小学语文案例分析怎么写？ 一、自主学习与教师引导1、《草》：最后一个教学环节师：小朋友，放学回家谁愿意把诗背给妈妈听？（学生举手，老师请一名学生到前面来）我当你妈妈，你现在背给我听好吗？想一想，到了家里该怎么说？生：妈妈，我今天学了一首古诗，背给你听听好吗？师：我女儿真能，老师刚交完就会背了。师：谁愿意回家背给哥哥听？生：哥哥，今年天我学了一首古诗，背给你听好吗？师：那一首？生：《草》。师：噢，这首诗我也学过，它是唐朝大诗人李白写的。生：哥哥，你记错了，是白居易写的。师：反正都有“白”字。我先背给你听：离离原上草，一岁…生：一岁一枯荣。师：野火烧不尽，春…春…生：春风吹又生！师：还是弟弟记性好！师：谁愿意背给奶奶听？你奶奶没文化，耳朵有点聋，请你注意。生：奶奶，我背首古诗给你听好吗？师：好，背什么古诗？什么时候学的？生：背《草》，今天上午刚学的。师：那么多花儿不写，干吗写草啊？生：（一愣）嗯…是因为草很顽强，野火把他的叶子烧光了，可第二年又长出了新芽！师：噢，我明白了。背吧！师：“离离原上草”是什么意思？我怎么听不懂？生：这句是是说，草原上的草长得很茂盛。师：还有什么“一岁一窟窿”？生：不是“一岁一窟窿”，。
我现在要采访一线的教师，关于小学语文教学的现状和优化对策研究，那么我的访谈提纲该写些什么呢？ 1、问两人的学习经历，生活经历2、对自己影响最大的一件事或人或一句话是什么？3、一个人成长最重要的是什么？4、中国的大学里，教授的是处在什么位置？引导或者是一种权威？5、分别问两人比较专业的问题要看你似乎了解他们了6、谢谢他们接受你的采访，并问他如果让他们自己选择的话，最希望记者问他们什么问题？
[同城播报]七一剑南路小学教师参加“随课微写”专题教学研讨活动 宝宝知道是由研发，面向备孕、孕期、0-6岁父母的专业母婴知识社区。宝宝知道与三甲医院联手提供定制化及可视化服务。在这里你可以得到孕育知识、权威专家在线答疑。
