(三)古代诗歌阅读:阅读下面一首古诗,完成后面题目。 (1)根据最后一句“几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶”,可以推断出:一是思乡怀人,一是想“弃官归田”.(2)根据具体语句提取手法:“去岁今晨却到家,今年相望又天涯”,这里明显是对比,写出今年的痛苦;“满林.去出岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处… 表达作者什么感情? 表达了作者对妻子的爱意,漂泊中深切思念着妻子和孩子们!盼着早日回家团圆,永远不再和家人分离阅读下面这首词,回答问题。 小题1:思乡,思亲,想与家人团聚,安享天伦之乐;慨叹年华易逝,人生易老;厌倦仕途与奔波,希望归隐田园。(3分,每点1分)小题2:写法:①写景由远及近,(层次分明),“山”“水”“霞”是远景,“林”“鸦”是.阅读下面的古代诗歌,完成小题。(8分) 鹧鸪天 (元代)魏初 去岁今晨却到家,今。 1.(1)想家,想与家人团聚,安享天伦之乐;厌倦奔波与飘泊(仕途),希望归隐田园。 2.(2)用去年团圆的欢乐与今年分离的痛苦作对比写“心事”;用“两鬓秋霜细有华”“儿女团圆夜煮茶”的细节写“心事”;通过写归鸦反衬自己的不归,来写“心事”。(答成写景烘托心事也可)阅读下面一首词,然后回答下列问题。 (1)①思家,想与家人团聚,安享天伦之乐;②厌倦奔波与飘泊(仕途),希望归隐田园。(意对即可)(2)①用去年团圆的欢乐与今年分离的痛苦作对比写“心事”;②用“两鬓秋霜细有华”、“儿女团圆.鹧鸪天 魏初 鉴赏 这个上好找答:⑴表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情.“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯,饱含愁苦与无奈.⑵这里以鸦归巢与人不能归家对比,运用的是反衬手法.⑶作者企盼与家人一起自食其力,共享天伦之乐.语言朴素平实,亲切动人,能唤起读者强烈共鸣.另,你是哪个学校的啊读下面的词,回答下面问题。 1、第一问:(1)用去年团圆欢乐与今年分离的痛苦对比。(2)用“两鬓秋霜细有华”“儿女团圆夜煮茶”的细节来描写心理。(3)通过写归鸦来反衬自己不归,(通过景物来烘托自己心事也可以。(答出一点即可)第二问:对家的思念,有家不能回的心事。(言之有理就可)2、(1)动静结合,山、水、霞、林是静景,归鸦是动景。(2)通过写黄昏的明丽的景物来渲染气氛。(3)写景由远及近。(意对即可)去出岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处… 表达作者什么感情? 表达了作者对妻子的爱意,漂泊中深切思念着妻子和孩子们!盼着早日回家团圆,永远不再分离阅读下面这首词,然后回答问题。 (1)思乡,思亲,想与家人团聚,安享天伦之乐;慨叹年华易逝,人生易老;厌倦仕途与奔波,希望归隐田园。(3分,每点1分)(2)写法:①写景由远及近,(层次分明),“山。
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