足球中很多球员平时可以做到指哪打哪，为什么比赛中踢任意球时却做不到？ 平时球员传球，要根据跑位接球的跑动路线，以及速度，来掌握传球的力度和高度。对传球人的要求不苛求绝对精准。而比赛中的任意球则不同。因为必须避开人墙，和守门员的扑救，罚出的球，角度要刁钻，还要加上高球速。为了提高球速，罚出的球，高度适中，要越过人墙，太高则拉长了时间，给守门员反应的时间。所以主罚任意球的人，踢出去的球必须既能避开人墙，又能飞向球门的死角，还必须力量大球速快。而掌握这种踢球技术的人凤毛麟角，而且成功率不高。这还是在球员身体状态最佳的情况下，而在比赛中球员在剧烈运动后，心跳加速，肌肉僵硬，导致踢球动作容易变形，再想踢出角度刁，高度适中，球速快的球就难上加难了。还有一点，很多球员在平时无压力的情况下，踢球放松，很多高难度的动作和球，都能做出来和踢出去。但是比赛中高度紧张，动作僵硬，发挥水平不及平时的一半，这些属于训练型球员，而高水平球员在比赛中很放松，不光是心态上的，还有肌肉上的，但又不过于放松，导致踢球软绵绵的。这种是属于比赛型的球员。比赛中能够保持训练时的水平甚至超水平发挥。
高考后，发现有很多以前比我差的人考得比我好很多，我心里无法接受这个落差，好难受啊，我该怎么办？ 想开点吧，这就是运气，必须得面对，不然你自己得把自己折磨死。我一个闺蜜的女儿，从小成绩就很好，小学初中都是班长，中考时全班百分之六十以上进了重点高中，结果她以一分之差进了普通高中。小姑娘很努力，三个月后以年级段第一名成绩借调到重点高中上学。高三下半学期几次模拟考试都在年级段50名以内，而这家重点高中的一本上线率在百分之五十以上。就在闺蜜以为女儿毫无悬念能进重本最不济也是普通一本时，成绩公布，小姑娘再次以一分之差无缘普通一本。闺蜜受此打击，一个礼拜起不了床，逢人就念叨“我女儿作了什么孽啊？老天爷要这么惩罚她”。小姑娘进了省内的一个重点二本后，不甘心以前比她考得差的同学都进了一本，发誓要超越他们。今年在大学毕业获得学士学位的同时考入了研究生，闺蜜喜极而泣，和我说“其实命运最后是掌握在自己手里的”。
假如扶苏继位了，后来的中国是怎样的？ 秦二世而亡，亡于暴政只是其中一个不能忽视的原因。秦始皇时期同样也是暴政，反而政权却相当稳固，所以说统治者的水平，对能否长久掌控河山也是至关重要的。图为秦二世一胡亥显而易见，胡亥论心计、论胆识、论魄力都远在秦始皇之下。他只继承了秦国的法家统治思想，个人能力缺损，对持继暴政下的统治无疑是致命的。按正史说，皇位本应当是长子扶苏的。公元前210年，秦始皇在巡游途中病逝，死前诏令扶苏即位，赵高和丞相李斯等人害怕扶苏继位后，对自己不利，拥立胡亥登基，矫诏以始皇身份赐死扶苏。扶苏误以为真，不敢违背父意，遂自尽。而这个继位胡亥和扶苏完全是两类人，《史记》中司马迁是这样评价胡亥的：二世不行仁术，而重之以无道，坏宗庙与民，更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。应当说，百姓只是不堪忍受秦朝的严苛刑罚和赋税，而并非是秦朝的政治体制不行。因为当时秦朝还可以调动群众去修建长城丶陵园等工程，后期发现有谋反的情况，还可以调动军队去平乱。《史记》中的\"闻陈王败走，秦兵又且至。这句话就足证明秦朝的国家机器运转是正常的。秦朝缺少的就是政策上民本思想。也可以这么讲，胡亥的统治思想仍停留在奴隶主与奴隶之间的关系上。
