工勤岗转管理岗，最多能转到管理岗什么级别的职位？ 工勤岗位高级工、技师、高级技师人员，可以转岗聘用到管理岗位九级及以下岗位，所以工勤岗位人员一般最高转岗到九级管理岗位。具体规定如下图所示：工勤人员转岗以后，按照所转管理岗位兑现工资待遇，在该管理岗位工作满10年，且退休时仍在该管理岗位工作的，按照管理岗位办理退休退职手续，享受相应的退休退职待遇。发展空间。工勤岗位人员转岗聘用到管理岗位后，工作满3年，具有大专及以上学历，近几年年度考核合格及以上等次，在单位出现空缺的上一级管理岗位时，可以通过公开竞聘上岗的方式，竞聘到更高一级的管理岗位上工作，例如晋级到八级、七级等管理岗位。所以，工勤人员首次转岗聘用时，最高是九级管理岗位，但是以后可以和原管理岗位人员一样具备晋级更高管理岗位的资格，包括事业单位领导成员岗位。这一切，都是因为事业单位不再以身份管理，而是以岗位进行管理了。岗位设置管理工作，国家、省市分别下发了配套文件，操作性很强，事业单位岗位管理工作步入常态化、制度化、程序化。
现聘任专业 技术职务及等级是什么意思 教师聘任岗位等级是指专业技术岗位分为13个等级，正高级专业技术职务对应一至四级岗位，副高级专业技术职务对应五至七级岗位，中级专业技术职务对应八至十级岗位，初级专业技术职务对应十一至十三百级岗位。工勤技能岗位中技术岗位分1至5级，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，普度通岗位不分等级。中学教师岗位不少于85%`。高等学校岗位设置的总量与机构编制部门核定的编制总数保持一致。按照规定，高等学校专业技术岗位一般不低于岗位总量的70%，其中，教师岗位一般不低于岗位总数的55%，高水版平大学为教学科研服务的辅助性专业技术岗位占岗位总量的比例可适当提高。管理岗位一般不超过岗位总数的20%。中等职业学校、普通高中、幼儿园将严格控制非教学人员岗位。中等职业学校、普通高中教师岗位占岗位总量的比例一般不低于85%。幼儿园教师岗位所占比例一般不低于88%。义务教育学校岗位设置按照中小权学编制标准，原则上以核定的教职工编制总量确定。普通初中教师岗位占岗位总量的比例一般不低于85%，普通小学教师岗位占岗位总量的比例一般不低于90%。
申请岗位及理由是什么？举例说明：本人于xx年参加工作。个人认为自身具备医院工勤工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任后勤补给工作。首先，我我在三院后勤工作已经xx。
