韩愈的散文被列为什么之首 韩愈（768～824），字退之，百汉族，唐河内河阳（今河南孟县）人。自谓郡望昌黎，世称韩度昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起问八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与答柳宗元并称“韩柳”，有回“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。答
读韩愈《 》而不堕泪者，其人必不友 读韩愈《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友出处：宋代学者赵与时《宾退录》中的一段话：“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠。读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝。读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。译文：《出师表》而不落泪者，其人必不忠，忠指的是对君主忠心；《陈情表》而不落泪者，其人必不孝，孝指的是对长辈孝顺”一样，《祭十二郎文》而不落泪者，其人必不友，友指的是对人友善。扩展资料作者把抒情与叙事结合在一起，联系家庭、身世和生活琐事，反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。同时，也饱含着自己凄楚的宦海沉浮的人生感慨。全文以向死者诉说的口吻写成，哀家族之凋落，哀己身之未老先衰，哀死者之早夭，疑天理疑神明，疑生死之数，乃至疑后嗣之成立，极写内心的辛酸悲痛。文章语意反复而一气贯注，最能体现在特定情景下散文的优长，具有浓厚的抒情色彩。韩愈写此文的目的不在于称颂死者，而在于倾诉自己的痛悼之情，寄托自己的哀思。这主要表现在三个方面：一是强调骨肉亲情关系。作者与老成，名为叔侄，情同手足，“两世一身，形单影只”。老成先逝，子女幼小，更显得家族凋零，振兴无望。这在注重门庭家道的古代。
韩愈共有多少散文，其中以哪一类最多 韩愈的作品非常丰富，现存诗文700余篇，其中散文近400篇。其赋、诗、论、说、传、记、颂、赞、书、序、哀辞、祭文、碑志、状、表、杂文等各种体裁的作品，均有卓越的成就。有《韩昌黎集》传世。《韩愈文集》的古本，以南宋魏怀忠《五百家音辨昌黎先生文集》、《外集》为最善；廖莹中世堂本《昌黎先生集》、《外集》、《遗文》（明徐氏东雅堂翻刻）最为通行。清代顾嗣立、方世举各有诗集单行注本。今人钱仲联《韩昌黎诗系年集释》是另行系年的集注本。另外，为韩集作校勘或补注而不列正文者，有宋方崧卿、朱熹，清陈景云、王元启、沈钦韩、方成和今人徐震。韩愈的主要贡献是在文学上。他是古文运动的倡导者，主张继承先秦两汉散文传统，反对专讲声律对仗而忽视内容的骈体文。韩愈文章气势雄伟，说理透彻，逻辑性强，被尊为“唐宋八大家”之首。时人有“韩文”之誉。杜牧把韩文与杜诗并列，称为“杜诗韩笔”；苏轼称他“文起八代之衰”。韩柳倡导的古文运动，开辟了唐以来古文的发展道路。韩诗力求新奇，重气势，有独创之功。韩愈以文为诗，把新的古文语言、章法、技巧引入诗坛，增强了诗的表达功能，扩大了诗的领域，纠正了大历（766年—780年）以来的平庸诗风。在。
韩愈为什么被列为唐宋散文八大家之首？ 韩愈是中唐诗坛文坛的领袖，在他的周围集聚了不少志趣相投的文人。其散文在继承先秦、两汉古文的基础上，加以创新和发展，气势雄健，所以被列为唐宋散文八大家之首。
韩愈《送孟东野序》中“鸣”字用法各不相同，体现了散文的哪个文学的文学语言特征
韩愈的散文被列为什么之首 韩愈（768～824），字退之，汉族，唐河内河阳（今河南孟县）人.自谓郡望昌黎，世称韩昌黎.唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等.
