正确答案：A解析：常态化过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差。常态化通常用在当原始分数。
将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，[单选题]将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布。
输入一个百分制的成绩t，将其转换成对应的等级，具体转换规则如下： j仅供参考：#includeincludeint main(void){int r；while(scanf(\"%d\"，&r)。EOF){if(r)puts(\"Score is error。else if(r)puts(\"E\")；else if(r)puts(\"D\")；else if(r)puts(\"C\")；else if(r)puts(\"B\")；else if(r)puts(\"A\")；elseputs(\"Score is error。}return 0；}
Excel中百分比转换成百分等级，还有t分数，Z分数，实在没招了
标准分的计算公式 简单的说：标准分5261的计算公式为4102T＝500＋100Z，其中Z＝（原始分1653－原始分的平均分）／原始分的标准差。高考真正的优胜者，是在科科优秀的基础上有一科拔尖。具体的介绍请看这里：http：//www.lflszx.com/yycj/wuli/2.htm这是采用标准分的各省都通用的高考标准分数制度由常模量表分数(包括全国常模和省常模)、等值量表分数组成。具体讲：常模量表分数反映一次考试考生成绩在考生总体中的位置，分数值与这一位置有关。由于高考是全国统一考试，分省进行录取，所以标准分数转换有两种情况：一种是把全国考生做为一个总体进行分数转换，另一种是把每个省的考生做为一个总体进行分数转换。这样建立的常模量表分数能够准确地刻画考生成绩在总体中的位置，使不同学科的成绩能够进行比较，但还不能以此进行逐年的比较。为了弥补这种不足，就需要等值量表分数(这里不做表述)来完善。我们知道，不同考试的原始分数不能进行比较，这是因为它们分布的形态不同，譬如一个是正态分布，一个是偏态分布，那么相同的考试分数的百分等级就不同。为了使来源于不同分布的分数能进行比较，可使用非线性变换，将非正态分布的原始分数转换为百分等级，然后从累积正态曲线面积表。
高考算标准分和实分有什么区别吗？
百分等级75转换成标准九分是多少 1、先要知道韦氏平均数为10，标准差为3；2、算数量表分7，和平均数相比差了3，所以比平均数低了一个标准差；3、要知道标准差和百分等级的换算：高2个标准差为98，高1个为84，等于则为50，低1个为16，低2个为2。4、所以算术百分等级应该为16。
高考原始分与标准分的换算
