二年级语文培优辅差记录怎么写，高手指点，很急，具体些？ 第一单元：识记：1.识记各课生字词的音形义2.了解现代散文家朱自清和他的作品 理解：1.课内常用词的理解及有关的成语.2.从语言文字入手，理解文章的思想内容，在此基础上理解作者是怎样根据表达内容的需要来遣词造句的简单应用：1.辨字形，正字音，释词义.2.能抓住关键词语，理解词语在具体语言环境中的含义，理解复杂的长句的意思.3.造句4.说话态度大方口齿清楚。综合应用：1.逐步养成字斟句酌，细心阅读的习惯用普通话正确流利有感情地朗读课文。2.养成勾画积累关键词的习惯。3.能与家庭成员之间和睦相处。4.利用学过的有关知识尝试阅读课外材料，解决类似问题。5.写有个性独创的作文。第二单元：识记：1.识记各课生字词音形义。2.了解鲁迅都德及作品。理解：1.课内常用词的解释及有关成语成语.2.句子的含义.简单应用：1.在了解全文的基础上能理解局部的词语含义，揣摩关键语句，领会作者的思想感情。2.词语造句.3.分析课文结构4.说话要清楚简洁。综合应用：1.分析人物描写的几种手法.2.养成随时使用工具书的习惯。3.在弄清局部意思的基础上，分析各局部之间的联系，进而把握全文的意思，培养默读的习惯。4.利用学过的有关知识尝试阅读课外材料，解决类似问题5.写出最熟悉最动情的东西。
身边的事儿都能写到作文里去，作文要写有意义的事情，这两句话矛盾吗？你怎么看？ 并不矛盾。第一句话是说身边的事情都可以写，是形而下的。只要是素材，都可以运用到文章中去。并没有时间、空间，高下、大小之分。第二句话则是说有意义的事情才能写得好，写得真实。是形而上理解的素材。素材好了，自然就能更好地写出好文章。就像身边的事情无所不在、不所不包。前者是行文的最起码要求，后者则是写作的经验之谈。换言之，当你写作时遇到没有灵魂，觉得万事没有意义，却能够将身边最普通的事写好。那么你的写作水平将大大提高。
学习英语应注重哪些方面？如何才能学好英语？ 如果是英语初学者，恐怕必须有一个学英语的过程。一、英语字母最先学可以听26个英文字母歌。通过字母歌，把26个字母好好记下来。其实这个很容易，类似于汉语拼音，不过发音变了。一定要把发音读准。分清楚 J和G的发音区别，会读Q这个音。暂停 进入全屏 退出全屏 00：00 00：00 重播 请刷新试试二、简单的英语单词+英语对话小学英语课本，就是学习的基础读物。学单词，练习基本的口语会话。其实不学单词也能学口语，就像咱们不认字还是能说话。但是为了以后能够读英文资料，还是要从单词做起。{。PGC_VIDEO：{\"thumb_fingerprint\"：14786317254347285708，\"status\"：0，\"thumb_height\"：360，\"thumb_url\"：\"pgc-image/15226593330365bcaefeb5e\"，\"thumb_neardup_id\"：3586936553312579290，\"neardup_id\"：13270327638691491942，\"vid\"：\"ab0defb075404ab89cc63565f79a3521\"，\"user_id\"：3453415901，\"sp\"：\"toutiao\"，\"vposter\"：\"http：//p0.pstatp.com/origin/pgc-image/15226593330365bcaefeb5e\"，\"external_covers\"：[{\"mimetype\"：\"webp\"，\"source\"：\"dynpost\"，\"thumb_height\"：360，\"thumb_url\"：\"76e1000dbd92345bf949\"，\"thumb_width\"：640}]，\"thumb_width\"：640，\"item_id\"：6539772707733504520，\"vu。
