幼儿园区角活动老师小结语言 游戏是幼儿的最爱，也是幼儿园一日教育活动的重要步骤，让幼儿在游戏中学习是《纲要》所倡导的教育理念。区角是儿童智慧的天地，可以给予幼儿自由的游戏空间和自主的游戏。
幼儿园小班社会教案：好伙伴生病了 活动目标 1、懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。2、知道关心生病的朋友。
幼儿园小班我帮朋友来打扮教案 活动内容及进、程一、单元教材分析：主题《请让我来帮助你》主题活动中，幼儿通过与小班弟弟、妹妹的沟通、交流、展示，通过寻找自己生命成长的各种变化，通过共同讨论、。
幼儿园有家长进课堂的活动，请问给幼儿园小班的小朋友讲点什么好呢？ 我从小在农村长大的，童年大回忆是最美好啊！儿子喜欢听我讲和小伙伴们去上山采蘑菇啊！遇到的动物啊！他特别的爱听，这都是他在城市里没有遇到和体验过的
你好 有不有幼儿园小班有关汽车主题的教案 我要上公开课 谢谢
小班语言我有许多小伙伴的教案怎么写 教学目标：1、用一两件事来介绍小伙伴，要写出小伙伴的特点。2、内容要具体，语句要通顺，要表达真情实感。教学重难点：1、所选的事例能突出小伙伴的特点，给人留下深刻的印象。2、让学生所写的文章内容具体，叙述有条理，语句通顺连贯。教学准备：课件、范文教学流程：一、谜语导入师：今天老师设计了几条谜语，谜底是大家所熟悉的两位同学。比一比，看谁最先猜出来，好吗？师：那听清楚啦！（出示课件）个子高高头发短，一对月牙眯缝眼。学习认真又努力，上课发言最积极。性格文静爱绘画，小小眼镜鼻上挂。美术作品受称赞，人人称她小画家。师：那你们知道老师抓住这两位同学的哪方面来设计谜语吗？生：各抒己见师小结二、介绍小伙伴师：你是第一个猜出来的，那么作为奖励，请你向我做一个介绍。先别着急，这次不是介绍你自己，那太简单了。我请你介绍你最熟悉的一个小伙伴（板书：介绍我的小伙伴）。师：要求说出他的一个特点。（生介绍，并且板书在黑板上）师：（黑板上留下了学生写的小伙伴的特点）好，刚才同学们都说了自己最熟悉的伙伴的特点，下面我们给黑板上的词语分个类，看看这些人物的特点可以分成几类？生：可以分成性格、品质、爱好、习惯。
幼儿园主题式整合课程小班主题活动怎么写 小班主题活动《好朋友》好朋友主题介绍：朋友在孩子们的世界中也是不可或缺的，一说到好朋友，孩子们表现的很积极，纷纷把自己心目中的好朋友表达了出来，而且还以不同的方式和朋友亲亲热热。因此我们预设了这一主题，通过此主题的开展，使孩子们喜欢自己的朋友，体验到与老师同伴一起活动的快乐。小班下学期的孩子，他们的自我意识正逐步形成，他们的交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。我们引导幼儿在乐于与同伴交往的同时，进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密，从而逐渐构建和谐的伙伴关系。内容和要求：喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动、分享快乐。情感和态度方面体验自己和他人的情感，分享自己和他人的快乐，逐渐建构和谐的伙伴关系，体验有朋友的快乐。认知和能力方面能发现生活中许多物品之间的关联。语言和表现表达方面1、喜欢听故事并乐意用各种方式学说故事中的情景对话。2、用各种肢体动作来表现与朋友在一起舞蹈的快乐。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：沈敏琴幼儿园教研活动实录-以小班幼儿生活行为习惯培养为主题的互动式研讨教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。幼儿园教研活动也是如此，我特意为大家整理了关于幼儿园教研活动记录范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。一、教研活动时间：2016年12月22日二、教研活动地点：第三幼儿园会议室三、教研活动主持人：赵老师四、参加对象：小班组全体成员五、活动实录：主持人：我给大家呈现了一个老师，请你帮帮我？的教育案例，这也是我们在实际工作中每个老师都遇到的实际问题，为什么现在孩子越来越活跃了，而生活独立能力却越来越疲软了，今天我们就以孩子的生活行为习惯这个话题为例开展互动研讨，希望大家能各抒己见，将自己的想法和做法与大家进行交流和沟通。教师互动研讨：计老师：首先我觉得，对于小班的孩子，生活行为习惯的培养不是靠一次两次就能达到教师预期效果的，孩子很容易忘记，例如：让孩子排队这个环节，为了让幼儿养成有序排队的。
