（1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一小球的直径，如图A所示 （1）游标卡尺主尺读数为13mm，游标读数为0.05×11=0.55mm，则游标卡尺的读数为13.55mm．螺旋测微器的固定刻度读数为0.5mm，可动刻度读数为0.01×18.0mm=0.180mm，则螺旋测微器的读数为0.680mm．（2）①因为球1碰后的速度小于碰前的速度，碰后球1的速度小于球2的速度，初速度越大，水平位移越大，则P点是在实验的第一步中小球1落点的平均位置，M点是小球1与小球2碰后小球1落点的平均位置，N点是小球2落点的平均位置；②因为小球做平抛运动的时间相等，水平位移x=v0t，与时间成正比，所以可以用水平位移代替小球碰撞前后的速度．小球做平抛运动，高度决定时间，故时间相等，设为t，则有OP=v10tOM=v1tON=v2t小球2碰撞前静止，即v20=0；因而碰撞系数为：c＝v2？v1v10？v20＝ON？0MOP③平抛运动高度决定时间，水平射程由初速度和时间共同决定，因而OP与小球的质量无关，但由于两球碰撞过程动量守恒，根据动量守恒定律平抛的初速度与小球的质量有关，因而OM和ON也与小球的质量有关；故答案为：（1）13.55；0.680；（2）①实验的第一步中小球1落点，小球1与小球2碰后小球1落点，小球2碰后落点；②小球做平抛运动的时间相等，水平位移与时间成正比．ON？0MOP ③OP与小球。
验证动量守恒定律实验 原发布者：l237047765实验：验证动量守恒定律一、实验原理用两个大小相同但质量不等的小球的碰撞来验证动量守恒定律，小球A以初速度V1去碰静止的小球B，碰撞后小球A的速度为V1’，小球B的速度为V2’.证明碰撞过程中动量守恒，即m1V1=m1V1’+m2V2’本实验中较巧妙地借助平抛运动的规律，将速度的测量转化为对水平位移的测量，验证表达式：m1.OP=m1.OM+m2O'N保证“水平”和“正碰”及正确测量三个落点的相对位置P、M、N是实验成败的关键．m1.OP=m1.OM+m2O'N二、实验器材白纸，_天平、_刻度尺，游标卡尺、圆规等．斜槽，两个大小相等、质量不同的小球，重锤线，复写纸四、实验操作1.用天平测出两个小球的质量m1、m2.选质量大的作为入射球m1.2.按图所示安装好实验装置，使斜槽切线水平．把被碰球放在斜槽的末端_前的支柱上，调节实验装置使两球处于同一高度_.3.在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，当小球落在复写纸上时，便在白纸上留下了小球落地的痕迹．4.在白纸上记下重垂线所指的位置O.OO'的距离即为小球直径d。5．先不放上被碰小球，让入射小球从斜槽上同一高度滚下，重复5次．用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心P就是小球落点的平均位置．6.把被碰小球B放在支柱。
为了测量一精密金属丝的电阻率：（1）先用多用电表初测其电阻约为6Ω，然后用螺旋测。
某同学用左下图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律.图中PQ是斜槽，QR为水平槽.实验 （1）64.7（2）ABD由图画出B球的10个落点位置，实验中应取平均位置，方法是用最小的圆将所有点圈在里面，圆心位置即为落点的平均位置.找准平均位置，读数时应在刻度尺的最小刻度后面再估读一位，读数为64.7 cm(从64.2 cm到65.2 cm范围内都正确).(2)A、B两球都从R点开始做平抛运动，且两球平抛时间相同，以平抛时间为时间单位，则平抛的水平距离在数值上等于平抛的初速度.因此该实验应测量的物理量有：质量m A、m B，水平位移s A、s A′、s B′，A球与B球的直径此题中可不用测量，因为此次实验忽略了A、B两小球的球心距离给实验带来的误差.因此答案是ABD.
（2009？德阳模拟）在用如图所示装置做“碰撞中动量守恒”的实验中（1）需要用的测量工具有______A．秒表 （1）P为碰前入射小球落点的平均位置，M为碰后入射小球的位置，N为碰后被碰小球的位置，碰撞前入射小球的速度v1=.OP2hg碰撞后入射小球的速度v2=.OM2hg碰撞后被碰小球的速度v3=.ON2hg若m2v1=m1v3+m2v2则表明通过该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒，带入数据得m2.OP=m2.OM+m1.ON所以需要测量质量和水平位移，用到的仪器是刻度尺、天平．故选：BC．（2）实验中确定小球落点平均位置的方法是用尽量小的圆圈住所有落点，圆心即落点平均位置．（3）由前面分析知要验证的动量守恒表达式为：m2.OP=m2.OM+m1.ON．故答案为：（1）BC；（2）用尽量小的圆圈住所有落点，圆心即落点平均位置；（3）m2.OP=m2.OM+m1.ON．
（1）用示波器观察频率为900Hz的正弦电压信号．把该信号接入示波器Y输入．①当屏幕上出现如图1所示的波形 （1）因波形失真，应调节竖直位移或↑钮使整个波形平移，以使波形完整；故答案为：竖直位移或↑，衰减或衰减调节，y增益；②如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围，应调节衰减或衰减调节钮或Y增益钮，或这两个钮配合使用，以使正弦波的整个波形被压缩，以使波形完整出现在屏幕内；故答案为：扫描范围，1k挡位，扫描微调；（2）①根据题意可知，P点是在实验的第一步中小球1落点的平均位置，M点是小球1与小球2碰后小球1落点的平均位置，N点是小球2落点的平均位置；故答案为：实验的第一步中小球1落点的，小球1与小球2碰后小球1落点的，N点是小球2落点的．②小球做平抛运动，高度决定时间，故时间相等，设为t，则有op=v 10 tOM=v 1 tON=v 2 t小球2碰撞前静止，即v 20=0；因而碰撞系数为e=v 2-v 1 v 10-v 20=ON-OM OP-0=ON-OM OP．故答案为：小球从槽口C飞出后作平抛运动的时间相同，假设为 t，则有op=v 10 t，OM=v 1 t，ON=v 2 t，小球2碰撞前静止，即v 20=0；e=v 2-v 1 v 10-v 20=ON-OM OP-0=ON-OM OP．③平抛运动高度决定时间，水平射程由初速度和时间共同决定，因而OP与小球的质量无关，但由于两球碰撞过程动量守恒，根据动量守恒定律平抛的初速度与小球。
用如图所示的装置进行“验利用如图所示的装置来验证“碰撞中的动量守恒”，实验中：（1）入射小球的质量m （1）为防止两球碰撞后入射球反弹，入射小球的质量m l 应大于被碰小球的质量m 2，即：m 1＞m 2．（2）实验时需要确定小球做平抛运动的起点位置，应该使用重垂线确定其起始位置，重锤线的作用是：确定小球一平抛运动的水平位移的起点．（3）为减小实验的误差，应把小球落地点的平均位置作为小球落地点的位置，在确定小球的落地位置时，采用的做法是：用半径最小的圆将小球的落点位置包围起来．圆心即为小球的平均落点位置．故答案为：（1）＞；（2）确定小球一平抛运动的水平位移的起点；（3）用半径最小的圆将小球的落点位置包围起来．圆心即为小球的平均落点位置．
甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离里加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒 选择题（本题包括8小题。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14．据报道，最近在。