要写清材料工具和做的过程造句 1.“麻烦”能让你学会很多东西，也是锻炼你自己的机会，因此不要害怕“麻烦”。2.坚持每天做一件相同的事，很能锻炼我们，试试便知。3.没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。赫胥黎4.我觉得跳绳是一项很好的运动，可以锻炼腿和胳膊，冬天还能暖和身子。假如今后学校开运动会，有跳绳这个项目该多好啊！到时候我一定参加，争取得冠军。5.老爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜，神采奕奕。6.我爱跑步，因为不仅可以锻炼身体，而且可以放松身心，还能看风景。从那以后，我爱上了跑步，每天吃好晚饭都会去河边跑，你也要经常锻炼身体哦！7.晨跑能够强壮我们的身体，增强我们的动力，锻炼我们的意志。8.困难不仅可以磨炼我们的意志，还可以锻炼我们的身体。9.我们选择顽强拼搏刻苦锻炼，我们选择在前进中接受挑战。10.我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。11.晨跑是一种精神，晨跑是一种锻炼，晨跑是一种习惯。12.饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆zaojv.com，喜运动延生！13.名刀是由名匠不断锻炼而成的，同样的，人才的培养，也要经过千锤百炼。注重新进人员的训练和指导，因为他们的成长会带动公司的。
怎么才能提高英语成绩？ 尽量培养对英语的兴趣，让英语学习具有趣味性，比如学学英文歌，看看英文电影，找一些你喜欢的题材的英文材料来看，记单词编顺口溜等同时你可以从最基础的英语开始捡起，比如一些基础的语法点，be动词，代词，冠词，形容词和副词的比较级，各种时态等，全部梳理清楚，并且找相应的习题来练习平时多读多听一些英文材料，这样有利于增强语感，让你对英语更熟悉基础的单词也都要牢记，但是不要死记硬背，自己可以创造一些灵活的办法，比如谐音法，词缀法，多看例句，多用学过的单词造句子如果针对考试的话，自己多去做题，但是不要做完就不管了，要善于自己分析，争取下次不要犯同样的错误针对口语你可以自己在平时积累一些有用的英语表达，然后多跟人用英语交流，不要害怕犯错误，当然平时也要多听多看一些英文材料，这样才能进一步提升语感和扩大词汇量。
仿写句子（三年级语文）（要求：要写清楚材料、工具和做的过程） 他取了一块木头，用小刀慢慢雕琢，用坚实的双手不断修饰，慢慢的，做成了一个形态生动的半圆形的”木雕碗“.
我家孩子的语文学习和别的孩子还真是不一样，阅读和作文很好，基础就是不好。我也每天都在家带着她一遍遍的过课本，这次又没考好，怎么办呀，愁死我了？ 您好，您的问题是孩子阅读和作文都很好，但是由于基础不好，每次考试的成绩很不理想，应该怎么办？我是诗林撷英，我来回答这个问题。其实您孩子这种现象是非常少见的，大多数孩子如果作文和阅读成绩都很好，一般的情况下，语文基础都不会差。但是像您孩子这种情况，对于基础知识，应该及时补救，因为万丈高楼平地起，基础不好，即使盖起了高楼，将来也会不牢固，也会倒塌。语文的基础知识不外乎包括拼音，生字，词语的理解与运用，修改病句，语言简明连贯得体，修辞与仿写，诗词背诵默写等。那么怎样解决这些问题？第一，打好拼音基础。先考察一下子孩子的拼音是否真的学会，拼音是否认识，是否会按照汉语拼音拼读法正确拼读。如果有所欠缺，要及时及时更正打牢基础。第二，课本上所有学过的生字，应该做到会注音，会读，会正确书写。这个应该注意，平时积累不能攒太多了，搞突击效果不好。作为家长，每个学期每天孩子在学校学了哪些生字，每天晚上要进行一个考察，争取学一个会一个，并且每周对一周内学习的生字做一个小测试。第三，词语的理解与运用方面，词语要做到会写，会解释，并且会造句，也就是应用。不能把词语单一的拿出来，要把词语放在句子之中，因为有很多词语的。
怎样提高英语 英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会—听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。1．坚持不懈，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。5．尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。6．多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看。
