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关于自己在家里做植物病原菌的分离培养实验 病原菌接种植物的方法

2020-10-04知识6

如何理解植物病原细菌学? phytobac teriology何礼远研究引起植物病害的细菌生物学特性的科学。是植物病理学和细菌学的一个分支学科。植物病原细菌有300种左右,目前国际上已确认的约250个种、亚种(subspecies)和致病变种(pathovar)。有些种类因尚不能人工培养,无法鉴定并明确其分类地位。简史荷兰吕文虎克(A.van Leeuwenhock)于1683年发现细菌,但未能证明细菌与植物病害有关。1850年德国米泽尔里奇(Mistcherlich)借助显微镜观察到活动的液状体能引起马铃薯细胞壁崩解,认为可能是一种弧菌(Vibrio)。他被公认是第一个发现细菌可引起植物病害的科学家。美国的布雷尔(Thoma J.Burrell)于1877年在伊利诺斯州证明梨和苹果的火疫病是由细菌引起,且用病树上的胶状溢脓进行人工接种获得了成功。奥热尔(J.C.Arthur)于1885年在纽约州采用火疫病的纯培养细菌进行人工接种和再分离,从而证实细菌是植物病害的先例。美国F.史密斯(Erwin F.Smith)对瓜类萎蔫病、甘蓝黑腐病和茄科植物青枯病等多种细菌性病害作了大量的系统研究,并与德国费歇尔(A.Fischer)于1905年出版了《细菌与植物病害的关系》(Bacteria in Relation to plant Diseases)一书,是世界上第一本植物细菌病害的专著。

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真菌细菌侵入植物的途径 A:据估计真菌中约有8000种可引起10万种的植物病害,是所有造成植物病害的病原之冠呢。因为大多数的病原性真菌只能感染活的植物组织,所以是属于绝对寄生真菌,像露菌病菌〈Downy mildews〉及白粉病菌〈Powdery mildews〉就是如此.真菌侵入植物可经由直接穿透、自然开口及伤口三种方法.(1)直接侵入性的真菌会由附著器长出感染钉穿透植物组织的表皮层,白粉病菌就是以这种方式入侵的.(2)从自然开口,像是气孔处,侵入的真菌当其孢子发芽后的发芽管伸展到气孔处时即形成附著器,接着以生长的菌丝侵入植物组织内,像葡萄露菌病就是用此种方式.(3)伤口是病原菌侵入植物最容易的途径,因为保护细胞的细胞壁和细胞膜已经破坏了,而且伤口不但提供了直接入侵植物的途径,同时也立即提供营养物质,有利于病原菌的生长,加速其对植物组织的破坏.侵染过程1.解释下列名词和术语:病原物的侵染过程(infection process)、接触期、侵入期、发病期、活体营养寄生物、死体营养寄生物、局部侵染和系统侵染.侵染过程(infection process):从病原物与寄主接触、侵入到寄主发病的过程,可分为接触、侵入、潜育和发病四个时期.接触期(contact period):指病原物从休眠状态转变为活跃的侵染状态,或者从休眠。

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科赫法则的意义? 科赫法则是伟大的德国细菌学家罗伯特·科赫(robert koch,1843~1910年)提出的一套科学验证方法,用以验证了细菌与病害的关系,被后人奉为传染病病原鉴定的金科玉律。。

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1:1、不同种类的植物自身是如何抵御外来致病菌的?我猜题主在问这个问题的时候想问是实际上并未将植物病.

什么是病植物接种法? 将盆栽发病幼苗按一定间隔放置在田间待鉴定的植株中间,病部产生的病原菌孢子由气流自然传播,侵染待鉴定的植株本法适用于锈病白粉病霜霉病多种叶斑病等产生气传孢子的病害接种室内接种时,可用已产生孢子的盆栽幼苗在待接种幼苗上方来回抖动或扫动,使孢子降落或黏附在待接种的幼苗上另外,还可将带菌病残体,如玉米大斑病小斑病的病叶残体,带有赤霉病的玉米残秆等,均匀撒布田间在进行麦类锈病等气传病害的抗病性鉴定时,还常在病圃小区周围种植感病品种的诱发行,先接种诱发行,诱发行发病后产生孢子,侵染待鉴定的植株

如何进行植物病害诊断和鉴定: 进行植物种植2113,传统的就是除草5261、浇水和防治病虫害,那么植4102物病虫害应该如何去防治1653呢?首先要知道如何辨别别植物病虫害,我们生产的植物病害检测仪可以迅速的将植物病虫害进行鉴别,不过这是建立在知道植物病虫害的发病机理上的,下面我们一起看下植物病虫害是如何被引发的。一、非传染性病害:植物在不适宜的土壤上,或是遇到不适合的气候、水分、肥料过多过少等所引起的病害。如甜菜地里如果土壤中缺乏微量元素“硼”,就要引起甜菜根变黑腐烂,叫做缺硼病。这一类的病害不会传染蔓延,所以叫做非传染性病害。二、传染性病害:是由病菌侵害发生的,能够传染,所以叫做传染性病害。这类病害种类最多。引起传染性病害的病菌大多数为真菌,其次就是病毒和细菌,以及线虫和寄生性种子植物等。植物得病后,一般常见的症状有:变色、斑点、矮化、丛生、黄化、坏死、腐烂、萎蔫、缩叶、缩果、扭曲、瘤肿、畸形等。叶面上有时布满霉状物(黄色、红色、绿色等)、黑粉状物、白粉状物、锈状物以及小黑点等颗粒状物。传染性病害中,由于病原菌不同,植物生病后,外部的形态改变也不一样,而且同一种寄生物在不同的植物上或者在同一植物的不同发育时期,以及受环境。

#细菌#细菌结构#细菌培养#植物#真菌孢子

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