谁能帮我把最后一句诗填上
为什么有些古诗词用粤语读起来更押韵？ 高中时就有这个感觉了例如：李商隐《无题》昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀…
韵脚为“i”的成语有哪些？ 1、心旷神怡发音 xīn kuàng shén yí释义 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。出处 宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者也。2、甘之如饴发音 gān zhī rú yí释义 甘：甜；饴：麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。出处 宋·文天祥《正气歌》诗：“鼎镬甘如饴，求之不可得。3、舍生取义发音 shě shēng qǔ yì释义 舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。出处《孟子·告子上》：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。4、表里如一发音 biǎo lǐ rú yī释义 表：外表；里：内心。表面和内心象一个东西。形容言行和思想完全一致。出处《朱子全书·论语》：“行之以忠者，是事事要着实，故某集注云：‘以忠，则表里如一。5、遗世独立发音 yí shì dú lì释义 遗世：遗弃世间之事。脱离社会独立生活，不跟任何人往来。出处 宋·苏轼《前赤壁赋》：“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
唯美押韵的个性签名 1、山河拱手，为君一笑。2、有咩衣郁，揸住碌竹。3、我自是年少，韶华倾负。4、天地有正气，无钱无天理。5、守一座空城，等一位旧人。6、树大易招风，胸大多人碰。7、无风吹大浪，梗有人上当。8、握不住的沙，干脆扬了它。9、远睇夸啦啦，近睇吹喇叭。10、就这样吧，从此山水不相逢。11、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。12、寄君一曲，不问曲终人聚散。13、辗转在谁的年华，谁的天涯。14、我有我的蓝颜，你有你的红颜。15、任轻徊在风中的幽怨，于寂寥深处，轻吟一阙阙宋词。16、是宿命的悲还是轮回的痛。17、月下问归人东篱黄昏约，是是非非。18、思往事，惜流芳，易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。19、浅墨浓香，淡一世花开；轻雨沉鸿，颠半载流离20、当眼泪留下来，才知道，分开也是另一种明白。21、你不过给了我一点温暖，我就忘了问别的冷淡。
请几位懂诗歌的前辈帮忙。。。 1．改诗（2）清廉正直数包公公仆清名本色浓今日长霞多绚烂亦留洁白驻长空（长霞－任长霞）（4）一日为官千日忧清廉公正记心头石灰一样留清白铁血丹心献九州（6）组织托付重如山反腐倡廉记心间两袖清风香沁远歪门邪道躲一边2．廉政对联集锦：纳谏求贤，有容乃大激浊扬清，无欲则刚位卑未泯济民志权重不移公仆心毛毛细雨湿衣裳点点私心毁名节乐自清中出烦从贪里来吃菜根淡中有味守法律梦里不惊弘勤廉正气，清风两袖沁香远育男女智慧，丹心一片映山红长把廉洁挂心空，自然洁身为玉常以清水洗欲眼，也就一尘不染靠教书人收获玉理金书借廉政风打造强将精兵三尺讲台作舞台，传承文明，为祖国建设营造和谐环境十载春秋播智慧，涵养正气，替社会稳定陶铸清直世风教书育人日夜坚持不懈反腐倡廉时刻警钟长鸣秋风初度，众志成城建廉洁体制铸千秋伟业正气重扬，亿民同声歌和谐社会传万代辉煌吸纳浩气，正心正人正己崇尚廉洁，公平公正公开以人为本民主管理，事顺人心顺从实而重校务公开，国兴教育兴德如春风品似白玉文比秋水心慕青天选贤任能，风正气顺创大业奉公守法，政通人和奔小康大地回春山青水秀景色美全民尚廉风清月朗风气新公平。
语音-五项-散嗑子中心思想是啥意思？ 吃饭，睡觉，打豆豆，打豆豆，照旧打豆豆，QQ起步网www.qq7b.com 有瘦地有胖地喊麦不开内放地.听我喊麦叫棒地夸我擦鞋很亮地 擦皮鞋擦皮鞋都别和我装大爷.老子文化才小学.但我不。
你有没有写过歌词？晒一晒？ 退休后我创作了十一首歌曲，这里只晒两首，第一首为我们村撰写的村歌；《大美村庄张家坡》在沟壑纵横的黄土高坡上座落着一亇美丽的小村张家坡世代沉梦半坡窑洞随风去今朝崛起平原新房大美村庄推平山头造平原大红枣树绿满坡沟里打起蓄水坝碧水荡漾在山窝窝清悠悠的小河水曲曲弯弯静静地流淌在村西旁吉祥宝地无限美大美村庄人丁兴旺啊！人有志气啊！奔小康勠力同心高歌猛进跟党走大美村庄更加辉煌第二首《记忆里的童年》对面介的那亇沟来对面介的山清澈的河水映蓝天映蓝天哎！亲亲的黄土地十道圪梁九道湾打小就在山沟沟里玩山沟里玩上一道圪梁梁下一道湾清水河里逮青蛙河边的地上踩泥团小溪里戏水光屁蛋呀青石板上晾衣衫庄稼地里挖苦菜掏鸟窝时不偷懒湾湾曲曲的上学路至今铭刻在心间打小就在山沟沟里玩山沟里玩上一道圪梁梁下一道湾大雪过后堆雪人小河沟里蹓冰滩谷草垛下捉迷藏呀打谷场里扣雀玩香甜的小米饭养育了我长大悦耳的信天游绕过圪梁飘过湾哎亲亲的黄土地我生命的摇篮我生命的摇篮
生当作人杰来自哪首诗 原诗句为“生当作人杰，2113死亦为鬼雄”，出自宋5261代李清照的《夏日绝4102句》。原词：《夏日绝句》宋1653代：李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。释义：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。注释：1、人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。2、鬼雄：鬼中的英雄。3、项羽：秦末时自立为西楚霸王，与刘邦争夺天下，在垓下之战中，兵败自杀。4、江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。创作背景：靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸烂宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝被迫南逃。后来，李清照之夫赵明诚出任建康知府。一天夜里，城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗。这位表弱骨刚的女子就借项羽当年垓下战败，不肯回到江东的事，也讽刺了南宋政府。扩展资料：这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，苟且偷生。。
晨读对韵河成都对应的读后感怎么写 晨读对韵是丁慈矿老师编2113的校本课程《小学对课5261》中4102的对联。《小学对课：语文基础训1653练与情趣培养》采用专题栏目式的结构，以学生喜闻乐见的讲故事形式介绍了对联的对仗、压韵、平仄相对、意义相关等基本常识，每课都设置了针对性很强的佳联欣赏和对对练习，引导学生通过读、背、写，来感受对联中所蕴涵的文字之美、声韵之美、意境之美。晨读对韵：麻 韵（a)天对地，室对家，落日对流霞。黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。门前栽果树，塘里养鱼虾。有时两点三点雨，到处十支五支花。优对劣，丑对佳，肃静多喧哗。光明对黑暗，异卉对奇葩。知音存海内，朋友遍天涯。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。波 韵(o)繁对简，少对多，蔓草对松萝。珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。黄莺歌婉转，绿柳舞婀娜。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。弦对管，鼓对锣，淅沥对滂沱。观光对借鉴，浊浪对清波。须奋斗，莫蹉跎，北海对东坡。眼中沧海小，衣上白云多。气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。歌 韵(e)萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。小夜曲，大风歌，潋滟对嵯峨。举头红日近，回首白云遮。坐地日行。
