幼儿安全教育常识有哪些？ 宝宝的好奇心重，很多时候不知道危险就在他们身边。为了保证孩子们的身心健康，让孩子可以顺利地快高长大，家长和老师们都应积极配合，齐心协力地对孩子进行安全教育。掌握一些必要的幼儿安全教育常识，可以在关键时刻帮助孩子脱离险境。第一应该教育幼儿熟知自己的姓名、家长姓名、家庭住址和电话等信息。要学会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己，让家长们能快速找到自己。孩子在巧问教育时，老师每天都会通过一些小游戏来检查孩子们是否记得清楚个人信息，比如跟小朋友们玩传花球的游戏，音乐停了哪个小朋友手上有球，就要起来说说自己家的电话号码跟家庭住址。第二小朋友们不随意轻信生人的话，更不能随便不跟陌生人走。当有陌生人碰自己的身体时，告诉孩子，要快速逃走，并且回家后把这件事情告诉父母。家长们千万不要觉得这些教育没多大意义，很多社会悲剧的发生就是因为受害的孩子没有自我保护的意识。第三告诉小朋友自己在家的时候，不要去动手反锁门，更不能随意玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。我家宝宝之前很喜欢玩门的锁，之后在老师一次又一次的模拟情景实践中，孩子知道了反锁家门会有怎么样严重的后果，所以现在都很少自行。
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幼儿园大班安全教育教案《不玩电风扇》 活动目标：1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。百2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。活动过程：一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许度多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？3、那怎么样才能让这些东西动起知来呢？它们需要什么道？4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。二、找电器1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？3、我版们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。4、共同进行游戏。5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。6、和幼儿一起检查。三、危险的电1、电也是十分危险的，你知道为什么吗？2、那我们平时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电权插头的道理。3、幼儿了解触电的危险。4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。
请问如何教育孩子不要到厨房火旁边及不玩落地电扇？每次都说不能靠近火，家里落地扇都不敢用 谢谢！ 在确保安全的情况下，拿宝宝的手快速去碰一下火，让宝宝感觉到痛，有危险就不会去弄了，我家就是这样教育宝宝不要去玩热水瓶的，电，风扇之类的肯定就不可以碰，大人可以装。
学校安全教育平台有没有必要做？为什么？ 近年来，学校安全事故偶有发生。围墙倒塌，践踏，溺亡，打斗致伤，校园霸凌，失火伤亡，地震逃生，交通事故等等，反映出学校安全漏洞在一些学校严重的存在着。突出的体现在安全意识薄弱，安全防范措施不力，安全教育不到位，安全事故处理不当。而在一些安全工作作得好的学校则安全事故少有发生。正是现实中的教训向学校敲响了警钟，加强安全教育迫在眉睫，进行生命教育，让学生懂得，珍惜生命，敬畏生命，爱护生命，掌握基本的自我保护常识和要领，减少和杜绝校园安全事故的发生。正是基于对现实需要的这种考虑，学校安全教育平台得以适时诞生。安全教育平台起到了宣传安全知识，介绍安全经验，展示安全案例，讲解安全政策法规，推广安全疏散演练流程，强化人们的安全意识等作用。所以说，建立学校安全教育平台非常有必要，各类各级学校要高度重视起来并切实利用好。
