非211的社科院在高校中处在怎样的水平？ 答主是社科院研究生院一年级硕士生，想来回答一下这个问题。现在大家评价高校水平貌似都习惯了采用985、211、双一流等，仿佛不是211，这个学校水平就不够行。首先一定要说一下，我本人是不赞成这样的粗暴判断的。985、211的评选，要考虑学校综合实力、地域、学术力量等各方面，不是211并不意味着这个学校一定比所有211都差。另外，有的学校属于有专项特长，比如燕山大学的机械专业，堪比北大，比如北京语言大学的汉语国际教育，胜过北大、人大、北师大等一众高校，但他们并不是985或者211。但我们能因为他们不是211而否定他们的学科力量吗？不可能的。当然社科院并不属于上面所述情况。社科院不属于211的原因其实是，社科院研究生院隶属于社科院，社科院与教育部平级，也就是说社科院大学不在教育部可评价高校范围内。但现在社科院大学已经成立，可以预测的是，社科院大学未来一定是中国人文社科方面的佼佼者，一定会是双一流高校。至于社科院是什么水平。其实只要看一看社科院的毕业生就可以了。那一大堆政界商界学界名人，我想不必赘言。我自己本专业的学长学姐就业是非常好的，有一部分继续升学读博之外，基本上都考公，或者在排位领先的大企业之类工作，前景非常。
考中国社会科学院研究生院的研究生是一种什么体验？ 研究生包括硕士研究生和博士研究生，不仅仅是前者。中国社会科学院研究生院和中国社会科学院是两个机构，…
在“中国图书馆图书分类法”下，人物传记应该分在哪一类？ 在“中国2113图书馆图书分类法”下，人物传记应该5261分在K类，K81 传记 K85 文物考古4102K 89 风俗习惯。K历史、地理0史学理论16531 世界史2 中国史3亚洲史4非洲史5 欧洲史6大洋洲史7美洲史81 传记 85 文物考古 89 风俗习惯9 地理中国图书馆图书分类法，简称《中图法》。包括\"马列主义、毛泽东思想，哲学，社会科学，自然科学，综合性图书五大部类，22个基本大类，具体如下：《中国图书馆分类法》A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B 哲学、宗教C社会科学总论D 政治、法律E 军事F 经济G 文化、科学、教育、体育H 语言、文字I 文学J 艺术K 历史、地理N 自然科学总论O 数理科学和化学P天文学、地球科学Q 生物科学R 医药、卫生S 农业科学T 工业技术U 交通运输V 航空、航天X环境科学、劳动保护科学(安全科学)Z 综合性图书
研究性学习，关于图书馆的课题研究。懂的人来帮帮忙！ 如图书馆设备和市民对图书馆的态度上变化，个人认为平淡很重要图书馆作为人们查阅资料的提供地，人们喜欢的是一个舒适而方便的地方我个人喜欢到处走，每去一个地方都尽量去。
图书馆中的自科和社科？ 自科指自然科学类 社科指社会科学类 自然科学是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。像《昆虫记》，《百鸟图鉴》这一类。。
图书馆学研究中的一般科学方法有哪些 近二百年来，关于图书馆学研究对象的探讨，经历了一个不断深化和发展的过程。图书馆学的研究对象(西方)1808年，施雷廷格将图书馆学的研究对象概括为藏书的整理，其内容是图书的配备和目录的编制。当时，图书馆主要业务工作是整理图书，他的学术观点自然离不开对自身工作经验的理论概括。这种以图书馆技术操作、工作方法为研究核心的观点，后来有了新的发展，艾伯特、莫尔贝希、爱德华兹等对藏书建设、分类编目、典藏保护和读者服务等在理论与方法上都进行了比较完整的经验总结，并用图书馆管理的概念加以涵盖。以图书馆管理为研究对象的集大成者是杜威。他于1887 年创办的哥伦比亚大学图书馆管理学院，其教学体系的核心是探求图书馆管理的\"实际的效用和经营。他的这一观点受到普遍重视，并具有广泛的影响。进入20世纪30年代，美国的巴特勒和后来的谢拉等人，认为图书馆的管理和技术方法问题，不应成为图书馆学的主要研究对象，图书馆学应研究其理论基础和科学原理以建立图书馆哲学，从而揭示图书馆的本质特征和发展规律。以巴特勒、谢拉为代表的观点，扩大了图书馆学研究对象的范围，有助于人们在更广大的实践范围内，在更深层的意义上进一步去科学地总结图书馆事业。
