生素和矿物质，用于预防因维生素和微量元素缺乏所引起的各种疾病。建议吃生命一号和脑轻松胶囊。
我的孩子今年15岁上初三，很累，天天 健康指导：你好！可以多吃核桃、芝麻、桂圆（补心）、天麻、莲子等等，不能压力太大、焦虑不安的情绪，对大脑不利。多进行体育锻炼，可以提高大脑的供氧量。注意补充睡眠，。
初三孩子学习累了怎么办？ 理科求知 2009-03-26 15：24 宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考。为您推荐： 其他回答 我也是个初三的学生，你儿子正在经历的我也在经历，真的是非常痛苦.每天从学校。
小孩初三了学习累喊头痛怎办
孩子上初三 早晨起不来 老迟到 讲道理也明白 长久下去可怎么办呢
你家有初三的孩子吗？他现在是一个怎样的状态？ 正好带初三的孩子，想从班主任的视角评价一下初三孩子的状态。昨天刚开完家长会，和家长一起分析了不同层次学生的不同状态和心态。不同层次的学生心态不同，表现不同，目标不同，老师的关注度也不同。尖子生状态比较稳定，比初一初二阶段更具竞争意识。到了初三阶段，老师们的主要关注度一般并不放在尖子生身上。因为到了初三阶段，尖子生的整体状态比较稳定，有上进心，有目标，有竞争对象，也有规划。尖子生一般都想获得更好的名次，考取更好的学校。充满自信，按照自己的规划努力，有的三五个报团成长，也有的学霸喜欢独来独立。不喜欢和爱闹的同学有太多的接触，怕被打扰。但喜欢和老师探讨交流，注重自我能力的提高和自我问题的弥补，自律性很强，有学习的主动性，是让老师和家长比较省心的一个群体。中等生成为最忧虑、最动摇、最烦恼的群体，心有余而力不足。他们成为老师最关注的群体。初三阶段每个学校都抓重点高中上线率，这时候中等生就成了老师眼中重点关注的对象。但是中等生的自律性差，学习习惯不好。有些存在着严重的偏科现象，还有一些学什么都慢半拍，还有一些比较浮躁，成绩忽上忽下。初三阶段无论是中等生还是中等学生的家长，都比较忧虑和着急。中等生。
不知道怎么回事请回答谢？ 休息问题，实在不行可以试试去小诊所看看
一个16岁的初三孩子为什么会沉迷游戏，一点目标和追求都没有？ 题主说的这种情况还真是蛮多的，关键在于孩子从小养成了什么都任由他要的习惯，越大越没办法改过来。而在这个过程中，孩子从小长大，一路过来，父母大概都是顺着他们的，他们要什么就给他们什么，等到想管的时候，孩子翅膀硬了，就管不了了。截图就是前天周四发生在我们班上真实事例。那天午休的时候数学老师从我们班门口过，一下子发现了四个学生在玩手机（学校是不允许学生带手机来学校的，如果带了，那么到校后交给老师保管，放学时再拿走，住校生则由老师保管一周，周末回家时取），就把暂时把他们收缴上来，在群里面跟家长说第二天不让孩子带手机，再带手机的话就不要来了。上课玩手机睡觉。来来学校干嘛呢？当天放学的时候，学生把手机拿回去，也承诺第二天不再带手机。第二天就一位学生没来家长私聊我，说孩子因为手机的事情在跟他闹情绪，不让他带手机，就不愿意来学校，看截图家长似乎也很无奈的样子，拿孩子没有办法。想起我们班上有另外一个同学，前段时间也是因为被没收了手机，结果喊家长来，孩子在家长面前又哭又闹，家长当着孩子的面跟老师，说你把手机给她吧，你不给她，她会闹。唉，典型的会哭的孩子有奶吃。家长就是这么干的。昨天在跟女儿微信聊天的时候，。
初三的孩子做作业时总是磨蹭，应该怎么办？ 有不少家长对于初三孩子写作业问题感到焦头烂额，下面我简单说一下我自己的观点。1：希望家长们首先反省一下自己，是不起生活中自己的拖延对孩子产生了潜移默化的影响。比如说生活中出门，大部分都是孩子等父母，所以在他们印象中就存在拖延的概念。所以这就需要父母“言传身教”了。家长自己要有时间观念。2：孩子自身的心里问题，总想着“时间还早着呢，明天再写也不迟。明日复明日，明日何其多。这就需要家长心平气和的适当引导。让他认识到自己的错误，并承担相应的责任。3：改掉作业拖延症从起床开始，不要每隔几分钟叫孩子起床，从根源上解决，直接告诉他，我只叫你一次，如果迟到了，挨批评的是你。4：孩子写作业时，家长要给他设置时间，并营造学习的氛围，通过在旁边陪同，但不要打扰的原则。
