全国职业技术教育学会 中国职业技术教育学会和中国教育学会是什么关系?

中国职业技术教育学会的理事成员 名誉会长何东昌（原国家教育委员会副主任、党组书记，中国职教学会原会长）顾问：王明达（原国家教委副主任、中国职教学会原会长）张天保（教育部国家总督学顾问、教育部原副部长、中国职教学会原会长）刘来泉（原国家教委职教司司长、职教中心研究所所长、中国职教学会原常务副会长）黄 尧（原教育部职成教司司长、原职教中心研究所所长、中国职教学会原常务副会长）会长：纪宝成 男 中国人民大学原校长（副部级)常务副会长：王继平 男（教育部职业技术教育中心研究所所长）刘占山 男（教育部职业教育与成人教育司原副司长）副会长（按姓氏笔画排序）：马树超 男 上海市教育科学研究院副院长毛力提·满苏尔 男 新疆维吾尔自治区职业教育学会副会长 自治区教育厅副厅长石伟平 男 中国职教学会第三届理事会副会长 华东师范大学职成教研究所所长龙德毅 男 中国职教学会第三届理事会副会长 天津职成教协会会长刘 康 男 中国就业培训技术指导中心主任邬宪伟 男 全国中等职业学校校长联席会主席 上海市信息技术学校校长余祖光 男 中国职教学会第三届理事会副会长 教育部职教中心研究所原副所长李 壑 男 北京市职业技术教育学会会长（拟任）北京市人民。中国职业技术教育学会和中国教育学会是什么关系？ 当然有用。地方上的论文一般由省市教育学会评选，省市评选的都有用，为何国家评选的反而没有用？而且中国教育学会是国家教育部的直属单位，和中央教育科学研究所平起平坐。不信请看教育部的网站介绍：教育部直属单位（主要社团）教育部机关服务中心 教育部机关文印中心 国家教育行政学院 中央教育科学研究所 教育部教育发展研究中心 教育部高等学校社会科学发展研究中心 教育部职业技术教育中心研究所 教育部对外汉语教学发展中心（国家汉语国际推广领导小组办公室、孔子学院总部）教育部科技发展中心 语言文字应用研究所（国家语委普通话与文字应用测试中心）中央广播电视大学 中央电化教育馆（教育部基础教育资源中心）中国教育电视台 教育部教学仪器研究所 教育部教育管理信息中心 国家留学基金管理委员会秘书处 教育部基础教育课程教材发展中心 人民教育出版社 高等教育出版社 中国教育报刊社 教育部考试中心 教育部留学服务中心（中国留学服务中心）全国学生资助管理中心（教育部外资贷款事务中心）全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 教育部学位与研究生教育发展中心 教育部高等教育教学评估中心 语文出版社（语言文字报刊社、语文音像出版社）中国教育国际。中国职业技术教育学会教学工作委员会是什么级别（国家级？省级？） 应该是省部级中国职业教育学会和中国职业技术教育协会有什么联系？ 你好 两者是合作的关系啊。中国职业技术教育学会算是教育部隶属或是直属单位吗？ 中国高等职业技术教育研究会是民政部注册学术研究团体，是中国高等教育学会和中国职业技术教育学会下设的分支学术研究机构，和教育部没关系，是学术研究团体。学术组织，指以从事科学研究，推动科学技术发展为目的的组织。是以知识的继承与创新为目标而进行合理的管理与协调的具有高度自主性的社会实体。如：各种学术研究机构、学术团体、协会和学会等。【学术活动】是大学的基本活动，是大学区别于其他社会组织的基本特色之一。学术活动的开展离不开学术组织，研究大学，就不能不研究大学的学术组织。在大学中，学科是构成大学的基本单元和组织细胞，大学学术组织，即基于学科的组织，包括学院、学系，以及其他从事教学和科研的机构。组织结构是一个组织的核心，在组织的构成成分相同的情况下，不同的组织结构可产生不同的组织功能，呈现出不同的组织形态。因此，研究大学的学术组织，不能不研究其组织结构。不少作者认为，校-院-系或校-系-所等就是组织结构。中国职业技术教育学会职业院校体育工作委员会在哪里召开？ 中国职业技术教育学会职业院校体育工作委员会学术年会在珠海城市职业技术学院顺利召开。来自全国78所职业院校的136名代表参加了此次会议。中国职业技术教育学会副会长。中国职业技术教育学会的组织机构 中国职业技术教育学会的最高权力机构是会员代表大会。理事会由会员代表大会选举产生，是会员代表大会的执行机构，在会员代表大会闭会期间领导该会开展日常工作，对会员代表大会负责。该会设常务理事会，在理事会闭会期间行使理事会相关职责。中国职业技术教育学会的办事机构为秘书处，日常工作由秘书长主持。秘书处下设办公室等。2013年2月23日在北京召开了中国职业技术教育学会第四次会员代表大会，选举产生了第四届理事会和新的常务理事、副会长、会长和秘书长名单。该会设有学术委员会、培训交流部和对外合作与信息服务部三个工作机构。设有围绕教学、管理、科研、德育、学生、教材工作设立的工作委员会；有围绕职业指导、职教师资、中专、职业高中、农村与农业、城市、少数民族、轻工科、商科、期刊编辑、职教装备、轨道交通、医药、卫生教育工作设立的专业委员会和高等职业技术教育研究会等共21个分支机构。他们实施该会相应的各项任务。该会理事具有广泛的代表性。214名理事中各地方学会代表100人；部门、行业及其协会、社会团体代表31人；专门列出的院校、科研机构、专家学者代表33人；学会分支机构和内设机构代表22人；企业代表8人；教育部及其直属单位代表。中国职业技术教育学会的介绍 中国职业技术教育学会成立于1990年12月，是全国群众性职业技术教育团体和职业技术教育工作者自愿组成的群众性、学术性社会团体，接受中华人民共和国教育部和民政部的管理和业务指导，是国家一级学术社会团体。2002年10月经会员代表大会选举产生了第二届理事会。2007年12月在北京召开了第三次会员代表大会，选举产生了第三届理事会。

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