如何让学生快乐学数学［摘要］新课改下，一些教师对课堂教学模式把握不准，课堂练习少了，学生知识结构衔接不好。如何发挥学生的积极性和主动性，构建和谐的师生关系，促进学生。
六年级的孩子数学跟不上趟，自己也着急，怎么办？ 根据您的描述，孩子六年级时数学跟不上，那么也就是说孩子之前学数学还是能跟上的，那么根据不同的原因，给您不同的建议，可以参考一下。1 知识都存在递进的关系，现在跟不上说明之前的知识存在漏洞或者掌握的不牢固，只是之前没有注意到。给您的建议是，利用周末时间一方面将五年级的数学内容按章节做练习题，查漏补缺。另一方面，可以让孩子多做一些现在学的基础题，不需要太难的，给孩子学习的信心。如果家长辅导不方便，比较困难的话，可以去辅导班，不用去特别严格的，能陪着孩子做作业，给孩子答疑解惑就行。2 如果是基础性的题都不会做的话，那么就要考虑孩子是否没有认真学，因为在基础没问题的前提下，出现这种情侣，大多是孩子分心了。给您的建议是，与孩子进行深度交流，发现问题，不要过激，要让孩子意识到，自己出现了问题自己要主动去解决。孩子如果欠缺实在太多的话，就需要给孩子请个家教或者报一个好一点的辅导班了。时间不用太长，能把缺掉的知识补回来就行。总之，六年级的知识还是没有太难，如果家长可以自己辅导的话最好不过，需要注意的是在辅导的过程中不要急躁，循序渐进。希望你的孩子能够学业有成。
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