时间进度怎么计算
时针走一大格是 什么时，分针走大格是什么分，分针走2圈，时针走什么大格 时针走1大格是1小时，分针走一圈是60分，1小时=60分时针走一大格，分针走（C，一圈）
什么针走一大格是1时，什么针走一小格是1分，时针走1大格，分针正好走几圈 时针走一大格是一时，分钟走一小格是一分，一时等于60分钟，所以时针走一大格分钟正好走60圈。望采纳，谢谢！
钟面上时针和分针是什么角：是多少度？（分针每走一大格是30度 120
时针走一大格是 什么时，分针走大格是什么分，分针走2圈，时针走什么大格
三年级的孩子时钟学得不好怎么教他？ 三年级的时钟学习，对于孩子来说是一个难点：因为分针，走一个大格，代表的是五分钟；时针走一大格，又是一个小时。再说时钟和分钟的进率是60，而不是我们常见的10，所以在时间转换的概念上，他们也搞混。针对孩子出现的问题，我觉得可以从这三个方面入手：一、在生活当中多运用钟表。老师和家长，可以设计一个跟生活比较贴近的表格，比如你吃早饭、中饭、晚饭，是什么时候？写作业，几点开始写，几点写完，用了多长时间？今天出去玩儿了，什么时候出发的，什么时候回来，几点又玩了什么，整个过程用了多少时间？这种可以给孩子带来快乐的具体的一些生活中的事情，应该更能激发孩子的兴趣。培养他不断地去观察这个钟表，发现上面的变化。二、和孩子游戏，手工去做一些钟表模型，然后转动它的时针和分钟，来体验。可以让孩子动手去做钟表，在做的过程当中，让孩子聊一聊啊，为什么这个地方要坐12格呢，每个大格里面为什么要做五个小格呢，还要做三根针呢？在这个做的过程当中，其实就是逐渐了解它的一个原理的过程，做完之后我们也可以，带着孩子玩一下。我们要去超市，把钟表拨到几点？我们要去吃跳绳，那运动时间到了，几点出发，让孩子拨动一下做好的模拟钟表，就这样，。