《七龙珠》里面是不是人造人的战斗力是最离谱的？ 龙珠中，人造人其实在早期的《七龙珠》红领巾军团时就已经出现了。只不过对于当时的人造人，实力上还没有达到《龙珠Z》中十七号、沙鲁这些人造人强大。然而，对于人造人的战斗力，其实也可以用“离谱”二字来形容。为何这样说？主要是人造人和其他反派不同。像我们所看到的弗利沙，乃是冰冻恶魔族，天生就拥有强大的战斗力。但是，像十七号、十八号这几个人造人，随便一个都足以秒杀弗利沙的存在。要知道，弗利沙可是号称宇宙帝王的存在。但是，就是所谓的宇宙帝王，却不如一个科学家制造出来的人造人强大，这就有点离谱了。按照盖洛博士所制造出的人造人，如果一开始就向宇宙进发的话，完全可以把整个宇宙攻打下来了。对此，像人造人这样的实力，不应该是被一位科学家所能制造出来的。因为从时间上说，当初悟空攻打红领巾军团的时候，我们所看到的人造人八号、金属上士这些人造人，战斗力都没有达到五十。因为早期的悟空遇到红领巾军团的时候，是悟空参加完第一次天下第一武道会之后，在修炼过程中遇到的。然而，到了第二次、第三次、龙珠Z的开始，人造人的出现，期间只有十六年的时间间隔。但是，盖洛博士却可以在十六年的时间内，制造出十六号、十七号、十八号、还有沙鲁。
《超新星纪元》的结局看起来有些突兀，是否存在没有明说却已暗暗交待的事？各位大神也尽可以自我发挥一下？ 我看的是作家出版社那本，就是封面是小孩握手的那个。按书中的情节走向，中国至少在年龄最大的第一代孩子…
为什么平时作业都会做，到了考试就考的很差？ 平时作业是训练，是起点；考试是比赛，是终点，二者存在很大的不同，平时作业根本代表不了考试。1.环境和心境不同。平时做作业心情都自然、平静，而考试却很严肃正规，学生，家长及老师都非常看重，平时没有严格名次排序，而考试有，所以与平时作业相比，考试心理压力明显大增。平时作业，就是单纯的做作业，心理因素可以忽略，而考试中，心理素质的影响力可达30%，甚至更多。所以有的超常发挥，有的一败涂地！2.深、难度不同。平时作业大多属于基础知识，都是学后就做，短暂记忆发挥了较大作用，而且考查的范围窄，知识点相对较浅，较少；而考试则不同，需要更多的理解而不是临时记忆，考查的范围更广，知识点更深，综合性更强。3.过程不同，要求不同。平时作业，相对随意，量不多，做不了，可以看书、商量、看例题后再做，没有时间限制，也没有答题的标准化和规范化要求，目的在于巩固知识，首先看重的是做完，其次才是做对，所以平时老师反复强调的是你要完成作业，而不是你要做对作业。而考试则都是限时的，不得翻书、商量，且题量大，不仅要做得对，还要做得快，同时还得符合评分标准，否则就得不了分。目的在于考查是否掌握知识，是否熟练掌握知识。不难看出，。
国家资助励志青春的4000字作文 犹如朝阳跃出海面，瑰丽壮美，犹如春笋破土层，生机盎然；犹如鲜花迎风怒放，绚烂芬芳这就是青春。青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫，寻找一丝恬静，这就是。
800米跑步平时怎么训练？ 800米训练计划 一、准备部分：1、热身跑1200米—压腿 2、小步（高抬、后蹬、后折）跑30米+30加速跑*2 二、基本部分：1、蹲踞式起跑练习30米*5 2、追逐跑：400米X8圈X（2~3）组 练习方法：把考生分成两组，一组站在400米起点，一组站在200米起点。听到口令后开始沿跑道追逐跑，哪个队的队员先被另一队的队员追到并超越过，那个队就认输，算一组；8圈后如果没追赶到，也算一组。技巧：（1）规定一组为8圈，如果跑完8圈未能追赶上另一队，就算平手；允许队员跑累了暂时退出跑道，暂时休息后可以继续加入比赛；（2）要把考生的水平均衡一下，使之实力相当。3、间歇跑：400米X 3 次X1组 练习方法：规定时间为每一圈跑80秒内，以脉搏恢复至120次/分钟左右时再进行下一小组练习。4、600米*3，这是提高800米成绩的关键段落跑。三、结束部分：1、压腿 拉韧带 2、放松 训练反思：以上运动量偏大，我个人感觉训练效果很好。800米训练计划 二 一、准备部分：1、热身跑1200米—压腿 2、小步（高抬、后蹬）30米+30米加速跑 二、基本部分：1、超越跑：400米X10圈X（1~2）组 练习方法：考生成一路纵队排列开始中速跑，最后一位考生加速从左侧超越到排头领跑；接着，最后一个考生又开始加速从。
