你心里的剪纸是什么样子的 小的时候我是一个很自闭的小孩，那是家里不是很有钱，家里本身也从有农村来的，所以啊，很自卑。可是，那时我记得很清楚，每年的元旦前夕，班主任就会让画画比较好的人去打扮教室，然后还让班里每个小朋友剪一个窗花，谁的好看就把谁的贴在班上。那天，我用了一下午的时间剪出了属于我的世界。最后我的最美，老师表扬了我，从那以后的每一年我剪得窗花都会贴在班上。于是我就渐渐喜欢起了那种感觉，那是一种自信的力量。以后渐渐长大，每当我去逛书店，我都会买几本剪纸的书，可是还在上学，根本没多少钱，我就每次只是看，一个劲的看，希望能把他们背下。再或者就先买最薄的那本书，因为会便宜些。后来我上了高中就开始住校，于是我便开始有了自己的小金库，不过不多。后来，后来我就看到报纸上有人招工，刻纸，可以兼职，我当时看了别提有多高兴了，于是几乎不吃不喝两个月外加向死党借的钱攒够了300块钱与那老板签了合同，于是我有了刻板，刻刀。可是，我开始什么都不会，弄坏一份5块钱就没了，于是还得买一份继续，弄好一份就交工领钱，其实老边一开始还害怕我会坚持不下来不干呢，毕竟才16岁，还上学呢。可是我不在乎，根本就没把押金的是放心上，反而特别高兴。
刻纸、剪纸算不算艺术？ 刻纸和剪纸肯定算艺术。中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合民俗活动的民间艺术。在中国，尤其是农村，几乎每个老奶奶，都是剪纸高手。大姑娘，小媳妇，要是连窗花都不会剪，会被大家笑话，说你笨。逢年过节，家家户户都用红纸剪窗花，贴在玻璃窗或窗户纸上，用此增添喜庆气氛，表达对生活的热爱和对美好未来的憧憬。2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录，2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上，中国申报的中国剪纸项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”
剪纸的由来的故事 《史记》中的剪桐封弟记述了西周初期周成王用梧桐叶剪成“圭”赐其弟，封姬虞到唐为侯。战国时期就有用皮革镂花，（湖北江凌望山一号楚墓出土文物之一），银箔镂空刻花（河南辉县固围村战国遗址出土文物之一），都与剪纸同出一撤，他们的出现都为民间剪纸的形成奠定了一定的基础。纸的发明是在公元前的西汉时代（公元前6世纪），在此之前是不可能有剪纸艺术的出现的，但当时人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工艺品，却早在未出现纸时就已流行，即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪刻纹样。扩展资料剪纸的用途：一、张贴用，即直接张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以为装饰。如窗花、墙花、顶棚花、烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺；二、摆衬用，即用于点缀礼品、嫁妆、祭品、供品。如喜花、供花、礼花、烛台花、斗香花、重阳旗；三、刺绣底样，用于衣饰、鞋帽、枕头。如鞋花、枕头花、帽花、围涎花、衣袖花、背带花；四、印染用，即作为蓝印花布的印版，用于衣料，被面、门帘、包袱、围兜、头巾等。参考资料来源：-中国剪纸
中国传统文化 剪纸 是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成。
今天我们学习中国民间艺术的意义 精微艺术贵在精微，也难在精微，因为它不仅术其微小，还必须在微笑之中再现艺术神采、韵味。每一件精微艺术品，无不是成功于所实的基本功之上，同时，又缀满了心血和汗水。他期望我们新一代的微雕艺人能学有所成，却不奢望艺术上的投机取巧，一蹴而就；他期望我们的作品有朝一日得到社会的承认，他耻于以媚俗之作去欺世盗名。时至今日，他依然故我地在斗室中埋头磨砺，不知晨昏，也屋所谓冬夏；在精微艺术这片充满生机的田野上耕耘不止，不问收获，也屋所谓个人名利。淡泊宁静，耐得寂寞；超然物外，求索不己，这就是中国微雕艺人学艺生活的真实写照。“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一。它的演出装备轻便，唱腔丰富优美，表演精彩动人。千百年耒，深受广大民众的喜爱，所以流传甚广。不仅如此。
小学名师剪纸教学设计有吗？一节课的容量 1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤；提高操作能力.2、过程与方法目标：能运用不同的手法剪出窗花.3、情感与态度目标：唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱，继承并发扬民族艺术，让学生从小培养对民族剪纸的了解和兴趣，增强学生民族自豪感；进一步提高对形式美的认识和感知、创造美的能力培养.教学重点：通过练习，使学生初步了解剪纸的剪、刻的基本技能技巧.教学难点：对剪纸艺术的信心与兴趣，剪纸外形设计.教具准备：示范作品、各种规格的彩色纸、剪刀、刻刀，订书钉.教学过程：提问导入：大家知道我手里拿的是什么吗？（剪纸）剪纸：剪纸是我国最为流行的民间艺术之一 你能说说我国的民间艺术还有哪些吗？让学生回答.教师总结：我国民间艺术工艺品历史悠久，内容丰富多彩.有陶瓷、泥塑、布艺、风筝、剪纸、麦杆画、年画、灯彩、吊饰、木刻、漆器工艺、兽皮工艺、砚石工艺、竹编工艺、漆器陶具、玉器工艺、大理石工艺、铅笔屑画、唐卡、拓真画、银饰、纸编画、苏绣、鱼皮衣等.这些民间艺术品，内容大都是精神活泼向上、吉祥如意、长命健康、富贵有余、儿孙满堂等.用于民间传统节日、传统宗教和民族饰品用等.这些民间工艺品流传广泛，生动有趣，代表了中国人的传统文化和。
