幼儿园中班上册数学找不一样 幼儿园中班，上下学期应该学什么

中班数学哪个不同类安全提示教案 活动2113目标：1、引导幼儿按顺序观察图5261。2、能够寻找并发现两幅图中四4102处不1653同的地方。3、激发幼儿表达自己想法的兴趣。活动准备：1、两个相同的玩偶，适合幼儿操作的饰品。2、课件3、幼儿操作材料活动过程：一、实物找不同1、布置观察任务教师：小朋友们好，今天刘老师给小朋友带来了两位好朋友，你们想看看他们是谁吗？【揭帘】教师：你们认识它吗！快和他们打招呼吧！（引导幼儿有礼貌的问好。2、语言表述教师：看他们打扮一样吗？哪些地方不一样？从上到下仔细看看？（引导幼儿说出四处不同之处。3、幼儿打扮玩偶，小朋友猜教师：现在娃娃想让咱们小朋友重新帮她打扮一下自己，一会再和小朋友们玩，谁愿意帮助他？请举手。（辅助老师领两个小朋友在幕布后打扮娃娃，老师与其他小朋友做律动游戏等待。教师引导幼儿用完整的语言描述被小朋友打扮后的娃娃哪不一样。二、图片中找不同（演示课件）教师：小朋友们能在娃娃身上找到不一样的地方，那老师带来一幅图画请小朋友找一找，看看他们哪不一样？继续引导幼儿用完整的语言描述。三、设计创造不同教师：刚才我们学会找不同了，老师还会画不同？想不想看看老师是怎么画的？【画一个解释一个。幼儿园中班，上下学期应该学什么 每个学校教的不一样的，公立学校基本上很少教学，这是规定不让教的，私立学校学的多，建议家里可以自己教一点噢，特别是认字一定要有一些基础，小学老师说了，上了小学如果不认识字，不要说语文背诵，就是数学题目你都看不懂，怎么做题？幼儿园中班数学主要学习什么内容 1、让他们认识1~10以内的数字，理解数字的含义，并学会用这些数字去表示物体的数量。2、正确判断10以内的数量；感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。3、能根据不同的标准对物体进行分类，可以按照两种属性(大小、颜色、形状等)进行分类。4、认识、比较物体的宽窄，并将物体按宽、窄排序；引导幼儿仿照ABB的规律给物体排序，并能发现规律知道接下去该排什么，中间漏掉了什么。5、能从各个方向说出物体的位置，并能区别第几和数量几的不同，如第5和5个是不同的。6、能准确说出10以内的单数、双数，感知10以内的单、双数，能分辨10以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。7、初步理解序数、相邻数的含义，懂得简单的数的守恒。8、认识50以内的数字；了解50以内数的连续性。9、认读数字11~15，并能对数量是11~15的物体按物取数、按数取物。10、认识平行四边形，能在生活中辨认出平行四边形；并能按图形的特征分类并进行简单的分类统计。11、能主动、专心地进行数学操作活动，并对自己的活动成果感兴趣。幼儿园中班，上下学期应该学什么我家孩子现在中班了，上学期数学了就学会写“1”了，。 每个学校教的不一样的，公立学校基本上很少教学，这是规定不让教的，私立学校学的多，建议家里可以自己教一点噢，特别是认字一定要有一些基础，小学老师说了，上了小学。

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