[孩子，把你的手给我＞读后感]孩子，把你的手给我＞读后感听一位妈妈的介绍，知道了孩子，把你的手给＞这本书，以看看的心态从当当网买来，一读，竟是感慨颇多，小小一本书，我竟读了半个月，孩子，把你的手给我＞读后感。这是一本有关孩子情商培养的书。我的母亲，有着不幸的童年与不幸的婚姻，于是就有了我不幸的童年。童年的记忆中，更多的是与母亲的对抗、母亲的棍棒和辱骂以及内心的孤独。于是，我对自己说，对自己的孩子一定要全心的爱，不打他也不骂他。怀上安安后，我无比的幸福，安安的到来给了我无以言语的快乐。然而快乐幸福过后，我却是茫然，不知道如何带孩子、养孩子、育孩子，尤其是随着安安一天天长大懂事，我常常因为安安的“不听话”措手不及。于是，不知不觉中，便有了对安安的打和骂，犹若当年我的母亲。事后，内心的痛与悔恨让我自责不矣。为什么会这样？拿到孩子，把你的手给我＞后，我明白“成年人对待孩子的方式会遗传，生活中，我们会不自觉的将上一代人对我们的方式对待我们的孩子，尽管我们原本不想这样。这本书，给了我改变自己的方法，也让我学会与孩子沟通。孩子是一张白纸，很大程度由我们填写。如果，我们给他的是爱，是自由，是。
孩子把你的手给我的介绍 《孩子把你的手给我》是2004年9月京华出版社出版的图书，作者是美国吉诺特。父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。
孩子，把你的手给我的图书目录 第1章 交流的密码：父母和孩子的对话孩子的问题：隐藏的含义毫无效果的对话：说教和批评产生距离和怨恨沟通：针对孩子的感受作出反应，而不是针对其行为谈话的原则：理解和共鸣鱼儿会游泳，鸟儿会飞翔，人会感知：混乱的感受，混乱的信息映射情感：说出孩子的感觉有助于他们理解自己是怎么想的第2章 语言的力量：鼓励和指导的更好方法称赞对孩子不再有用了吗？给孩子指导而不是批评当出了问题时：要回应，而不是反应辱骂会伤害孩子一致的交流：让言语和心情相符如何得理我们自己的愤怒发怒的三个步骤对生气孩子的回就：方法最重要总结第3章 自取其害：应该避免的错误作法恐吓：不端行为的邀请函财赂：重新思考一下“如果…那么”的谬误许诺：为什么不切实际的期望会给每个人带来焦虑挖苦：学习的严重障碍权威需要简短：少说更有效对待谎言的政策：学会怎样才能不县助长谎言对不诚实的处理：一盎司的预防胜过一吨的调查偷窃：懂得所有权是需要时间和耐心的不能用粗鲁方式教育孩子懂礼貌：培养礼貌的方法总结第4章 责任：要求服从，不如传输价值观责任感的源泉预期的目标和日常实践长期计划和短期计划医治孩子的情感创伤与孩子建立。
《孩子，把你的手给我》读书笔记
如果一个男孩子问了三次“我可以牵你的手吗？”这表明什么 既然他问了你三次可以牵手吗，这就表明他对你有好感，很喜欢你，很想和你交往下去。那你就可以从外表、谈吐、举止中观察他到底是真喜欢还是逢场作戏，是真人君子还是伪君子。
孩子，请把你的手给我读书笔记
