不同的事情用不同的方法解决？遇到问题时我们应该怎样决定用什么方法去解决？ 《大学》里说：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。所以首先自己的心定下来，同时或者然后想办法解决。
同一个方法解决不同的问题算抄袭吗？ 如果作者用方法一解决了A领域的问题 你好，需要看本领域一般技术人员是否能够想到方法的迁移来解决其他领域的问题，这涉及该发明创造性的评价。针对以上回复如果您还有其他疑问，可以直接联系我，会给您更详尽。
为什么对同一个问题会有种不同的解决方法？ 就好像你去一个地方，会有好几条路可以走，至于你想走那条，那就得你自己选择了。出现问题，会有几种或者多种解决的方法，这也得你自自去生之选择了！
为什么对待同一个问题会有两种不同的解决办法政治
不同的方法解决同一个问题是创新吗 不同的方法解决同一个问题，当然是创新了。可见这个人应该是才思敏捷，刻苦钻研。而且能达到举一反三。所以才有不同的方法解决同一个问题。可以算也可以不算，这要看你对。
求一句古诗词，要求能描述“用不同的方法可以解决同一个问题”
同一个方法解决不同的问题算抄袭吗 可以算也可以不算，这要看你对问题的理解了。但是你这个问题理论上是算的
同一个问题，换一个角度，就会有不同的答案；解决问题的方法、途径有多种多样。 同中求异法这是一种与求同式相对应的思维方法。即指对同一问题可不依常规，而从多方寻求答案的分析性思维方式。它鼓励人们从不同的方向、不同的角度去探索解决问题的办法或答案，力求提出个人独特的见解。它在学习过程中的具体运用，既有利于问题的解决，又能使思维起点和过程都具有高度的灵活性，从而摆脱传统的窠臼，提出新的见解。如以“时间就是财富”为题作文，除审视时间与财富之外，还思考时间与纪律、胜利的关系，审查时间与知识、智慧的关系，考查时间与社会道德、精神文明的关系，审视时间与个人成长的关系等等。这样就可能拓宽思路，写出文章也自然不会流于模式化。http：//blog.sina.com.cn/s/blog_5c02f0890100d2z3.html仅供参考
应当鼓励学生提出不同观点和用多种方法解决同一个问题。( put forward) Students should be encouraged to put forward different opinions and solve the same problem in various ways.
形容\ 因材施教、因2113地制宜、因人而异、对症下药、5261有的4102放矢一、因材施教白话译文：针对学习的人1653的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。朝代：清作者：郑观应出处：《盛世危言》：“别类分门；因材施教。翻译：另一类分门；通过材施教。二、因地制宜白话译文：根据当地的实际情况，制定适当的措施。朝代：汉作者：赵晔出处：《吴越春秋·阖闾内传》：“夫筑城郭，立仓库，因地制宜，岂有天气之数以威邻国者乎？翻译：夫修筑城墙，建立仓库，因地制宜，难道有天气的数量来威慑邻国的吗？三、因人而异白话译文：因人的不同而有所差异。朝代：清朝末年作者：鲁迅出处：《准风月谈·难得糊涂》：“然而风格和情绪、倾向之类，不但因人而异，而且因事而异，因时而异。翻译：然而，风格和情绪、倾向的类，不只是因人而不同，而且因事而不同，随着时代而不同。四、对症下药白话译文：比喻针对具体情况提出解决问题的办法。朝代：宋作者：朱熹出处：《朱子语类》第四十二卷：“克己复礼；便是捉得病根；对症下药。翻译：约束自己，使言行符合于礼。就能找到自己的不足之处，找到解决的办法。五、有的放矢白话译文：对准靶子射箭。比喻说话或做事。
