孩子自己可以阅读了，买什么样的故事书好？ 中央电视台有一个节目，是“中国好书”，中国图书评论学会主办的，应该是够分量了。它的宗旨：旨在通过好书推介传递正能量，推动和引导全民阅读。服务妈妈，推广亲子阅读，传递正能量。什么是一本好书啊？好书的定义很多，内容上文字优美，图画精致，正确的价值观导向…一本好书，应该具有吸引力，不管你的读者是哪个群体，读起来有趣才可能吸引“我”读进去；读过之后，能有所悟。这个有所悟不是非要你写个读后感出来，而是在我们的生活中，影响我们的点滴，可以让我们坚强、可以让我们勇敢或者影响我们的价值判断。而这些才是好书可以带给我们的。所以只要是适合自己的都是好书！
幼儿园大班儿歌谁高兴 下雨了，谁高兴？满山蘑菇最高兴，举着花伞把雨迎。下雨了，谁高兴？山间小溪最高兴，唱着歌儿赶路程。下雨了，谁高兴？河边青蛙最高兴，敲着小鼓齐欢送。
幼儿阅读能力体现在哪些方面 亲爱的同学你好，我是中国快速阅读协会会员，很高兴为你解答。本人专注于速读记忆能力研究8年以上，同时有幸成为快速阅读协会会员。对于如何增强记忆力和快速阅读效率，。
幼儿早期阅读的定义 早期阅读，顾2113名思义，就是指学前5261期儿童的阅读。一谈到阅4102读，家长们首先想到可能就1653是看书、识字。其实，对于学前期幼儿来说，阅读是一个相当宽泛的概念。对于幼儿来说，除文字外，图画、成人的语言都是他们的阅读材料，都是他们文字阅读的基础。成人阅读主要依靠视觉，而对于幼儿来说，他们触摸书籍、听成人讲故事、自己复述故事、发表自己对故事的意见都属于阅读的范畴。可以说，所有有助于幼儿学习阅读的活动行为，我们都可以称之为阅读。扩展资料一、早期阅读能够促进幼儿的阅读兴趣幼儿图画书中具有许多卡通形象。它们生动可爱、色彩鲜艳，非常吸引幼儿的注意力。“瞧，孩子们正在仔细的阅读呢。因此，通过这样一种循序渐进的阅读训练，幼儿还能有效地接触书面语言，为以后的阅读打下良好基础。二、早期阅读能够发展幼儿多方面的能力1、提升幼儿的语言交流能力通过早期阅读，幼儿在日常生活中会不由自主地运用这种语言，对其以后的人生也大有益处。幼儿是生活在社会中的人，他们的语言发展包括对多样化语言的适应力、理解力和运用力。2、培养幼儿注意力集中的能力幼儿一个主要特点是无法高度集中注意力，他们不能支配自己的注意，只能把注意力。
帮我早读书的对幼儿有什么好处 在教育教学中，寻找幼儿的兴趣点和幼儿感兴趣的方式方法，因为兴趣是他们开展早期阅读的积极因素，受兴趣驱使的幼儿是主动的学习着，是自己成长的主人。生活在今天这个日新月异的时代，人的语言发展将可能决定他的一生，就像《纲要》中指出的：“幼儿园教育是为幼儿一生的发展打好基础”。因为阅读是我们学习的基础，是人们走向社会、取得成绩、获得成功的基础，而人阅读能力发展的关键期是在3-8岁，因此我们要及时抓住这大好机会，为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应答的环境，让幼儿在交流、在实际运用中去习得和发展自己的语言。有人可能以为我这样讲有些夸大其词，可确实有真实的例子让我信服，不妨说来你听：在我刚入初中时，我们的班主任是位刚分来的大学生，同时他教我们的数学，这位老师长得眉清目秀、和蔼可亲，深受同学们的喜爱，可他在讲课当中，特别紧张，讲解不清。看着很简单的问题，被他分析讲解得很复杂，弄得同学们一头雾水，可他的备课上显示他的思路相当清晰，方式方法想得很巧妙，可就是用语言表达不清，真是“茶壶里煮饺子”有话倒不出，因此，他不得不痛苦地选择离开，尽管他那样喜欢学生，倾心三尺讲台。就是这件事。
开心阅读。
