人教版语文七年级下册第十三课课后生字生词，谁知道？拜托各位大神 音乐巨人贝多芬 重荷 愁苦 踌躇 巴望 锁闭 磐石 惹人注目 杂乱无章 不见天日 要详细，可加我QQ哦
谁给我准确的五年级下册（人教版）22课人物描写一组的生字，忘拿书了，谢谢。 生字是 sǒu zhàn bān dōng jiān zhí láng jiē liān xí sāo zōng lián pà擞 绽 扳 咚 监 侄 郎 皆 敛 媳 骚 宗 怜 帕
2020年五年级下册第13课《《人物描写一组》一文中多音字，近义词，反义词有哪些？(请发图片) 《人物描写一组》多音字，近、反义词 不知道是不是同一个版本
五年级下册语文第13课多音字、近反义词 鲁教版五年级下册13课是《将相zd和》其中多音字、近义词、反义词如下：【多音字】：将[jiāng]～要。至。来。即～。将[jiàng]～领。和[hé]～美。睦。谐。和[hè]曲高～寡。和[huó]～面。泥。和[huò]～药。和[hú]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。【近义词】商议─商专量诚意─诚心胆怯─怯懦抵御─抵抗记录─记载推荐─推举能耐─本领【反义词】胆怯─勇敢进攻─撤退热情─冷淡拒绝─答应危险─安全削弱─增强属
人教版语文一年级下册第13课古诗两首的生字 第13课的生字有：所 牧 捕 蝉 闭 立 池 惜 阴 晴 柔 露 诗 林 童 黄就这些生字如果还有那我就不知道了如果还有其他的话那就看你给不给分了
部编版五年级语文下册第13课《人物描写一组》精美课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：zhouhaisheng5513人物描写一组第1课时第2课时第3课时第1课时摔跤作者简介徐光耀生于1925年，笔名越风。河北雄县人。中国当代著名电影编剧、小说家。主要作品：《平原烈火》《小兵张嘎》《冷暖灾星》等。助读资讯《小兵张嘎》小说以“一级战斗英雄”燕秀峰为原型，讲述的是抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长锺亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而锺亮也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老锺叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员的故事。字词识记ɡǎ嘎子bān扳动读一读bàn冷绊子wàn脚腕jiū揪住一鼓作气嘎绊揪扳腕写一写跤搂仗鞭欺挠扳腕跤搂仗鞭欺挠扳腕左右结构：左中右结构：词语解释【手疾眼快】【精神抖擞】【破绽】衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。形容做事机警敏捷。形容精神振奋。课文品读1.读课文，边读边想象小嘎子与胖墩儿摔跤的情景。2.画出文章中描写小嘎子摔跤时动作的词句，用“△”标出表示动作的词。3.思考：这些词句体现了小嘎子的什么特点？小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，。
五年级上册语文书第十三课生字组词（组两个词）未解决问题 等待您来回答 奇虎360旗下最大互动问答社区
最新部编版五年级语文下册(完美版)13 人物描写一组【教案】 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：莫冰菲13人物描写一组？教学目标1.会认“墩、搂、绊”等12个生字，读准1个多音字“监”，会写“跤、搂、仗”等15个字，正确读写“摔跤、欺负、破绽”等9个词语。2.默读课文，感受小嘎子、骆驼祥子、严监生这三个人物的形象。3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等描写人物的方法。4.比较阅读三个片段，找出它们在表达上的异同之处。？教学重难点1.感受小嘎子、骆驼祥子、严监生这三个人物的形象。2.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等描写人物的方法。？教学策略1.识字写字注意易读错字和易写错字的指导，运用多种方法识记。有些词语，如“公鸡鹐架”是比较生僻的，让学生联系生活实际加以理解。2.阅读理解引导学生回顾交流，畅谈印象最深的人物形象；分别阅读各个片段，感受各个人物形象，体会作家描写人物的方法；整合拓展，将三个片段合起来进行比较阅读，看看三个片段在写人的方法上有哪些异同之处，自己有何感悟或体会。3.语言运用引导学生牢牢抓住描写人物的动作、语言、神态、心理活动的句子，组织学生充分阅读，细细品味，将个人独立思考与全班合作交流。
人教版五年级下册第十三课人物描写一组中的描写人物的四字词语有哪些？ 神采奕奕[shén cǎi yì yì]生词本基本释义 详细释义[shén cǎi yì yì]形容精神旺盛，容光焕发。奕奕：精神焕发的样子。出 处明·沈德符《万历野获编·玩具》：“细视良久；则笔意透出绢外；神采奕奕。例 句夕阳洒在她满头银发上，使她显得～。
