为什么是生的伟大死的光荣 为什么生的伟大，死的光荣，怎么理解

生的伟大，死的光荣。是什么意思 这说明一个英雄人物，为了更多的人；放弃了自己生存的机会。使人敬佩为什么生的伟大，死的光荣，怎么理解 主要是根据这个人活着时候对社会或者什么很重要的事情而言滴。虽说大家生得都很平凡，他的死拯救了很多人，或者他的死很有价值，换来了其他人的幸福，而且因为他的这一生很。为什么说刘胡兰“生的伟大，死的光荣” 因为她在敌人面前毫不畏惧，视死如归，最后英勇献身。1932年，刘胡兰出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭，小小年纪，便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满。全国抗战爆发后，中国共产党领导山西人民开展救亡运动，文水县成立了抗日民主政府。从此，刘胡兰开始逐步接触革命道理。在党的领导下，云周西村涌现出一批抗日积极分子，一些贫苦农民相继入党，并成立了党支部。刘胡兰积极参加村里的抗日儿童团，为八路军站岗、放哨、送情报。抗日战争胜利后，国民党阎锡山部队占领了文水县城，解放区军民被迫拿起武器，保卫抗战胜利果实。1945年11月，她参加了文水县党组织举办的妇女训练班。回村后，她担任了云周西村妇救会秘书，与党员一起，发动群众斗地主、送公粮、做军鞋，动员青年报名参军。1946年2月，她参加了我军反击阎锡山顽军作战的东庄战斗的支前工作，得到了进一步的锻炼成长。1946年6月，她被批准为中共候补党员。这一年，她才14岁。1946年10月，国民党军进犯文水县城。为保存革命力量，县委决定大部分同志转移上山，留下部分同志坚持斗争。她以自己年纪小、熟悉环境为由，主动要求留下来，党组织同意了她的请求。她和留下来的同志一起向各村党组织传达党。生的伟大，死的光荣，从语法的角度说，这是一个什么短语？ 是不是应该为\ 生的伟大，死的光荣，从语法的角度说，这是一个动补短语，应该写成\"生得伟大，死得光荣\"，“伟大”和“光荣”是补语，“生”和“死”是动词，前面如果加一个主语“她”，就是一个完整的句子了：“她生得伟大，死得光荣。一、动补短语。由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语，叫作动补短语。1.补语补充说明动作发生的空间位置(地点、环境)。动词后常省略介词“于”字，也可以补出“于”字，如：运筹帷幄、扬名四海、驰名天下等。2.补语补充说明动作发生的时间或次数。注意，有些能在动词后加“于”或“在”，有些则不能在动词后加“于”或“在”，如：跑了九圈、丢了三次等。1.动补短语的结构：动词+补语。注意，起补充说明作用的词是补语，表示动作、行为的结果、处所等。有些补语前头要用结构助词“得”，有些补语不能用“得”。2.动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里二、形补短语。形补短语：形+补，以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。结构助词“得”是补语的标志。如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气、玩得开心、热得流汗、痛得流泪，现一般统称为动形补短语。为什么说黄家驹生的伟大死的光荣？ 因为他的歌的主题都是教人励志，珍惜亲情，热爱生活及祖国.用音乐去反映社会现状和时事。并且在Beyond组成首十年发表之作品中，大部分均为黄家驹所撰写及演唱。黄家驹是乐队中灵魂人物，性格敢言，不时发表大胆的言论，因此有时令娱乐圈中人不满。然而其果断、健谈的个性，也令他成为乐队的发言人及领导人物，带领Beyond事业闯进多个高峰。经过多年努力，Beyond成为香港最举足轻重乐队之一。黄家驹去世后，对香港以至中国内地年青乐迷仍然有着深远的影响。而Beyond其他成员也继承其遗志，以乐队名义推出多张专辑直至2005年才正式宣布解散。黄家驹对香港乐坛之贡献己获大众认同，香港邮政于2005年11月8日推出“香港流行歌星”邮品系列中，黄家驹成为其中一名获致敬推出邮票的歌手。家驹在他短暂的生命中燃亮了自己，也燃亮了很多爱戴他的人。酒醒梦断，花谢月朦胧。家驹遗下他携永的曲调，放下一生不朽的音乐功绩，只然一身地迈向他的音乐天堂里。可惜及可悲的是他委实的走得太早了。愁与泪，无奈与凄沧，总是抹不掉，挥不去。家驹虽已撒手尘哀，正如BEYOND三位成员所言，或许他正在另一个世界愉快的生活着，除了对他作出祝福以外，也让我们永远怀念这位摇摆音乐殉道者。生的伟大死的光荣是什么意思呀。 其实是开玩笑而已，就是要做什么比较严重的事情，自己就会这么说，也算是给自己鼓气。“生的伟大，死的光荣”，还是“生得伟大，死得光荣”﹖ 生的伟大，死的光荣。1947年3月26日，毛主席为刘胡兰亲笔题词：“生的伟大，死的光荣”。后因战争关系，此稿不慎遗失。应共青团山西省委恳请，毛主席于1957年1月9日第二次为刘胡兰题写“生的伟大，死的光荣”。生的伟大，死的光荣在文中是什么意思 采纳就回复生的伟大死的光荣是什么意思 光荣即有意义，没有白来人世间一次，值得人们铭记！