幼儿园小班数学3以内的按数取物的教案怎么写 活动：3以内的按2113数取物活动目标：52611、引导幼儿正确感知41023以内的数量，初步理解3以内数的实际意义。16532、能进行3以内的按数取物或按物取数。3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。4、乐于参加集体游戏。活动准备：1、一个数字转盘、大鼓一个、1-3的数字卡若干2、\"数、物拼板\"、印章若干、雪花片若干活动过程：一、预备活动：教师带幼儿边念手指谣，边走到相应的位置。二、集体活动：1、引起幼儿活动兴趣师：可怜的小猴们在钓鱼的时候都被坏鳄鱼给吃光了，猴妈妈可伤心了，为了保护其他的小猴，猴妈妈他打算搬家，离开这个坏鳄鱼，你们说这个主意好不好呀？但是，坏鳄鱼在小猴家旁边出了许多难题，猴妈妈和猴宝宝他们搬不出去呀。小朋友们，小猴他们这么可怜，我们帮他们解决难题，好不好？我昨天呀，乘鳄鱼不在，偷偷的到小猴家旁边看了看，我发现了3个难题，我们就先来解决这3个难题吧。2、复习3以内的数字师：我们现在就来解决第一难题-数字大转盘。在这个转盘上有数字和指针，教师来转动指针，当指针停止指向数字几，就请幼儿大声地说出这个数字。3、记忆3以内的数字师：小朋友们真棒，一下子就解决乐第一个难题，现在我们来解决第二题-。
小班教案科学《招待小动物》数学 1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。2、在一日生活中能主动喝水，学习记录一天喝水的杯数。活动重难点：在一日生活中能主动喝水，学习记录一天喝水的杯数。。
如何做好VIP客人的接待 在接到具体如整个酒店的vip客人接待工作中，客房部是负责接待的重要部门。客房上级或前厅部通知的vip客人接待任务后，根据要求制订具体接待方案。1.在每天部门早会时，通报。
幼儿园小班科学教案 我的好朋友在哪里 找找身边的好朋友、两个好朋友、导语：有一些图片要找好朋友，请你帮帮它们的忙，每个明友找一张图片，看，一看谁能做你的朋友，去找到你的好友，两个好朋友可以坐在一起。
幼儿园小班趣味数学《我是小主人》的教案怎样写 小班社会教案《今天我是小主人》活动目标：1、愿意到别人家做客，不哭闹、不乱翻别人的东西2、会礼貌热情地接待客人，会说礼貌用语。激发幼儿乐于助人为乐的美好情感，提高他们的健康意识。活动准备：1、桌椅、玩具、水杯、水果2、幼儿用书12-13页活动过程：一、开始部分：1、律动《让爱住我家》进入场地。2、模拟电话，引起幼儿兴趣。情景导入，激发兴趣“叮铃铃—”“喂，您好！这里是小一班！“哦！知道了！师：小朋友们，电话里说，知道我们小一班的小朋友都是最有礼貌的小朋友。待会儿这位神秘的小客人要来我们班做客哦！小朋友们欢迎吗？二、基本部分：（一）、客人来我家—引导幼儿懂得基本的礼仪。1、教师提问：你家里来客人你该怎样做？引导幼儿说出—扫地、拖地、准备茶水、水果、糖果、图书、玩具等。（二）、教师邀请宝宝来做客小朋友。（1）—学习如何招待客人“现在我邀请两个小朋友来我家做客哦！
小班数学教案：比一比哪个多哪个少 活动目2113标：1、学习运用并用对应的方法比较两5261组物体的多、少，具体感4102知物体的多少。2、学1653习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。重点：让幼儿学习运用对应的方法比较两组物体的多少。难点：会自己动手将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右下方。活动准备：磁性教具小狗8只，猫7只，鱼6只。活动过程：一、引出课堂内容。(1)首先将8个小狗排列整齐。教师：今天有许多的小客人来到我们小二班作客，看看是谁来了呢？教师：哦，原来是小狗呀。有多少小狗呢？(引导幼儿说出许多)二、演示提问。(1)将7只猫一一对应排列。教师：今天小狗还请了许多的小猫去它们家做客，那我们一起来看看小狗和小猫是不是一样多？(引导幼儿说出不一样多)教师：我们一起来说一说“小狗和小猫不一样多”。(2)启发幼儿说出小狗多1个，猫少1只。教师：请小朋友想一想，怎样才能使小狗和猫变成一样多呢？(添1只或减少1只小狗)。(3)启发幼儿说出猫多1只，鱼少1只，并想办法使猫和鱼的数量一样多。教师：小猫去小狗家做客，小狗端来了小猫最爱吃的小鱼招待小猫。师边演示边提问：我们一起来看看小猫和小鱼是不是一样多呢？(猫多1只，鱼少1只)教师：。
小班数学：哪个多 哪个少 小班数学活动《哪个多 哪个少》教学反思 一、从感爱好话题引进，留意数学与生活联系 认知心理学和建构主义以为，当孩子的学习材料是他们所熟习的并感爱好的事物的时候，。
孩子学习小主持人口才班可以提升哪些能力？ 小主持人口才班，现在在幼儿园，在小学还是非常多。很多家长都想着让自己的孩子，去参加学习小主持人。那么孩子学习小主持人口才班，可以提升哪些能力？我家的小孩子，在幼儿园的时候就参加了两年的小主人口才班，尽管是属于业余的，但是收获还是挺大的。第一、提升孩子的胆量，勇于上台表达的能力，孩子更自信。孩子都有好表现的能力，作为家长应该积极正面的引导和鼓励，学习小主持人口才班，孩子有机会上台表达，从小锻炼孩子的胆量。第二、提升孩子的口才逻辑思维和写作能力。出口成章是每个人都想有的，下笔如有神也是每个人都想有的。孩子可以在小主持人口才班经过训练和表达，口才反应速度更快，思维更缜密，思路清晰，出口成章。第三、口才培训班，可以让孩子更懂得礼仪。学习了小主人口才班，懂得接人待物，接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节，综合素质更高。第四、学会才艺，培养高雅气质。通过上台表达，展现自己的才艺，孩子更优雅，更大方，更自然洒脱的气质。第五、往大了说，提升孩子的交际和说服能力。在社会上，口才好的人，处处受欢迎。口才好的人，谈判能力，说服能力更强。在古代，一个口才超级强的军师，胜过好几个将军，而且古语有云：有一言。
小班数学活动：小动物在哪里 小班数学：小动物在哪里 活动目标：2、观察画面，理解画面内容，正确感知物体的上下方位，并能按照要求进行操作.3、愿意和同伴一起活动，体验活动的乐趣.活动准备：教具：在户外活动场地布置大滑梯、桌子、椅子、树等.
