如何上好幼儿园语言课 语言课看上去听上去都是一节相对简单的课，就是说的多。可实际上起来并不容易，要让每一名幼儿理解接受实际要根据他们不同的基础提出要求！例如一节故事课，首先要确定的目标就是让幼儿理解故事大意，语言表达能力强的可进行复述，让他们自己讲时就会各有各的特色。某些幼儿只能说出大意，而且还有表达不完整的时候，有些幼儿就能运用成语，我并不希望让幼儿一字不落的讲述，那不是自己的故事也不会在心里，只有自己的语言总结出来的结果才是自己的，那才是语言课的目的。再有就是让每个幼儿去表达需要时间，所以语言课要讨论的内容可放在课前，这样幼儿就可以展开丰富的想象，并讨论出更多结果。
幼儿园兴趣班语言艺术第一课怎么上 语言表演兴趣班教学方案作者：郑老师 发表于：2010-09-13 查看：4174 评论：0 点击查看源文(育儿园（9ye.com），育儿，幼儿，幼儿园，宝宝)4714 语言的掌握对幼儿智力发展有。
怎样给幼儿园大班上语言课 幼儿园的语言课一直感觉是比较难上的活动。老师不能不说，但是说多了还不行。以前我们在上语言课进行讨论的时候，总是由教师提出一个问题，全班幼儿来讨论回答，这样教师面对的等于是一个幼儿，而其它幼儿好像都无所事事。这样的结果是大多数时间都是老师在说，而幼儿听的确很少。讨论是语言活动中的重要环节，讨论的目的是让每个幼儿都有说的机会，那么教师的组织形式和引领作用非常的重要。《纲要》中指出：教师要为幼儿创设想说、敢说、有机会说并能够得到积极应答和肯定的环境。于是我把说的机会和权力交给幼儿，给他们充分的说的时间和机会。我改变了以前的讨论的方法，我把幼儿总结出来的需要讨论的问题分为几个，用绘画或者表格的形式记录下来。讨论的时候，请幼儿自己选择想讨论哪个问题，然后自由的结成小组进行讨论。大班幼儿随着年龄的增长和心里各方面的发展，不再满足与追随、服从教师，他们更喜欢与同伴一起讨论、学习，所以这样的方式对于幼儿来说更适合他们。他们自己选择讨论的问题、自己选择喜欢的同伴，这种宽松的氛围使他们更能够成为活动的主人。刚开始的时候孩子们对这种方式觉得很新鲜，他们就按照自己喜欢的方式进行讨论，有的站着、有的做。
怎样上好幼儿园语言课，幼儿教育已经成为了每个孩子的必学环节，怎么去上好幼儿的语言课，是每个幼儿老师的头疼的问题，小编来解答
幼儿园语言课怎么上？急急 一遍的教。语言包括：倾听、表述两个方面吧！故事、唐诗、平时的说话交谈都是语言，语言要结合生活当中。故事才用看图说话的比较好，又直观又形象。可让孩子自己先看图画，。
幼儿园中班语言公开课怎么上？ 在上课的时候一定要以学生为主，教师为辅的效果。以故事或者动画片导入，中间可以请学生起来扮演小动物并讲解故事，师注意多引导和多鼓励。没上个幼儿的课，是否能帮到你.
幼儿园大班语言课怎么上 您好，一般来说，如果你是新老师，建议你别自己写教案，因为教案是一个相对严瑾的活动安排，每个环节时间或活动内容的安排不妥会导致整个活动的失败。你应该先从网上或书上（最好是教案书）找到合适的课，再按里面的要求准备，如果是表演课，可以在教具或者引入部分增加一些新鲜的东西，吸引孩子的注意力。大班语言课讲究培养幼儿语言常规（比如：强调幼儿表达的完整性）、充分激励幼儿“表述”的欲望。有一点新老师一定要注意：课堂上，老师不要说得太多，让孩子多说。也不要经常提“垃圾问题”，比如：“好不好？“对不对？“是不是？之类的问题。
如何开展幼儿园语言教学活动
