数字电子技术实习心得体会
怎样用51单片机实现累加计时和倒计时，并用六个共阴极数码管显示出来。用两个按键分别切换。 刚开始2113上电时，system_mode不是1 也不是2，不知你5261初始化时是否给它赋值？另外4102你的按键检测程序没加入到1653循环程序中，刚上电时若没有按键按下，则很快跳过两个按键检测语句，然后进入循环显示程序中，这是一个死循环，只有中断才可打断其运行，所以再按什么键也没反应了，建议把按键检测放入显示循环中，它对显示效果不会有什么影响，或在初始化后加一个循环，若两个按键都没有按下，一直检测按键
《电力系统继电保护》实验报告，求答案 z自己做的，数据不2113一定准确。实验一 电磁型电流继5261电器和电压继电器实4102验1653一、实验目的1.熟悉DL型电流继电器和DY型电压继电器的的实际结构，工作原理、基本特性；2.学习动作电流、动作电压参数的整定方法。二、实验电路1．过流继电器实验接线图过流继电器实验接线图2.低压继电器实验接线图低压继电器实验接线图三、预习题1.DL-20C系列电流继电器铭牌刻度值，为线圈_并联_时的额定值；DY-20C系列电压继电器铭牌刻度值，为线圈_串联_时的额定值。(串联，并联)2.电流继电器的返回系数为什么恒小于1？答：返回电流与启动电流的比值称为继电器的返回系数Kre，Kre=Ire/Iop，使继电器开始动作的电流叫启动电流Iop，动作之后，电流下降到某一点后接点复归，继电器返回到输出高电子，这一电流点叫返回电流Ire。为了保证动作后输出状态的稳定性和可靠性，过电流继电器和过量动作继电器的返回系数恒小于1。在实际应用中，常常要求较高的返回系数，如0.85-0.9四、实验内容1．电流继电器的动作电流和返回电流测试表一 过流继电器实验结果记录表整定电流I（安）2.7A 线圈接线方式为：并联 5.4A 线圈接线方式为：并联测试序号 1 2 3 1 2 3实测起动。
物理的放大法中，有个机械放大法，请问什么是机械放大法？(请物理高手回答) 物理实验中物理量的放大方法(http：//www.tsedu.net/leting/04zycb/neirong/33zxwl/ae00081.htm)物理学是一门以实验为基础的学科。物理学家研究物理问题时，需要利用各种。
有没有谁知道数字秒表的课程设计怎么做的（关键是要记录8个运动员的成绩用四位数码管显示）？ 数字电子技术基础课程设计（一）—电子钟数字电子技术基础课程设计电子秒表一．设计目的：1、了解计时器主体电路的组成及工作原理；2、熟悉集成电路及有关电子元器件的使用；。
求助：数电课程设计 多功能数字钟 老师让做电子技术课程设计多功能数字钟 要求用纯数字电路帮帮忙 1 设计目的 电子技术课程设计是电子信息工程系三个专业的公共课程设计，。
机电设备维修与管理及机电一体化的工作环境与历史 实训基地 电工电子实验室 电工电子实验室 建于1995年，面积90平方米，可开设电工电子实验、电工基本技能实训、初、中、。
要做一个数电的课程设计，从0到99的电子秒表，有没有详细的过程和电路图啊，后天上午就要验收了 数电的课程设计，就用计数器做呗，从0到99的电子秒表，其实就是0~99的加法计数器。方法很多呀，集成计数器就更多啦。如果只是画一个电路图而已，那就随便选一个计数器。要是做实物，先看学校实验室都有什么集成电路。给你一个例子做参考，在这个基本上再补充，或就这样画也行。
通信工程大二学生，对专业很迷茫，在读好课程的同时，课余学点什么东西比较好？ ？ zhuanlan.zhihu.com 其余还有好多，特别适合通信专业的同学们，哈哈，老司机带你们一起走通信路： 鲜枣课堂 ？ 3 ？ ？ 添加评论 ？ ？ ？ 喜欢 ？。
