我们班的自习课 作文 我们班的自习课今天下午，是我们六年一班有史以来最爽的一个下午，因为，嘻嘻，下午三节课居然没有一个老师有空上。所以嘛！当然是让我们自习，在我们班，自习课只是表面片词，大家千万不要被事物的表面现象所迷括，.
自习课 作文 “唉，又是自习课！同学们无奈地叹息。这已经是第四次了—体育课变为自习课，体育老似乎有无数的理由反驳我们，让我们上自习课。这次体育老师说：“虽然没下雨，但地上有些滑！我记得他上次是说在下雨，可那算什么雨？比牛毛还细。现在受众人喜爱的自习课似乎已被大家冷落了。唉！算了吧！还是老老实实地做作业，拿出英语练习册，望着令人头痛地A、B、C、D，我刚提起的笔又放下了。这A、B、C、D又将我带入了另一个烦恼中。唉！最近有三个比赛进入了我们初一年级：语文演讲、英语口语以及英语听力，我—被同学们、老师们所认为的“好学生”自然是非去不可啦！不然辜负了老师、同学的期望，我可是担当不起啊！英语口语倒是有那么一点自信。可英语听力，唉！我上次考试英语听力就扣了六分啊，就占了我所有扣的分数当中的三分之二。还有演讲，我从来就没演过讲。我真想找个人倾诉，老师、家长不行，这样会让他们失望的。同学们？那更不行了，他们又会说：“你学习这么好，不用担心！先不说我听到这种话心里是多么的酸楚、难过，可他们也应当想想：学习好不好与这些比赛有什么关系！好了！不想这令人烦恼的事了。想想昨天全班去爬山的事吧！我们连续爬了俩座山呢！可惜的是，那俩座。
难忘的自习课作文 班主任外出学习，这无异于给我们放了假，登时，天下大乱，群龙无首，狼烟四起，角逐纷争。出现了各路诸侯割据一方的局面。几个破旧的风扇无力地吱扭转着，细小的声音淹没在。
如何上好自习课作文 我也上从初中过来的。首先，我们要明确什么是自习课。所谓仔细课就是我们自主、自我学习的过程，其只要功能就是完全自主的空间，相对时间内通过自主学习、探究（各学科内容形式）保障知识贯通的延续性、并达到自我完善、发展、巩固、提升、升华。下列是仔细课最嫉做的事：1、自习课上不说话、不喝水、不打闹、不打扰他人的学习。2、值日班长要做到平等对待，不偏心，大胆管理3、所有同学要听从值日班长的安排，不顶撞值日班长。不起哄、不滋扰。4、有不懂的问题，应尽量在课下问，确实要问，要先打报告，值日班长批准后再问。5、要知道自习课不是只要班干部管就可以，要做到自己控制住自己。6、不参与他人的讨论，别人讨论要阻止。7、做事应该先想一想正确的处理方法，不要激化矛盾。8、做到3个“一样”：老师不在和在一个样，校外和校内一个样，课下和课上一个样。9、课代表布置作业时，找准时机，不因布置作业影响自习纪律。10、要靠自觉，不能只靠值日班长督促。11、值日班长要认真负责，大胆管理，铁面无私，遇到太随便的应采取惩罚措施。备注：1、全班同学提高讨论稿，周晓丹、吴震整理，孙周打印。2、以上条款望大家认真遵守，若有未尽事宜由当天值日酌情。
上自习课的感受作文 夜晚即将结束，而我的自习课同样即将结束了，对于今天晚上上自习课我是感触颇深！上自习课的确对于学习很有帮助，在安静的教室之中根本就没有吵闹，这种吵闹是指那种使人。
怎么上好自习课作文 翻翻高中的课表，我们会惊奇地发现自习课增多了.任何事物都有两面性，这不，那些自立能力强的同学如获至宝，而那些平时总是靠老师指导的同学一下子不知所措，真是几家欢喜几家愁.由此，我们不得不谈起这个话题：到底是教师的指导性重要还是学生的自立性重要.教师的指导是重要的，它犹如一把开启你智慧之脑的钥匙，让你的思维开始跳跃.人非生而知之者，孰能无惑。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉，可见老师的指导是多重要.如果孔子不得到他的老师们的指导，恐怕也成不了圣人吧。自立却是更重要的.自立，是人心中无形的长鞭，时时告诫自己要做什么，而不做什么.它打破你常规的思维方式，不再墨守成规；它会教会你持之以恒，不会因为一棵大树而放弃整片森林，不会因为一时的不顺而止步不前.张海迪、林肯都是这方面的榜样.他们不会因为没有老师的指导就对前途心灰意冷，而是靠自己的努力去开创了属于自己的未来.这样的人难道不值得我们钦佩吗？但是，我们不能一味地主张自立，毕竟我们不是张海迪，也不是林肯，自立性也没有他们强.我们需要的是指导与自立的双效结合.其实，指导与自立的关系就好比制造“国宝”果素汁饮品.北京康乐园从日本黑田村买来了胡萝卜种子，种植。
