如何快速掌握气压带风带？
大气环流与气压带，风带的形成是几年级的？ 高中一年级会在地理必修一自然地理部分学到。
高一地理题气压带和风带 怎么影响地球的 看书上三圈环流示意图，七个气压带和六个风带是地球表示大气运动造成的，也是大气常年运动规律，风带一般在两个气压带之间，空气由高压向低压运动，且受到地转偏向力和摩擦力的影响所以形成风带.风带直接影响地球表示的降水，一般来说西风控制地区多雨，信风和极地东风控制少雨.
请教两道地理的问题： 1.为什么南亚的季风与气压带风带北移有关系？ 2.南半球的气压带和风带不是夏天北移，冬天南移吗？那为什么练习题上要强调是北半球呢？ 南亚纬度比较低，位于赤道附近，到了夏季随着太阳直射点的北移，气压带和风带也要北移，南半球的东南信风越过赤道后，由于地转偏向力方向发生相反的变化，从而使得东南信风。
湘教版高一地理中关于气压带风带对气候的影响中有一练习，填表信风、西风、极低东风对气候有什么影响？不知道怎么填 信风降水影响控制的地区有的地区有的降水少，有的降水多，这与所处的海陆位置和地形状况等因素有关.第一，地球上受主要信风影响的地区.在地球上，位于信风带的地区主要是亚欧大陆的西亚地区、非洲大陆南北部、南美洲大陆中东部、北美的墨西哥高原和澳大利亚中北部地区.第二，要明确信风少雨区的分布位置.一是在非洲北部和西亚受东北信风影响，这里的信风从内陆干旱区吹来，湿度小，降水相当少；二是非洲大陆南部和南美大陆东南部受东南信风影响，这里的信风均从海洋吹来，但受高原地形的阻挡影响，海洋上湿润气流很难到达，降水也稀少.此外北美的墨西哥高原也是如此.三是澳大利亚大陆的大分水岭西部，位于东南信风的背风坡，是雨影区，降水也特别少.第三，要掌握信风多雨区的分布位置.信风并不是不信风能带来大量的降水，在一些高原边缘的沿海地带或沿岸山地的迎风坡，信风往往会带来大量的降水.如巴西高原的东南沿海、马达加斯加岛东侧、澳大利亚的东北部沿海，东南信风受地形抬升而在山地迎风坡形成地形雨，降水丰富，再加上这些地区本来纬度较低，从而使这几个地区都形成了热带雨林气候.
高三地理气候气压带风带学的不是很好 觉得老师让做的的题少想自己买一本复习资料，请老师、师哥、师姐们 我建议你还是先理解再练题，地理不同于数学。我建议你找那个气压图，从气压图之间找规律去记忆，包括有些气压图之间就有含有风带的示意，你要根据图之间所呈现的规律去记忆就好了，现在的初高中地理都还是人文地理，只是需要背记，而且基本上很多都还是可以找出规律去记的，如果是要将中国行政区，尤其是中国所有地级市全部记下来，估计一半人会晕的！（只有先把知识点背记好，你做地理题才能比较顺利，如果不背，只光顾做题，永远只是在做无用功，切记地理不同于数学，别把地理当数学来看待！尤其是初高中，地理根本所需要理解的东西不多，纯粹的是背记，当然好在的是，地理有图可以看，可以边看边记，所以我附了一张图，你就根据这张图来找规律去记吧！也祝你明年在高考中能取得好成绩！（规律是：以赤道为界限，分南北俩半球来记）
《大气圈与天气、气候》4【公开课教案】附配套练习 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：专家名师《大气圈与2113天气、气候》教学设计教学目标：52611、认识大气4102圈的组成与结构，理1653解大气的受热过程和大气运动形成的原因，了解气压带和风带的形成和分布，理解海陆分布的影响及其季风的形成，掌握锋面、气旋、反气旋等天气系统的影响。2、用图表说明大气受热过程；绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布；移动规律机器对气候的影响；运用简易天气图简要分析锋面、低压高压等天气的特点3、通过合作学习、实验、集体讨论，增强学生保护大气环境的意识，增强学生地理探究、学科迁移能力和学以致用的能力。教学用具：水、水杯、酒精灯、铁架等教学重点、难点：1、大气受热过程和大气运动形成2、气压带、风带的分布，移动规律及其对气候的影响3、分析锋面、低压高压等天气系统的特点教学过程：创设情景，导入课题1、王老师乘飞机到外地出差。在机场时还是细雨蒙蒙，起飞后不久后却是晴空万里，阳光普照。间题：你说说为什么会出现这种变化？2、29日，“卡特里娜”飓风带着暴风雨席卷墨西哥湾，以超过两百公里的时速从美国路易斯安那州南部海岸登陆，包括路易斯安那州、密西西比州、。
学习高中文科有什么好方法？ p如题，我是一名文科生。其实我看到很多传授经验的帖子但是主要就是想知道具体方法，越具体越好。多记多…
