幼儿园中班科学磁铁能吸什么教学案例分析 点击看详细300奥氏体不锈钢的应用最为广泛，同时利用现代铁素体磁磁带和其他类型的不锈钢的比重也在厨具产品，家电和器皿，装饰，民用增加，工业和汽车排气系统，石化等，。
幼儿学习科学的特点是什么？ 幼儿科学教育的特性、通过对科学是什么和幼儿的认识特点的分析，我们深刻地认识到：幼儿科学教育不应该等同于以往的常识教育，也不应该只是加上些新内容和动手操作的常识。
《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标 1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣5、爱护动植物，关心周围环境，珍惜自然资源，有初步的环保意识
如何使用幼儿园《指南》科学领域促进幼儿学习与发展的教育
幼儿园科学领域的目标是什么 1.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探求欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。。
幼儿园工作规程内容解读是什么
对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中科学领域目标的解读。是解读哦~~ 1.幼儿2113的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴5261趣4102、探求欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较1653、分析、推论等方法进行探索活动。2.学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程，教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。鼓励幼儿之间的合作，并积极参与幼儿的探索活动。3.幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物和现象作为科学探索的对象，并多参考阅读科学教育类书籍。
幼儿园科学领域《认识多少》教案 设计此活动，也可以培养孩子学习数学的兴趣，集中孩子的注意力及提高同伴之间的合作意识、活动目标1、在主动探索的过程中，感知“左”、“右”的空间方位，发展初步的位置。
