中考诗词鉴赏答案 一、相见欢(景物景象描绘)李 煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。问题：这首词的上片描绘出一副怎样的景色？。
中考古诗词鉴赏分析 古诗词的鉴赏，对于中学生来说是个难点，古诗词鉴赏。这一方面是由于中学生对于本民族的这种文学样式过于熟悉的缘故，另一方面也是由于中学生同古诗词所处的时代时间距离。
2016长沙中考语文古诗文鉴赏题目谁有谢谢？ 济南市中考说明之2113“古诗文阅读”与新课标要求地5261址：“4102重积累、重方法、重过程”济南市2007年中1653考说明之“古诗文阅读”与新课标要求济南市2007年中考说明中有关“古诗文阅读”的考试内容明确为以下六点：1．掌握古代诗词和浅易文言文的朗读节奏。2．理解常见的文言实词在文中的意义。3．了解常见文言虚词在文中的意义和用法。4．能理解并翻译文中的语句。5．能对古诗文的思想内容、文学形象及作者观点等作出概括并进行初步的鉴赏。6．能默写要求背诵的古诗文名句。再请大家跟我一起认真阅读一下新课标中对“古诗文阅读评价”的要求：“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度。从中我们不难看出以上两者之间的内在联系—重积累、重方法、重过程。同时还能看出我们济南市在古诗文阅读方面将考试内容更加以具体化和明确化，使我们的日常教学变得有“章”可循，有“法”可依。再者，“古诗文阅读”板块在中考试卷中约占15%，比“积累与运用”所占比例还重，也足以看出我们比较重视古诗文阅读这一大环节，这与课程目标中总目标的要求也是。
2013年中考语文古诗文鉴赏写作背景 每一首诗都有不同的写作背景，不可统一而论，如果要了解写作背景，应该从诗作者入手，了解诗人的人生经历，不同的遭遇，不同的诗作风格，就容易鉴赏古诗了。
南京中考语文古诗词鉴赏答题技巧？鉴赏古代诗词，第1步，把握诗词内容；第二步，弄清技巧。（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙。
今年中考会出诗词鉴赏吗？ 每年应该都会有的，出现的诗词要么是作者很有名，要么是诗词本身特别好，所以平时的积累还是比较重要的，多读多理解就好。主要是考你对诗词整体方向的把握，作者所要表达的情感，一般都很鲜明，它不会考得特别难的.如果单考某个字或词，那就可能是考你修辞手法，像起兴 通感之类题型不多，平时练几个这种题，就有感觉了.
中考语文古诗词鉴赏题 一、忧国伤时 1.揭露统治者的昏庸腐朽【例】过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。这首诗选取为贵妃飞骑送荔枝这一件事，形象。
