诗词摄影：“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”的意境如何拍摄？ 要想拍出“月出惊山鸟，时鸣春涧中。这两句诗的意境，要具备一下条件：一、有月有鸟有月的时间是晚上，或者傍晚。有时下午也能看到月牙悬挂空中。有月的同时，还要有鸟。鸟很常见，但与月一起出现画面中，就要巧合。所以，摄影师拍照讲究时间和光的强弱。拍“月出惊山鸟”意境要在午后下半晌，太阳光不强，月儿斜挂空中，鸟儿静静地立在枝头。突然，有动静响声惊动了鸟儿，它惊恐之下，飞越山林。(月山柳梢头)二、春日山涧从“时鸣春涧中”可以看出，时间在春季，地点在山涧中。所以，摄影师按照诗句选择合适恰当时节和地点即可。春景无限，抓住春日百花盛开，草木吐绿时节，在溪流潺潺的美景中，按下快门，拍出自己满意的作品，是件极幸福的事。(我们这里没有山，只能拍平原自然美景)三、把握时机拍摄，时机很重要，需天时地利人和三者都具备。一位好的摄影师都知道美好的风景稍纵即逝，许多时候为了拍一张好照片要等几个小时，只为抓住那一瞬间。所以，拍照时事先选好地方，调整好相机，看到“鸟儿惊飞”的瞬间，赶紧按快门。四、学摄影技术，多拍勤练摄影师都是懂摄影技巧的，不懂技巧的人很难拍出好照片，更别说意境优美，夺人眼眸，所以，技术很重要。具备一定摄影技巧。
月出惊山鸟的下一句是什么？
《鸟鸣润》诗句 鸟鸣涧【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
时鸣春涧中的时什么意思 时：时而，偶尔。出自唐代王维《鸟鸣涧》，原文为： 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。译文： 很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷。
《笠翁对韵》适合孩子进行传统文化启蒙吗？ 昨日，发了一个动态，说三年级的女儿在17分钟的时间里，用绘图的方式背完了《笠翁对韵》的一个章节，一时间，很多朋友点赞并且留言。有的朋友说“看了你女儿的图画，我都快可以背了，这种学习方法真不错”。有的朋友说“这方法真管用”。有的朋友说“我明天让我儿试试”。也有的朋友直接私聊，问我是怎么做到的，他也想培养她女儿背书的兴趣。看到朋友们的点赞和留言，我自是开心。其一，作为一个妈妈，同时身兼高中语文老师的我，不要说在17分钟内背下这篇我之前都没有学过的文章，光光是字词意的疏通，就得花上好长一段时间，而女儿却在完全没有背诵负担的情况下，用短短的十多分钟时间便愉快地完成了。其二，有如此多的朋友分享我的喜悦，关注着我的动态，充满着正能量的点赞，给了我继续成长的动力；其三，如今的家长老师，他们不但愿意积极自我成长，更愿意陪伴孩子慢慢长大，所以他们会尝试新的学习方法，从而帮助孩子或者学生轻松愉快的学习。但是一段私聊，引发了我的一点小小思考。私聊是从一段语音开始的（经得主人公同意，我把这段内容发出来，同时隐去主人公姓名）。大概就是几天前他看到我也发过一个类似的动态，说我女儿在5分钟，通过画画把一片科普文背下来了。
如何鉴赏古诗？ 首先，要善于引导学生掌握基本的鉴赏方法。正所谓授人以鱼，不如授之以渔。语文教学中，可以主要从以下五方面着手：诗眼题眼品味富于表现力的\"诗眼\"或\"题眼\"，如李清照《如梦令》\"昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。全词\"诗眼\"是\"绿肥红瘦\"，极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切，如用\"肥\"字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确、凝练；又体现在感情溶注，如用\"瘦\"字写花，不仅有少、小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调。可见，要品读诗词，抓住\"诗眼\"，\"题眼\"是关键。典故引用探究用典化句的妙用，古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。如姜夔《扬州慢》中\"过春风十里，尽荠麦青青。即化用杜牧\"春风十里扬州路\"的诗句。此处化用，使扬州城昔日繁华与眼前萧条形成鲜明对比，伤今怀古更深一层。探究用典化句的妙用，是准确领悟古诗词的基础。修辞手法体会修辞手法的表达效果，古诗词中，因形象性与抒情性的需要，常借助各种艺术手法来表现，其中最主要的是。
人闲桂花落，夜静春山空.月出惊山鸟，时鸣春涧中.这句话的意思是什么？在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息.夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有.月亮刚出，亮光一显露，惊动了树上宿 的小鸟，它们在春涧中不时地鸣叫几声.这首诗全春山之静.“静”被诗人强烈的感受到了.为什么呢？是由于“人闲”，也就是人静.人静缘于心静，所以觉察到桂花的坠落.花落，月出，鸟鸣，这些“动”景，衬托出春涧的幽静.鸟鸣涧，是一处风景极优美的地方.涧，是山涧，夹在两山间的流水.这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象.诗的大意说：在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息.夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有.月亮刚出，亮光一显露，惊动了树上宿 的小鸟，它们在春涧中不时地鸣叫几声.这首诗主要写春山夜静.花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动 衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果.“闲”说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静.有此作为前提，细微的桂花从枝上落下，才被觉察到了.诗人能发现这种“落”，或仅凭花落在衣襟上所引起的触觉，或凭声响，或凭花瓣飘坠时所发出的一丝丝芬芳.总之，“落”所能影响于人的。
