“双关”是一种修辞手法吗?是不是能表示两个意思就能说运用了“双关”手法. 双关指的是利用词语同音或多义等条件,有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有种意思,表面上说的是甲义,实际上说的是乙义;类似我们平时所说的一石三鸟、一箭双雕,即言在。语文里的双关是什么意思? 双关语\"指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼的修辞方式.双关可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象.谐音双关:东边日出西边雨,道是无晴.诗词鉴赏,修辞手法中的,双关手法是什么意思? 什么是双关修辞手法一、什么是双关在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼,这种修辞手法叫做双关。二、双关的作用双关可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象。三、双关的分类双关可分为语音双关和语义双关。1.语音双关。利用同音或近音的条件而构成的双关东边日出西边雨,道是无晴还有晴。《竹枝词》(刘禹锡)分析:“晴”表面上是说晴雨的“晴”,暗中却又是在说情感的“情”,一语相关。2.语义双关。利用同一词语有几种义项构成的双关。《红楼梦》中“将那三春看破,桃红柳绿待如何?把这韶华打灭,觅那清淡天和”。分析:此句中的“三春”表面指暮春,内含《红楼梦》一书中元春、迎春、探春三个人物的境遇。举例说明双关的主要修辞效果是什么? 利用词的多义及同音(或音近)条件,有意使语句有双重意义,言在此而意在彼,就是双关.双关可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象.例子(1):杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.东边日出西边雨,道是无晴.双关这种修辞手法如何判断?例如夜正长,路也正长?怎么就是双关了?在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼,这种修辞手法。双关双关修辞举例 双关修辞举例shuangguanjulei.双关修辞举例shuangguan julei 双关是在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在。这是什么修辞?是双关还是什么? “双关”的修辞手法是指在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼,这一种修辞手法叫做双关。即用词造句时表面上是一个意思,而暗中隐藏着另一个意思。“双关”的修辞手法作用:双关可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象。出处:宋范仲淹《<;赋林衡鉴>;序》:“兼明二物者,谓之双关。清 梁绍壬《两般秋雨盦随笔·科场对》:“谢金圃(墉)、吴玉纶、德定圃(保)、沉云椒(初)典试,颇不满于众口,作对云:‘谢金圃 抽身便讨,吴玉纶 倒口就吞,德定圃 人傍呆立,沉云椒衣里藏刀。双关拆字,巧不可阶。拓展资料常用用法1.意义双关利用词的同义,有意使语句具有双重意义叫做意义双关。【例】《红楼梦》中“将那三春看破,桃红柳绿待如何?把这韶华打灭,觅那清淡天和”。“三春”表面指暮春,内含元春、迎春、探春三人的境遇。2.谐音双关利用词的同音,有意使语句具有双重意义叫谐音双关。【例】“道是无晴却有晴”中的“晴”表面上是晴天的晴,内含感情的“情”。修辞手法里借代与双关有什么不同? 借代就是借一个事物来指代另一个事物,可以借事物的某个部分或某种特征来代事物的整体。例如,两个红领巾把老人送过了马路。这里就是借红领巾来指代戴着红领巾的小同学。还有,大胡子把人给打了。这里就是借大胡子来指代长着大胡子的男人。双关也就是一句话里包含两层意思,有言外之意,弦外之音。包括有语意双关和语音双关。很多古代爱情诗都喜欢用双关的修辞手法,例如,东边日出西边雨,道是无晴却有晴。这就是语音双关,晴跟情谐音,说的是天气,实际是表达感情。还有,江南古诗,低头弄莲子,莲子青如水。这也是借莲子与怜子,还有青与情谐音,表达对远方郎君的思念之情。语意双关多出现在歇后语中,例如,老虎拉车—谁赶(敢)?孔夫子搬家—净是书(输)。窗户眼吹喇叭—鸣(名)声在外。等等类比就是同类相比,属于一种推理方式,由此及彼。这两种事物之间必须有相似点,也就是说具有可比性。一般来说都是运用人们熟知的或具体的事物来类比陌生的或抽象的事物。例如,在生物学上,讲解细胞的结构的时候就可以用鸡蛋来类比。蛋壳就是细胞壁,蛋清就是细胞质,蛋黄就是细胞核。什么是“双关”的修辞手法? 双关的定义:2113在一定的语言环境中,利用词5261的多义或同音4102的条件,有意使语句具有双重意义,言在1653此而意在彼,这一种修辞手法叫做双关。用词造句时表面上是一个意思,而暗中隐藏着另一个意思。双关的示例:1.意义双关利用词的同义,有意使语句具有双重意义叫做意义双关。【例】《红楼梦》中“将那三春看破,桃红柳绿待如何?把这韶华打灭,觅那清淡天和”。“三春”表面指暮春,内含元春、迎春、探春三人的境遇。2.谐音双关利用词的同音,有意使语句具有双重意义叫谐音双关。【例】“道是无晴却有晴”中的“晴”表面上是晴天的晴,内含感情的“情”。扩展资料常见修辞方法有:比拟、比喻、排比、夸张、借代、对偶、设问、反问、反复、衬托、用典、化用、互文等。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种。参考资料:词条—修辞
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