韩愈的《祭十二郎文》是一篇祭文，这篇文章为何流传千古，作者用了哪些写作方法？ 祭文中千年绝调—《祭十二郎文》生离死别，从来都是人类难以释怀的永恒话题，失去至亲，悲痛至极，情之所至，往往呼天抢地，捶胸顿足，甚而痛不欲生。韩愈的《祭十二郎文》就是一篇倾诉此情此景，情深意切、哀婉动人的文章。唐德宗贞元十九年（803），韩愈在长安任监察御史时，惊闻侄子韩老成病亡的噩耗，悲不自胜、痛悼万分，在这种巨大的感情压力之下，喷涌出了这篇千古至文，以表深切的悼念之情。正所谓\"诗家不幸文章幸\"，千百年来，无数文人墨客，乃至平常百姓，每每品此祭文，都忍不住潸然泪下。白居易说：\"感人心者莫先乎情\"，它之所以流传千古而不衰，永远给读者带来心灵的巨大震撼，其根源在于一个\"情\"字，当然也与这位散文家高超的写作技巧分不开。一在天之涯，一在地之角这是一篇情文并茂的祭文，不但是韩愈祭文中的千古佳作，更是我国古代抒情散文中的不朽名篇。作者用饱经沧桑的笔调，挟带了身世家世之悲来悼念十二郎，令人在一开始就感受到其悲痛之情的绵远深重。文中写韩愈与侄儿韩老成幼时孤苦相依的情景、聚少离多的感慨、生死无常的哀痛，皆属真情至性之语，从肺腑中自然流出，造语恳挚，不假雕饰，而又有无限凄怆的情韵。全文采用铺陈直叙的手法，融抒情于。
【紧急】翻译韩愈文章 我韩愈写古文，难道仅仅是为了古文和现在文章的断句和文体不一样吗？我仰慕古人可是却无法和他们相见，学习古人的风范，也想了解他们说话方式(这里的标点符号肯定有错误)；想学习古文的文体，也即是想了解古人的风范啊.读书多了就是学习，语言累积就成了文章，可是不是说多就是好的.学习和写文章是为了了解道理.如果行事得宜，说话适当，虽不吾面(没有上下文，而且句子不是很通，真的是韩愈的原文？虽然我没见过他(的文字)，我也知道他是个擅长文章的人.有人问：写文章师从谁比较好？我一定仔细的说：最好是学习古代的圣贤.有人这样问到：古代圣贤(古圣贤人的为书具存，这是什么，现代汉语？抄录错误？文字格式都不同，怎么学习？我也仔细的回答：学习文章中的内在就好了，不用学习他的外在.还有人问：写文章易懂些好还是晦隐些好？我还是恭谨的回答说：不要管简单晦涩，符合文章的内容就好.
韩愈在散文《进学解》中有句名言：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”结合现实与人生谈一谈理解 唐代著名文学家、思想家韩愈的名句：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，直译成白话文为：“学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。此语出于韩愈所撰的《进学解》，这是一篇与他的《师说》齐名的名篇。我认为，此文的思想性不亚于《师说》通过行家的介绍可知，《进学解》是韩愈的愤世嫉俗之作，充分反映了古代知识分子对当时的社会现象的不满和愤慨，对于我们了解旧时文人的遭际颇有助益。但这里只想说说当今学子应该好好学习韩愈的治学和修德的精神。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”这句话，体现了韩愈对治学和修德的深刻理解和执着理念.韩愈所说的“业”，指的是读书、习文；“行”，指的是行事、立言。这是他所强调的学者的主观修养的两个重要方面。读书习文，必须勤奋刻苦、心无旁骛，始终精力充沛、专心致志，而把声色犬马、游戏玩乐置之度外，一旦沉湎于嬉戏，学业必定荒废，定会闲白少年头！他在《游箴》里说：“呜呼余乎！其无知乎！君子之弃，而小人之归乎？忘了学业，就脱离了君子之道，离开成为小人也就不远了。而行事立言必须坚持正道、合乎规范，出于污泥而不染，不去追随那些邪门歪道，一旦随波逐流。
