教育教学专业知识指哪些 现在急着要考试，教育教学专业知识是指教育学，教育心理学还是指专业知识，还是所有的都是。教育教学专业知识是指教育学，教育心理学是专业知识的一。
德育原理的笔记！急急急！！！~~~~ 没有爱就没有教育中心小学 周颖爱是教育的灵魂。我国近代教育家夏丐尊说，“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育”。给予孩子爱是教育的前提，通过以下的教育案例，我对此有了更深的体会。今年担任一年（3）班的班主任。由于我初任孩子们的班主任，因此刚开学那天他们对我感到又好奇又陌生。可随着接触的渐渐增多，大部分孩子都把我当作是他们的朋友了，下课的时候总喜欢围在我身边和我聊天。每当孩子们围着我聊天的时候，我总是看到嘉伦一个人静静地坐在课室的一角，低垂着脑袋，一副忧郁的样子。是什么原因让嘉伦感到这么不开心呢？我尝试着走进嘉伦的世界。有一天下课的时候，我看见嘉伦趴在窗户上目不转睛地看着同学跳绳。我走到他的身边，轻轻地拍了拍他的肩膀说：“嘉伦，你喜欢跳绳吗？他望着我点了点头，目光中透着一丝的无奈。“老师也很喜欢跳绳，你和老师一起玩，好吗？听了我的话，他有点受宠若惊地点了点头。跳着绳的嘉伦终于露出了孩子天真无邪的笑容，他也渐渐地把我当作了他的朋友。有一次下课，嘉伦竟然主动和我聊天。他对我说：“老师，我有点不开心。“你有什么不开心呢，老师就是你的朋友。
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南师大教育学考博，教育学和德育原理看什么版本的书好？ 问了下师姐，\"教育学看一个灰皮的，忘了谁的了，德育原理看檀传宝的和黄向阳的。这就是她的答案.\"\"我去年考北师大，感觉他们题出得很活，可以发挥的余地很大，不考书上的内容，但跟书联系还是有些。但今年考咱学校，感觉题目要么离所学的太远，要么就是纯粹书上的原题。总的说来，跟书本关系不大。这是她的评价，你参考下~
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德育原理的现当代德育思想 论教育苏霍姆林斯基从多角度论述了教育目的，提出了“培养共产主义建设者”、“培养全面发展的人”、“聪明的人”、“幸福的人”、“合格的公民”等等。其中最集中的也最深刻的一个观点是要把青少年培养成为“全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。而培养这种人需要实现全面发展的教育任务，即应使“智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织在一起，使这几个方面的教育呈现现个统一的完整的过程”。关于德育，他明确指出，“和谐全面发展的核心是高尚的道德”。他特别强调要使学生具有丰富的精神生活和精神需要，认为“精神空虚是人的最可怕的灾难”。要求教师和家长尊重儿童的人格，全面关心儿童。他说：“如果有人问我，生活中什么是最主要的呢？我可以毫不犹豫的回答说‘爱孩子’。他提出了“要让每个学生都抬起头来走路”的主张，并努力创设良好的教育环境，“让学校的墙壁也说话”。他同时指出爱不等于无原则的溺爱，应该用严格的纪律和道德规范去要求儿童，并注重通过集体教育培养学生的道德品质。关于智育。他认为智育就其本质与任务来说，包括给学生以系统的科学知识、形成科学世界、发展智力等方面。智育是在获取知识的过程中。
德育原理作业 《德育原理》作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）1.《把整个心灵献给孩子》的作者是(A)A.苏霍姆林斯基 B.蒙台梭利C.赞可夫 D.裴斯泰洛齐2.提出道德认知发展阶段论，并用“道德两难法”研究儿童道德和教育问题的教育家是(D)A.杜德海姆 B.杜威C.班杜拉 D.柯尔伯格3.一般说来，品德包括政治品质、道德品质、法纪品质和(B)A.情感品质 B.意志品质C.思想品质 D.宗教品质4.青年初期品德发展的主要特征是(B)A.情境性 B.协调性C.动荡性 D.成熟性5.相对于家庭德育和社会德育而言，属于学校德育特征的是(D)A.养教结合 B.广泛性C.隐形性 D.有组织性6.品德修养的直接目的是为了(B)A.促进社会的发展 B.提高自身的品德水平C.改善物质生活条件 D.更好地参与社会竞争7.德育的本质特征是(D)。A.进行政治教育 B.开展宗教教育活动C.思想道德教育的活动 D.培养人的品德的活动8.凡学生品德或某一侧面在群体中或个体前后对比中处于上升或前进趋势且幅度较大。
南师大教育学考博，教育学和德育原理看什么版本的书好？ 或者告诉我南师大教育学的学生（本科生、研究生均可）上教育学和德育原理的课用的什么教材？满意答案棒棒糖6级2009-12-15好像都没有指定的参考书~我帮你问问等等等等 的感言：多谢！我现在真觉得急了，呵呵。2009-12-15其他回答(1)棒棒糖6级2009-12-15问了下师姐，\"教育学看一个灰皮的，忘了谁的了，德育原理看檀传宝的和黄向阳的。这就是她的答案.\"\"我去年考北师大，感觉他们题出得很活，可以发挥的余地很大，不考书上的内容，但跟书联系还是有些。但今年考咱学校，感觉题目要么离所学的太远，要么就是纯粹书上的原题。总的说来，跟书本关系不大。这是她的评价，你参考下~
德育原理的内容简介 本书立足于当代学校德育中存在的理论与实践问题，对学校德育理论与实践的基本原理进行了系统梳理。整个教材以对道德的概念界说为基础，强调了道德的生命基础与实践意义，阐述了德育的内在要素、结构与功能。本书采用较为灵活的编写方式，突出案例教学与分析，是一本集理论性与可读性于一身、富有鲜明时代特点的读本。作为教师教育系列教材之一，本书可为高等师范院校本、专科生的教学用书，也可供教师继续教育使用。
